1、八上第五單元課外文言文閱讀一、吾昔少年時，所居書室前，有竹柏雜花，叢生滿庭，眾鳥巢其上。武陽君惡殺生，兒童婢仆，皆不得捕取鳥雀。數年間，皆巢于低枝，其鷇可俯而窺也。又有桐花鳳四五百，翔集其間，此鳥羽毛，至為珍異難見，而能馴擾，殊不畏人，閭里間見之，以為異事。此無他不忮之誠信于異類也。注釋）武陽君：蘇軾的母親。鷇（ku）：初生的小鳥。馴擾：馴服順從。閭里間：這里指鄉里人。忮（zh）：嫉妒，歧視。（蘇軾記先夫人不殘鳥雀）1.解釋加點詞在文中的意思。眾鳥巢其上（）翔集其間（）2下面句中“而”的用法與其它三項不同的一項是（）A.濯清漣而不妖B.可遠觀而不可褻玩焉C.其鷇可俯而窺也D.至為珍異難見，而能

2、馴擾3用“/”給下面的句子標注兩處停頓。此無他不忮之誠信于異類也。4用現代漢語翻譯下列句子。武陽君惡殺生，兒童婢仆，皆不得捕取鳥雀。5請說說你從文中得到的啟示。1.（1）筑巢或做窩;（2）棲息；2C3.（2分）此無他不忮之誠信于異類也。4武陽君對殺生的行為很痛恨，囑咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鳥雀。5.信任，能營造美好的環境。二、水仙一花，予之命也。予有四命，各司一時：春以水仙蘭花為命；夏以蓮為命；秋以秋海棠為命；冬以蠟梅為命。無此四花，是無命也。一季奪予一花，是奪予一季之命也。水仙以秣陵為最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之鄉也。記丙午之春，“”“先以度歲無資衣囊質盡迨水仙開時索一

3、錢不得矣。欲購無資，家人曰：請已之，一年不看此花，亦非怪事。予曰：汝欲奪吾命乎？寧短一歲之壽，勿減一歲之花。且予自他鄉冒雪而歸，就水仙也。不看水仙，是何異于不反金陵，仍在他鄉卒歲乎？”家人不能止，聽予質簪珥購之。（水仙節選自李漁閑情偶寄）注釋秣陵：指南京。質：抵押。迨：等到。珥：用玉做的耳飾。1.解釋加點詞在文中的意思。家于水仙之鄉也（）聽予質簪珥購之（）2下列句中加點的“之”與“水陸草木之花”中的“之”意思和用法不同的一項是（）A.花之隱逸者也B.予獨愛蓮之出淤泥而不染C.是奪予一季之命也D.寧短一歲之壽3用“/”給下面的句子標注三處停頓。先以度歲無資衣囊質盡迨水仙開時索一錢不得矣。4用現代

4、漢語翻譯下列句子。1不看水仙，是何異于不反金陵，仍在他鄉卒歲乎？5文中也有襯托的內容，試作說明。1.（1）安家；（2）聽任；2B3.（3分）先以度歲無資衣囊質盡迨水仙開時索一錢不得矣。4看不到水仙花，豈不是不如不回南京，就呆在他鄉過年算了？5.（3分）家人的勸說和讓作者購花來襯托作者對水仙花的喜愛。三桃花源記文言文課外短文復習明日過桃源縣，之綠蘿山下，諸峰累累，極為瘦削。至白馬雪濤處，上有怪石，登舟皆踞坐。泊水溪，與諸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余樹，夾道如錦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屢陟彌高，石為泉嚙，皆若靈壁。1解釋下列加點詞語。明日過桃源縣（）桃可千余樹（）溯源而上（）2

5、翻譯句子。泊水溪，與諸人步入桃花源，至桃花洞口。3文中畫線句子與桃花源記中的哪些句子描寫相似？4從選文中的描寫來看，桃花源外面的地形有什么樣的特點？1第二天；大約；逆流而上；2把船停泊在溪水旁，我和眾人步行進入桃花源，到了桃花洞口。3夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。4險要，復雜。四、穴中人語“老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：此公欲來，能相容否？”對曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲纊、麻枲（枲，麻）之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來，勿攜金珠錦繡珍異等物，所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計口授地，以耕以蠶，不可取食

6、于人耳。”楊謝而從之。又戒曰：“子來或遲，則封穴矣。”迫暮，與老人同出。1解釋下列句中加點的詞。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲纊、麻枲（枲，麻）之屬（）子果來（）老人引楊氏入山之大穴（）迫暮（）2解釋句中“之”的含義。居民之大聚落也（）與眾共之（）楊謝而從之（）3在括號中填出句子中省略的成分。（）又戒曰：“子來或遲，則封穴矣。迫暮，（）與老人同出。4楊氏答應了要定居穴中嗎？由哪句話可以看出來？5本文與桃花源記在內容方面有哪些異同點？請略作分析。2A值歲荒，人相食（遇到）B燮開倉賑濟，或阻之（或者）C去任之日，父老沿途送之（離開）D至有忘其為長吏者（他，指鄭板橋）1.類；果真；帶；靠近；2.它們（

