1、第PAGE17頁共NUMPAGES17頁2022年幼兒園班主任工作計劃最新一、指導思想：以_精神為指導，以_統領全局，緊緊圍繞教育中長期發展綱要，認真貫徹落實縣教體局及中心校的教育教學要求，結合學校實際，以創建特色和打造高效課堂為突破口，以抓實教學過程的精細化管理、強化教學評估為重點，堅持“促進學生全面發展和終身發展”的工作思路，促進學生健康成長，實現教學質量穩步提升。二、質量目標1、穩步提升教學質量。各種檢測在街道辦力爭前三名，畢業班質量檢測力爭在全縣名列前茅。2、努力打造高效課堂。以信息技術運用為突破口，實現教學方式和學生學習方式的轉變。3、做好課題實驗，力爭研究的_課題_順利結題。4、加

2、強常規管理。向精細化科學化的過程管理要質量。5、面向全體，使學生整體素質有明顯提高。三、方法措施1、加強領導，加強督導，形成人人都來抓質量的良好局面。為加強對提高教學質量工作的領導，學校成立了以校長為組長，各處室主任為成員的提高教學質量工作領導小組。_年，每期學校都將召開多次會議，專題研究教學教研工作。要求每位領導要有教研意識，質量意識，每位領導都要爭當業務學習的排頭兵，爭當教學研究的排頭兵，爭當工作實踐的排頭兵，爭當解決問題的排頭兵。每位領導要積極參加學校組織的各種教學活動，各處室要密切配合，做好學校的教學工作，對于此項工作要力爭做到:“物質上有保障，精神上有鼓勵，方法上有突破，效率上有提高

3、”。2、理念引領，示范帶動。為解決教師們在課改中的困惑，學校將舉行示范課活動，讓上一期的優質課教師授課，語文、數學、英語三科同時進行，然后組織同一級同一學科的教師評課。3、認真開展優質課比賽活動。課程改革的著力點在質量，落腳點在課堂。新課改需要高效課堂，教學質量的提升呼喚高效的課堂。優質課比賽將以級段為單位，人人參與，講課時，同一學科的教師必須參加聽課活動，這樣大家在聽中學習，在評中提高。優質課比賽教導處要求每位教師堅持以人為本的思想，充分尊重學生的個性特長和自主發展。評價時，要求教師以發展性評價為指導，實現課堂教學的三個轉變，即評價信息由教師的教轉向學生的學為主，評價目標由側重學生知識掌握程

4、度轉向評價學生全面發展，評價關注點由對教學結果的評價轉向教學過程的評價。4、跟蹤聽課，提高新來教師的課堂教學技能。我校由于工作需要新進了一些年輕的聘用教師，這些教師精力旺、熱情高、接受新生事物快，但缺少教學經驗，教學方法也適應不了新時期教學的需要，為此學校在典型引路的同時，將加大了對新來教師的培養。5、切實抓好集體備課。為使集體備課落到實處，真正達到集“集體智慧”的備課目的，_年，學校將從各級各學科中選出了責任心強的教師任備課組長，備課組長在包級領導的直接領導下，負責召集本級本學科教師說課、備課等。學校規定每周周一下午為集體說課時間，每位教師由備課組長召集，包級領導參與，對下一周的教學內容進行

5、說課，課說完后，再對下周的課件制作進行安排，每人制作一個課件，備課組長周五離校前將課件收集齊上交教導處，教導處建立課件庫，并且要求每位教師下去以后根據集體備課情況，結合本班學生實際在電腦上寫出具體的教案。這樣做到了課程進度一致，備課質量優質，教學準備充分，教學手段先進，教學資源共享。6、加強信息技術課題研究，不斷提高課堂效率。_年_月，我校進行了河南省_課題_的實驗，_年_月經過了省專家組的驗收，受到了專家組的高度贊揚，_獲省二等獎。_年_月申請的_課題_正在探討研究中。力爭研究的_課題_年順利結題。_課題實驗構建了新型的教學模式：“創設情境自主探究合作交流實踐創新”，建設了一支敢于實踐，勇于

6、創新、善于應用的科研型教師隊伍，使課堂充滿了生機與活力。7、扎扎實實做好周周清、月月清工作。學校的周周清有各班自己舉行，輪流出題，語文數學兼周舉行，教導處統一時間，周五上午第四節托教班舉行，下午第三節，普通班舉行，試卷批改后將成績與試卷交教導處檢查。月月清由學校統一命題，統一監考，流水批改，考后召開總結表彰會，對成績好的教師按規章制度進行獎勵，一等獎獎_元，二等獎獎_元。8、加強畢業班教學管理與指導。(1)擠時間組織教師進行教研。(2)召開復習研討會。(3)適時組織模擬考試。(4)切實做好畢業班教師的服務工作。9、創新管理方法，努力營造良好的競爭氛圍。我校的教學管理將采用動態和靜態相結合的方法

