1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數 19北師大四年級下學期語文期末學業質量監測復習重點知識練習題有答案班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音寫詞語。zhun ji yn ji ji sh xu y bi cn p tao sh sh xun z 2. 看拼音寫詞語。jn yn shn zhng d n nn l zh jin jin ch z rn bi cn xu y w sh 3. 看拼音寫詞語。zh zhi ln sh shn zhng xun z zh zh yu ling dng xu d tng w sh zhun ji 4. 看拼音，寫詞語。sh sh o m

2、 p lo co chng kun ku fng s dng xu n zho 正確讀音選一選5. 給下列加點字選擇正確的讀音，打“”。蝙蝠（binpin） 青苔（titi） 系鈴鐺（jx）熒屏（pnpng） 潛力（qinqin） 家雀兒（qioqu）6. 給加點的字選擇正確的讀音，用“”標出。鼎沸（dng dng） 屹立（y q） 悶雷（mn mn）應接不暇（xi ji） 靜謐（mng m） 空隙（kng kng）7. 選出下面加點字的正確讀音，打“”。驟然（zu zhu） 懲罰（chng chng） 掙扎（zh z）憑借（pn png） 旋轉（xun xun） 骨髓（su su）8. 判斷

3、下列加點字的讀音是否正確，對的畫“”，錯的改正。昂首東望（yng）（_） 潛水（qin）（_） 漆黑（q） （_） 人聲鼎沸（bng）（_） 墜落（du） （_） 依賴（li）（_）形近字詞9. 比一比，再組詞。 例（_） 備（_） 遵（_） 撥（_） 捎（_） 列（_） 憊（_） 尊（_） 拔（_） 稍（_） 10. 比一比，再組詞。既（_） 消（_） 狠（_） 違（_） 即（_） 悄（_） 狼（_） 偉（_） 11. 辨字組詞。蔬（_） 蜻（_） 鳳（_） 樸（_） 籬（_） 疏（_） 清（_） 風（_） 撲（_） 璃（_） 12. 辨字組詞。鈍（_） 鞏（_） 斑（_） 漫（_） 據（_

4、） 頓（_） 恐（_） 班（_） 慢（_） 鋸（_） 句子訓練13. 按要求寫句子。 1.同學們在教室里輕聲地默讀課文。（修改病句）_2.擴句（至少兩處）：同學們在做課間操。_3.日本的小澤征爾是世界上著名的指揮家。（縮句）_4.我們的衣服被蒙蒙的細雨打濕了。（改為“把”字句）_5.她年紀小。她很懂事。（用恰當的關聯詞把兩句連成一句）_14. 按要求寫句子。1月明人靜的夜里，紡織娘便叫起來。（改為擬人句）_2三月的桃花水，是春天的豎笛。（仿寫比喻句）_3這次探月成功，是我國航天事業的又一座里程碑。（改為反問句）_4納米技術帶來變化。（擴句）_5樹上結滿了數不清的蘋果。（修改病句）_15. 按要

5、求完成句子。1.滿天繁星像_在夜空中閃爍。（填恰當的喻體）2.稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻稈都壓彎了。（用擬人的手法改寫句子）_3.為人類造福，有什么錯？（改成陳述句）_4.火神把普羅米修斯押到高加索山上。（改為“被”字句）_5.我們靠現代科學技術來呼風喚雨。（改成設問句）_6.選一個詞語造句：因此 頓時 齊頭并進_16. 按要求完成句子練習。1小明英語成績很好。 小明受到老師的表揚。（用關聯詞合并句子）_2我肯定李明這次數學考試可能得滿分。（修改病句）_3在外國人的租界里，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句）_4看到牛，我也不再無緣無故欺負它了。（用畫橫線的詞語寫一個句子）_課內填空17. 課文

6、回顧。（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬_，浩浩蕩蕩地_；那聲音如同_，好像大地都被震得顫動起來。（2）細細的溪水，流著山草和野花的香味，_。灰白色的鵝卵石，_。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，_！（3）“爬山虎的腳長在_。_長_的地方，反面伸出_的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的_。細絲跟_一樣，也是_。”這段選自課文_，作者是_。18. 根據課文內容填空。1出塞我國_朝詩人_ 所作的七言絕句，邊塞詩的代表之一。其中慨嘆邊戰不斷，國無良將的句子是：_，_2夏日絕句是_詞人_創作的一首五言絕句。這首詩的前兩句是：_，_。3涼州詞這首詩的作者是_代的_，詩中“_，_”表現了戰士們視死