7、衣服之屬）；他們（穴中人）；穴中人，楊氏。3.略。4答應了。“楊謝而從之”。5相同點：本文的穴中人與桃花源中的人一樣，都過著與世隔絕、自給自足、怡然自得的生活。不同點：桃花源記是漁人自己偶然發現了桃花源，而本文中的楊氏是經老人引導才進入山之大穴。五、鄭板橋開倉濟民“”鄭燮，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹、蘭為長。世稱揚州一怪。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟，或阻之，燮曰：此何時，若輾轉申報，民豈得活乎?上有譴，我任之。即發谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之，其感恩戴德如此。1下列句中加點詞的意思理解有

8、誤的一項是（）2用現代漢語翻譯下面的句子。即發谷與民，活萬余人。3閱讀下列材料，結合本文，探究鄭板橋是一個怎樣的人？相關材料：“材料一：鄭板橋辭官后，一肩明月，兩袖清風”只帶一條黃狗和一盆蘭花回鄉隱居。摘自百度百科。材料二：衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。鄭板橋濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括1B2、鄭燮立即發放谷子給災民，救活了一萬多人。3清正廉明、愛民如子、關心百姓疾苦的好官。六【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸

9、者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。【乙】自荷錢出水之日，便為點綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風既作飄飖之態，無風亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致矣。迨至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此則在花為分內之事，在人為應得之資者也。及花之既謝，亦可告無罪于主人矣；乃復蒂下生蓬，蓬中結實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻，則有荷葉之清香，荷花之異馥；避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生。至其可人之口者，則蓮實與藕皆并列盤餐而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，

10、零落難堪，似成棄物矣；乃摘而藏之，又備經年裹物之用。3有獄久不決（）乃委手版歸（）將棄官去（）逵悟（）是芙蕖也者，無一時一刻不適耳目之觀，無一物一絲不備家常之用者也。1、解釋加點詞在文中的意思。可愛者甚蕃（）亭亭凈植（）陶后鮮有聞（）宜乎眾矣（）蓬中結實（）能事不已（）2、翻譯句子。蓮之愛，同予者何人；是芙蕖也者，無一時一刻不適耳目之觀。3【甲】【乙】兩個文段，都是寫荷花，都表達了作者對荷花的贊美與喜愛之情，但贊美與喜愛的原因有所不同，請用簡潔的語言分析。【甲】：【乙】：4作者借選文表達了自己的的人生志趣，聯系你的志趣與追求，依托自己最喜愛的一種花，以“出水芙蓉冰清玉潔”為上聯，寫出下句，使之

11、成為一組對偶句。上句：出水芙蓉冰清玉潔，下句：5標出句中的一處停頓。自荷錢出水之日。無一時一刻不適耳目之觀。1多；立；少；應當；結果實；停止。2對蓮花的喜愛，像我一樣的有什么人呢？這荷花啊，沒有一時一刻，不適合人們耳朵眼睛的觀賞。“3甲文作者喜愛的是荷花的潔身自好，不慕富貴；乙文作者喜愛荷花的“可看”可聞”可吃”“可用”，有實用價值。4雪中紅梅堅貞不屈。5自荷錢出水之日；無一時一刻不適耳目之觀。七“周敦頤，字茂叔，道州營道人。原名敦實，避英宗舊諱改焉。以舅龍圖閣學士鄭向任，為分寧主簿。有獄久不決，敦頤至，一訊立辨。邑人驚曰：老吏不如也。”部使者薦之，調南安軍司理參軍。有囚法不當死，轉運使王逵欲

12、深治之。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辨，不聽，乃委手版歸，將棄官去，曰：如此尚可仕乎！殺人以媚人，吾不為也。”逵悟，囚得免。1、解釋下列加點字。2、翻譯句子。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭。如此尚可仕乎！殺人以媚人，吾不為也。3、選文主要寫了周敦頤的哪兩件事？44、周敦頤具有什么樣的品格？5、標出句中的一處停頓。1案件；放下；離開；明白；2王逵是個殘酷兇悍的官僚，大家沒人敢和他爭。像這樣還能做官嗎，用殺人的方法來取悅上級，我不做。3斷案如神；公道愛民，不惜丟官。4正直無私，不媚權貴，才智過人。5有囚法不當死；轉運使王逵欲深治之。避英宗舊諱改焉。乃委手版歸。八“（原文）陸龜蒙才名播海內，居吳中，然