7、，不僅重視結果，還要看到教師為此付出的過程；不僅看到教師的成績，更要看到教師的進步，用發展的眼光評價教師。在教師中形成比學趕超幫的良好競爭氛圍。我校的教學管理將從以下幾個方面進行創新:采用推門聽課的方法，聽完課后，立即進行檢測，立即把教師的教案、作業、單元試卷批改等工作進行檢查，改變過去先通知后補材料的現象。對學生的成績，百分之百參評，總成績為平均分、及格率、優秀率、前_名學生平均分、后_名學生平均分五項之和。對各科的成績，既看過去的成績，又看現在的進步。對每次教學活動中表現突出的教師，除目標考評加分外，學校還要大張旗鼓地表彰，在教師中形成比先進，學先進的局面。_年將引導教育學生書寫規范，并以

8、活動為載體，提高學生的綜合素質。總之，_年我們將在中心校的直接領導下，萬眾一心，勵精圖治，奮力拼搏，創新工作，努力把學校辦成讓學生滿意、讓家長放心、被社會認可的優秀學校。2022年幼兒園班主任工作計劃最新（二）加強個別教育.要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵幼兒參與，對于內向與問題幼兒，要注意正面引導，為他們提供交往的機會，使他們能融入集體的活動中。一，班級情況分析：本班共有幼兒_名，其中男生_名，女生_名，有_名是外地幼兒.經過小班一學年的學習和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的懂事了.整個班級有著良好的精神面貌，學習興趣和操

9、作常規有了較大的提高.但也有個別幼兒生性頑劣，像高興，李明弘，夏鑫超等男孩在行為習慣，規則意識方面還存在許多不足.又如：進餐時陶鑫柯小朋友喜歡用手抓著吃菜；林祥小朋友總是吃的滿桌都是飯粒.還有部分幼兒有吃手的不良習慣；所以這學期我們兩位老師會對個別幼兒采取針對性地重點培養.另外，由于幼兒平時較少使用普通話，沒有養成講普通話的習慣，所以對幼兒進行普通話訓練的任務也十分艱巨.本學期，我們將繼續堅持以幼兒為主體，根據本班的實際情況，有重點地對孩子施以恰當的教育引導，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高.二，工作目標：1，思想品德方面1，教育幼兒要尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發脾氣，做錯了事能承認并有

10、意糾正，能和同們友好相處.做到在園在家一個樣.2，遵守集體的各項規則，愛護幼兒園的用具，玩具以及幼兒園的花草樹木，愛惜糧食，衣物，能把用過的物品整齊地放回原處，不拿別人的東西，揀到東西能交給老師或失主.4，學會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務.4，結合本學期中的各種節日進行適時教育(教師節，國慶節等)2，教育教學方面：1，按照幼兒園教育教學的工作要求，認真制定教育教學目標與內容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養幼兒動手能力，激發幼兒學習興趣.此外還應及時，科學地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價，以改進教學的弊病，提高教學質量.2，加強個別教育.要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和

11、鼓勵幼兒參與，對于內向與問題幼兒，要注意正面引導，為他們提供交往的機會，使他們能融入集體的活動中，從而培養活潑開朗的性格.3，根據本班幼兒的特點，我們兩位教師將制訂出自己的子課題圖夾文式看圖講述，并有目的，有計劃地在班內開展實驗活動.另外將圖夾文式看圖講述貫穿于幼兒的教育教學活動中，努力為幼兒提供輕松，快樂的教育環境，采用活潑有趣的教學形式與方法，激發孩子的學習興趣，培養孩子的語言表達能力.3，環境創設方面：1，墻飾：墻飾應成為孩子表達情感，表現能力，獲得發展的天地.本學期，我們將細心觀察幼兒的興趣點與需求(通過傾聽幼兒談話；觀察幼兒在活動中的行為表現等方法)，與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓

12、孩子真正成為環境的主人.同時，我們還將不斷地引導，激發幼兒，將與環境相互作用的主動活動滲透在日常生活之中.2，開辟活動區域：充分利用走廊開辟活動區，游戲角，根據幼兒的意愿設計活動區內容，發動幼兒收集各類游戲材料，不斷充實活動區，滿足幼兒活動的需要.3，自然角：根據季節特點，種植各類植物，啟發幼兒觀察，根據幼兒的需要，及時增添動植物，豐富自然角.4，保育工作方面：1，注意室內通風以及室內物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發生和蔓延.2，重視幼兒生活衛生習慣的養成.組織幼兒給自己的毛巾，杯子選擇標記，鞏固幼兒正確的入廁，洗手，吃飯，漱口，午睡等方法.對個別生活衛生習慣較差的幼兒，我們會與他個別談