7、如歸的英雄氣概。4高適別董大中與王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的“無故人”意思相反的詩句是：_，_。5當魏校長提出“諸生為什么而讀書”的問題，有的是為_而讀書，有的是為_而讀書，有的是為_而讀書周恩來卻清晰而堅定地回答道：“_”，由此可見少年周恩來_。19. 補充下面的名言或詩句。1_，飛入菜花無處尋。2日長籬落無人過，_。3_，近水遠山皆有情。4詩和音樂一樣，_。20. 聯系課文內容答題。1宿新市徐公店的作者是_朝詩人_，詩中描寫兒童無憂無慮生活的詩句是“_，_”。2四時田園雜興（其二十五）描寫農村人非常繁忙的詩句是“_，_”。3鄉下人家按照房前屋后的_順序和春夏秋三季、白天傍晚夜

8、間的_順序交叉描寫，展現了鄉下人家_的鄉村生活，也贊揚了鄉下人家_的美好品質。4 天窗描寫了在鄉村里一個_的玻璃天窗，在不同的天氣和時間里給孩子們帶來的_。陣雨時，孩子們對_的想象和向往，晚上對小小天窗外的_的渴望和聯想。21. 根據課文內容填空。（1）20世紀，人類靠_呼風喚雨。（2）我們所學的課文中蟋蟀的住宅選自_，讀來饒有趣味。（3）暮江吟一詩中，“_，_”這兩句詩描寫的是日落前的景色。（4）鹿柴一詩中，用斜輝返照來表現山的寂靜清幽的詩句是_，_。（5）盤古完成_的偉大業績，并用_演化出生機勃勃的大千世界。（6）我們每個人并不是一生下來就什么都知道，正所謂：“_，_？”閱讀理解22. 閱

9、讀課內文段，完成練習。細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮看看我采過野花的地方。啊，我和阿媽走月亮1“走月亮”的意思是_，文段中寫的是“我”和阿媽在_走月亮。2作者描寫了月光下的哪些景物？_3品味句子并回答問題。（1）細細的溪水流著山草和野花的香味，流著月光。從句中的兩個“流”字可以感受到 _（2）“每個小水塘都抱著一個月亮”中“抱”能換成“映”嗎？為什么？_4文段中的“我和阿媽走月

10、亮”在課文中共出現了幾次？你覺得這樣呈現的好處是什么？_23. 閱讀短文，完成練習。九曲溪漂流大凡去過武夷山的朋友，回來后都會滔滔不絕地介紹九曲溪漂流之奇趣，當我也如愿踏上九曲溪的竹筏時，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的風光所震撼。九曲溪，顧名思義，九曲十八彎，因宋代大理學家朱熹游覽而寫出膾炙人口的九曲棹歌而聞名于世。端坐竹筏，只覺得兩岸青山聳峙，其間一溪碧水穿谷繞峰而過，那些剛剛登臨過的天游峰、虎嘯巖、一線天等景區，全都倒映在九曲十八彎的溪水里，隨風蕩漾，撲朔迷離，如夢似幻，成就了一番特有的動靜結合、山隨水動的景致。再看兩岸群山，有的似虎躍龍騰，（A）；有的則雄踞一方，（B）；有的像玉女插云

11、，（C）；有的則直聳云霄，俯瞰群山。乘上小竹筏，船工們或輕點石岸，或用力撐篙，或干脆就收篙順水漂流，但小小的竹筏依然隨清波而流淌，飄飄然而前行。眾多游客眾多竹筏自覺形成一線，時而迎著聳立的峭壁，沖過湍急的險灘；時而又折入深邃的峽谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回轉，峰峰水抱流，抬頭可觀景色，俯首可視清流，側耳可聞水聲，伸手可嬉浪花。那種悠然，那種閑情，那種親近自然、融入自然、放逐心靈的感受油然而生。心隨景動，景隨舟移。此刻，我仿佛聽到了來自遙遠時空里的朱熹的聲音：“武夷山上有仙靈，山下寒流曲曲清，欲識個中奇絕處，棹歌閑聽兩三聲。”1給文中括號處選擇恰當的詞語，填在下面的橫線上。威武凜然亭亭玉立風骨剛