13、性浮薄。時有內宮，經長洲，于水濱見一花鴨，彈之而斃。守著告之，乃乘小舟，修表章，告內官曰：某養此鴨，能人言；方欲上進，君何殺之？”乃將表示之。內官驚而且慚，酬之銀盞。臨行詢之，竟解何言語。陸曰：教來數載，能自呼其名爾！”【注釋】陸龜蒙：晚唐詩人；內官：宦官。1古漢語詞典中“修”字有以下幾個義項。根據上下文，乃乘小舟，修表章”中的“修”最恰當的解釋是：（）A修飾；B整治；C書寫；D學習。2對文中畫線句子意思理解正確的一項是（）A就做了這樣的表示。B于是拿表章給內官看。C就表示一下態度。D于是表示要上告。3“內官驚而且慚”，其中“驚”“慚”的原因是什么？你覺得內官是怎樣的人？4標出句中的一處停頓。

14、于水濱見一花鴨。能自呼其名爾！1C；2B。3“驚”“慚”的原因是打死的鴨子是能言之鴨，進貢之鴨，名人之鴨。內官是個懼上欺下的人。4、于水濱見一花鴨。能自呼其名爾！九木天封塔記“余友某君言其里人王叔明，有以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以形罔不肖。嘗刻木天封塔一：塔高約三寸許，周八分有奇，形六角七級，塔外刻唐磚宋石，色灰，如數百年前物。頂覆萜甕，作秀色。旁綴野花秋樹，樹虬而花若發幽香：鐵之侵蝕紋，石之剝脫紋，磚之腐壞紋，花之吐艷、木之落葉紋，疑真疑假。塔內軒敞，凡十四層，間以木板，各層具梯，可旋繞而上。戶內坐一頭陀，旁置一桌，左肘依桌，右手執扇，袒胸而多髯，如畏殘暑未消者，桌旁繪山水人物。塔頂有三

15、人，各倚一窗，一老者俯首攀欄；一幼年有驚駭狀，隱身塔中，半露其面；一則神情與二人不同，椎髻仰面，斜倚欄桿，右足向外，若嘯呼狀，左臂掛衣，衣勢斜，如清風吹來，衣飄忽而靡定。嘻嘻巧矣！5A以徑寸之木為宮室；間以木板；B可旋繞而上；袒胸而多髯；C徑寸之木；處處志之；D言其里人王叔明；其真無馬邪；1解釋加點字。以形罔不肖（）周八分有奇（）右手執扇（）椎髻仰面（）2下列加點的字的意義和用法相同的一項是（）3用現代漢語翻譯下列句子。嘗刻木天封塔一：塔高約三寸許。如清風吹來，衣飄忽而靡定。4本文和核舟記一樣，都善于抓住一個“”寫王叔明的高超技藝。1無，沒有；零數；拿；梳著椎形發髻；2A3王叔明曾經雕刻了一座

16、木制的天封塔，塔的高度三寸左右。那情景就像是一陣輕風吹來，衣襟飄擺不定。4“巧”。十廬山草堂記白居易）匡廬奇秀，甲天下山。山北峰曰香爐，峰北寺曰遺愛寺。介峰寺間，其境勝絕，又甲廬山。元和十一年秋，太原人白樂天見而愛之，若遠行客過故鄉，戀戀不能去。因面峰腋寺，作為草堂。是居也，前有平地，中有平臺，臺南有方池。環池多山竹野卉，池中生白蓮、白魚。又南抵石澗，夾澗有古松、老杉，大僅十人圍，高不知幾百尺。修柯戛云，低枝拂潭，如幢（），如蓋（，如龍蛇（。其四旁耳目、杖履可及者，春有錦繡谷花，夏有石門澗云，秋有虎溪月，冬有爐峰雪。陰晴顯晦，昏旦含吐，千變萬狀，不可殫紀，故云甲廬山者。1請用“/”線為下邊的句

17、子準確斷句。（畫三處）自此連逾山嶺桃李繽紛山花夾道幽艷異常。2分別解釋加點的字。溯（）蹊（）及（）旦（）3根據文意，將“張”“豎”“走”三個字準確還原到乙文的括號里。4請用原文說出白居易的“廬山草堂”具體建在什么地方？（限四字）5用現代漢語翻譯下面句子。介峰寺間，其境勝絕，又甲廬山。1自此連逾山嶺/桃李繽紛/山花夾道/幽艷異常。2逆流而上；小路；到，達到；早晨；3豎、張、走。4介峰寺間；面峰腋寺。5介于香爐峰、遺愛寺之間，那地方最美，又是廬山之最。十一唐太宗論止盜司馬光6“上與群臣論止盜。或請重法以禁之。上哂之曰：民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳！朕當去奢省費，輕