13、話，并經常提醒他們.3，注意觀察，了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水.5，家長工作方面：1，通過家園共育，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排，教學活動內容等等.2，召開班級家長會，與家長交流信息.3，利用家園聯系本，便條等向家長反映孩子在園的情況，并注意聽取家長的反饋信息.4，在晨間接待與放學時，經常性地與家長取得聯系，做到家園了解，配合.5，做好家訪工作，全班幼兒每學期普訪一次，以糾正一些家長不正確是教養態度，家園合作，共同教育好孩子.6，安全工作方面：1，堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育，(每兩周進行一次安全教育活動).同時教師經常

14、檢查并消除教室內一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發生.2，注意對班內異常兒童的特殊護理，如對體質較弱容易驚厥的小朋友顏佳明教師就會給予特別照顧，并教育小朋友關心他，幫助他.3，教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力.三：具體工作安排：1，正常教育秩序.2，組織幼兒編排韻律操.3，投放區域活動材料，美化教室環境.4，慶國慶慶祝活動準備.十月份：1，幼兒一日常規的培養.2，迎接_省師范幼兒園的驗收.3，組織幼兒學習119消防活動知識.十一月份1，家長開放活動的準備.2，小百靈系列比賽.3，開展秋天來了的主題活動.十二月份1，開展我們的動物朋友的主題活動.2，幼兒慶元旦運動會.3，教師撰

15、寫幼兒評語.一月份1，開展寶寶不怕冷的主題活動.2，對幼兒進行期末測查.四：具體措施：1，注重一日活動中的隨機教育.把守紀律，愛勞動，尊師長，講衛生，懂禮貌等良好行為習慣的培養貫穿于幼兒的一日生活之中.2，加強自身修養，積極參加業務培訓，嚴格要求自己，做幼兒的表率.好學，勤問，善思，多做，從幼兒實際出發，從家長需求出發，想幼兒所想，做家長所做，確保班級工作有條不紊的展開.3，通過傾聽幼兒談話；觀察幼兒在活動中的行為表現等方法，與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環境的主人4，遵循保教結合的原則，合理安排幼兒的一日活動，做到動靜交替，勞逸結合.5，利用一切可行性渠道，及時向家長反映孩子在

16、園的情況，并注意聽取家長的反饋信息.及時做到家園共育.6，通過每兩周一次的安全教育活動，教會幼兒一些簡單的自我保護常識.同時教師經常檢查并消除教室內一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發生。2022年幼兒園班主任工作計劃最新（三）一、指導思想認真落實區托幼辦和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發展為根本、以優質保教為中心，深化規范與發展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質，不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平，使幼兒園在原有基礎上再上新高。二、工作目標和具體措施(一)重視安全保健工作，營造平安溫馨校園1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰演習，提高師

17、幼的安全意識和應急突發事件的能力。2.細化一日活動安全管理細則，規范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環節。3.規范衛生保健工作，嚴格執行幼兒園衛生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。(二)加強教師多方位培養，提高教師綜合素質1.深入學習幼兒園工作規程和幼兒園教育指導綱要中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯系實踐的考核，提高教師理論素養和對規程綱要實際應用能力。2.分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業技能。3.開辟“優秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優秀教師脫穎而出，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。4.繼續開展“快

18、樂_分鐘大家談”主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關注幼教事業發展方向，提高服務家長的意識。(三)組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發展1.要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性。2.通過每學期一次的教學評優和日常的有效教研，加強教學研究力度，增加領導推門聽課次數，逐步提升日常教育教學質量。3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經典讀好書，提高師幼文化素養，促進幼兒語言能力的提高。4.結合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展“我運動我健康”的傳統體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會。(四)密切家園聯系，形成有效教

19、育合力1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。_組織家長和幼兒開展安全童謠的創編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。3.通過家長學校和家長會的專題內容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。5.增設園長信箱，充分發揮家長的監督作用，加大家園交流力度，不斷規范教育行為。八月份：1.以先進的教育理念為指導，更新園所環境，開展環境創設評比活動2.全面整理園所物品和衛生，為幼兒營造整潔舒適的環境3.新小班試

20、入園活動，配備優質師資，穩定幼兒情緒，進行活動常規和行為習慣培養九月份：1.根據區托幼辦和學校工作指示，結合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃2.召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持3.參加省十佳幼兒園開放活動十月份：_組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動2.各班學習徒手操，規范動作與要求，進行徒手操評比活動_組織教師進行綱要和幼兒園規章制度的理論考核十一月份：_組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核_組織幼兒和家長參與的安全童謠創編評比活動3.開展“我運動我健康”的幼兒冬季運動會十二月份：1.迎新年慶祝活動2