18、徭薄賦，選用廉吏，使民之衣食有余，則自不為盜，安用重法耶！”自是數年之后，海內升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。【注釋】哂：微笑；野宿：在郊外露宿。1解釋下面加點詞。上與群臣論止盜（）民之所以為盜者（）或請重法以禁之（）故不暇顧廉恥耳（）輕徭薄賦（）安用重法耶（）2對“止盜”的問題，群臣的看法是什么？“上”的看法和理由以是什么？3“上”的做法營造了什么樣的社會？（用文中原句回答）4“海內升平”使你聯想到大道之行也中哪個句子？“外戶不閉，商旅野宿焉”使你聯想到課文中哪個句子？5畫出句中的一處停頓。上與群臣論止盜。或請重法以禁之1議論；成為；有人；所以；減輕；怎么。2群臣看法：重法以禁之；“上

19、”的看法：去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民之衣食有余，則自不為盜，安用重法耶。理由：賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳！3海內升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。4“人不獨女有歸。”“謀閉而不興故外戶而不閉”。5畫出句中的一處停頓。上與群臣論止盜。或請重法以禁之十二（二）南霽云威武不能屈唐韓愈“”南霽云之乞救于賀蘭也，賀蘭嫉巡、遠之聲威功績出己上，不肯出師救。愛霽云之勇且壯，不聽其語，強留之。具食與樂，延霽云坐。霽云慷慨語曰：云來時睢陽之人不食月余日矣云雖欲獨食義不忍！雖食，且不下咽。因拔所佩刀斷一指，血淋漓，以示賀蘭。一座大驚，皆感激為云泣下。云知賀蘭終無為云出師意，即馳去；將

20、出城，抽矢射佛寺浮圖，矢著其上磚半箭。曰：“吾歸破賊，必滅賀蘭，此矢所以志也。”愈貞元中過泗州，船上人猶指以相語。城陷，賊以刃脅降巡，巡不屈，即牽去，將斬之；又降霽云，云未應。巡呼云曰：“南八！男兒死耳，不可為不義屈！”云笑曰：“欲將以有為也；公有言，云敢不死！”即不屈。編輯本段注釋7A具食與樂，延霽云入坐（請）B雖食，且不下咽（即使）C賊以刃脅降巡（投降）D男兒死耳，不可為不義屈（罷了）A.用訖再火令藥熔令初不知愛B.何陋之有左臂掛念珠倚之C.其真無馬也始知其畫為逼真D.軸在地而貓蹲其旁而豎其左膝A.令怪之B.板印書籍C.策之不以其道D.無案牘之勞形南霽云：魏州頓丘人，安祿山叛亂時，從軍討賊

21、，后成為防守睢陽的張巡的部將。賀蘭：賀蘭進明，賀蘭是復姓。當時任河南節度使，擁重兵駐臨淮。巡：任真源令，抗擊安祿山，城陷被殺。遠：許遠，睢陽太守，安祿山攻睢陽時，與張巡共同守城。浮圖：佛塔。愈：韓愈自稱。相語：告訴我。南八：即南霽云。八，是他在兄弟中的排行1用“/”給下面的文字斷句。（句中畫出三處停頓）云來時睢陽之人不食月余日矣云雖欲獨食義不忍！2下列句中加點的詞解釋有誤的一項是（）3翻譯下列句子。云知賀蘭終無為云出師意，即馳去。此矢所以志也。4本文通過三件事，刻畫了南霽云頑強勇敢、忠誠愛國的英雄形象。這三件事依次是：、箭射浮圖、。（分別用四字概括）1云來時睢陽之人不食月余日矣云雖欲獨食義不忍

22、！2C；3南霽云知道賀蘭進明終究沒有為自己發兵的意思，就騎馬迅速離去。這支箭就是用來做標記的。4、拔刀斷指；寧死不屈。十三【甲】船頭坐三人【乙】一士人善畫閱讀答案【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數也。-【乙】一士人善畫，作鼠一軸，獻之縣令。令初不知愛，漫懸于壁。旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色，軸在地而

23、貓蹲其旁。逮舉軸，貓則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真。【注】物色：觀察。逮：等到。1.下列句子中加點的詞意思相同的一項是（）（2分）2下列加點字與“中峨冠而多髯者”一句中“冠”字用法相同的一項是（）（2分）3用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)旦而過之，軸必墜地。以試群貓，莫不然者。令初不知愛，漫懸于壁。4甲、乙兩文畫線句都贊美了古人的高超技藝，但表現手法不同，請作簡要分析。（2分）5解釋加點詞的意思。8（1）佛印絕類彌勒（）（2）東坡右手執卷端（）（3）一士人善畫（）（4）旦而過之（）（1）選賢與能（）（2）是故謀閉而不興（）（3）昔者吾舅死于虎（）（4）何為不去也（）6畫軸原本“懸于壁”，為什么屢懸屢墜？請用自己的話回答。7