21、.進行備課評優活動3.各班進行學期工作總結和期末展示活動2022年幼兒園班主任工作計劃最新（四）本學期繼續要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協調發展，養成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務意識和自我保護意識，我們還要培養幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發揮，使幼兒在體、智、德、美全面發展。一、教育教學目標(一)健康方面身心兩方面的健康：學會正確地使用小勺，獨立進餐，保持愉快輕松地進餐情緒。了解幾種常吃的食物，逐漸喜歡吃各種食物，愿意喝白開水。學會正確的洗手方法，知道飯前洗手，飯后漱口與擦嘴，學習使用

22、自己的毛巾和手帕。學會自己上廁所，養成定時大便的習慣。愿意早晚刷牙。愿意在幼兒園睡覺，學習自己動手穿、脫衣服和鞋襪，并把它們放在固定的地方。學習在大型運動器械上活動的正確方法，能排隊玩，不推擠，不做危險動作。樂意接受預防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進嘴里、鼻、耳里。知道外出時基本的安全知識，不單獨到危險的場所去玩。喜歡上幼兒園，并能初步適應集體生活，在一日活動中情緒穩定、愉快。知道一些表達情緒的表情，樂意表達積極愉快的情緒。從自身的活動中認識自己，喜歡自己。不怕黑、不怕生，能克服膽怯心理。對自己感興趣的活動，能保持一段時間。心理健康：培養幼兒積極樂觀的生活態度。學習伙伴和周

23、圍人的長處。(二)語言方面會安靜傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者。能聽懂別人說話的意思。理解簡單的指令和要求，初步學會識記成人的指令要求。能用普通話清楚、連貫地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書。會使用普通話，能正確發好翹舌音和舌根音。理解較多的形容詞、副詞、代詞、數量詞等的詞義。喜歡與同伴交流，知道在與別人對話時要輪流發言。對閱讀圖書感興趣，初步建立口頭語言和書面語言的對應關系。(三)社會方面能大膽參與各項活動，有一定的自信心。愿意與人交往，學習合作和分享，有同情心，愿意表現對游戲、活動選擇的喜好。理解并遵守日常生活種基本的社會行為規則。能學做一些力所能及的事，有初步的責任感；愛父母、老師

24、和同伴，能與同伴友好相處，愿意和同伴一起游戲；在許多客人面前仍能愉快地游戲、玩耍、交談。(四)科學方面對周圍的事物、現象感興趣，有一定的好奇心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦，積極探究問題；能用簡單的方式表達、交流探索的過程和結果；能從生活和游戲中初步感受事物的數量關系，初步體驗到數學的有趣；愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。了解四季的特征及其與人們生活的關系，觀察簡單的理化現象，獲取感性經驗。學習綜合運用多種感官感知事物特征，培養觀察力、動腦動手、語言表達等能力。仔細觀察物體的相同點、不同點、結構及發生的變化。邏輯觀念：按物體的屬性求同與分類，有初步的“

25、集合”概念。會比較大小、長短、輕重等。掌握數序，有初步的守恒觀念。(五)藝術方面能初步感受并喜愛周圍環境、生活和藝術中的美。喜歡參加繪畫、表演、演唱等藝術活動，并能大膽的表現自己的情感和體驗。能用語言、表情動作表示對事物的喜愛親近之情。對色彩有興趣，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜歡的顏色作畫。掌握簡單的技能造型技能能夠運用橡皮泥并能按照自己的意愿塑造簡單的形象。對折紙活動有興趣，能折出簡單的形象。二、班級特色教育工作1.古典詩文誦讀。學習瑯瑯上口的古典文學作品和文化，寓人生教育與其中。2.運用多種繪畫工具、形式及方法引導幼兒輕松愉快地參加繪畫活動，初步學會感知、利用色彩，養成大膽作畫的習慣，培養

26、幼兒對美的感受力和對繪畫的興趣；3.通過多種形式讓幼兒喜歡唱歌、跳舞、韻律等音樂活動，培養幼兒的節奏感和音樂表現力。三、家長工作需家長配合的工作：1.堅持送幼兒入園，協助教師培養幼兒良好的生活、學習、行為及習慣。2.如需別人代接幼兒，請提前聲明。3.如幼兒需要服藥，請寫明姓名服用時間、劑量、注意事項等。_家長要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣，定期為幼兒洗澡、剪指甲(雙休日)，禁止幼兒吸手指。每天早晚要教幼兒學習刷牙，注意每天要為幼兒準備替換的衣物。幼兒穿衣注意寬松、不要有綴飾。衣服上的帶子盡量給剪掉，以免發生不必要的危險。5.如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上6.來園不要帶危險的東西，比如玻璃球、小釘子等物品。7.關注門口的聯系欄通知。2022年幼兒園班主任工作計劃最新（五）這學期，我擔任了大一班的班主任，這些孩子與我相處了兩年的時間了，可以說這些孩子已經與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，她們對我一點也不畏懼。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個孩子，衷心希望他們將來能成為對社會