12、健A_B_C_2九曲溪因“_”而得名。作者端坐竹筏，觀賞一溪碧水和_；順水漂流，一路經過_。景隨舟移，作者此刻又聯想到了吟唱九曲溪的詩篇。3下列對畫“”的句子理解不恰當的一項是（）A這句話運用了排比的修辭手法，寫出了九曲溪山環水繞的特點。B這句話寫游客在九曲溪漂流賞景玩耍的情景。C這句話寫出了游客順流而下驚險刺激的場面。D這句話流露出作者悠然自在的心情。4短文通過寫九曲溪的奇景及作者的感受，表達了作者怎樣的思想感情？_24. 閱讀下文，回答問題曇花曇花，生長在熱帶，枝干高大，挺拔有力。人們都說曇花開起來特別好看，我卻從沒有看過。多想親眼看看啊！可巧，爸爸告訴我，爺爺（精致 精心）培養了四年的曇

13、花就要開花了，我恨不得立刻插上翅膀飛到爺爺家。也許是我的運氣好，到爺爺家的第二天晚上，花就開了。下午六點，像一盞（精致 精心）的深紅色宮燈似的花苞，張開了潔白的小口，散發出一股清香。真沒想到，深紅色的花苞（果然 居然）會開出雪白的花。曇花以五分鐘一厘米的驚人速度開放著。我坐在花盆旁仔細地觀察，看得出花瓣在逐漸張開，當它的花瓣全部舒展開時，直徑足有二十厘米。原來，那深紅色的宮燈似的花苞是萼片，現在它正向下彎曲著，托著潔白的花朵，每片潔白的花瓣都薄得像紙，光亮透明，它的花蕊是那樣的美麗，淡黃色的雄蕊簇擁著白色的雌蕊。美麗的花朵好像對著人們微笑，散發出純正的芳香，給人一種舒暢、文雅的感覺。我不明白的

14、是：它的花朵為什么開在葉子上呢？后來，聽爺爺說，曇花的葉子已經退化了，那像葉子的是變態的莖，我才恍然大悟。可惜，這婀娜多姿的花朵只開到十點鐘就開始萎縮了，時間是那么短暫，難怪人們說“曇花一現”啊！曇花雖好，只是開放的時間太短。我們不能做“曇花一現”的人，而要讓我們的青春永放光彩。1聯系上下文，解釋詞語。恍然大悟：_。2選擇括號里運用恰當的詞。（精致 精心）_培養 （精致 精心）_的深紅色（果然 居然）_會開出雪白的花3仔細閱讀短文第3自然段，再填空。曇花的花苞是_色的，花是_色的；曇花以_的速度開放，當它的花瓣全部舒展開時，直徑足有_。4曇花的花朵為什么開在葉子上呢？ _5曇花最大的特點是什么

15、？_6讀文章的最后一段，你有什么感受？ _25. 課外閱讀，回答問題。 女媧造人（節選）女媧工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續工作。她一心要讓這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒有達到她的意愿，而她本人已經疲倦不堪了。最后，她想出了一個絕妙的創造人類的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤，伸入一個泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，向地面這么一揮灑，泥點濺落的地方，就出現了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒，模樣一般無二。“媽媽”“媽媽”的喊聲，震響在周圍。1女媧造人的

16、目的是（）A女媧想讓人類叫她“媽媽”。B女媧想讓世間不再荒涼寂寞，想叫天地間更加生氣蓬勃。C女媧閑著沒事，用泥捏自己的形象消磨時光。D女媧想造出人來管理宇宙。2盤古用_劈開了天地，女媧想到了造人的好辦法_。這些想象都很奇特，運用了_的手法，這也是神話故事的特點。3在刻畫盤古、女媧這兩個神話人物時，故事中都運用了_描寫。4請你選擇恰當的詞語評價這兩個神話人物。盤古（_）女媧（_） A神通廣大B勇于獻身5這個語段是中國古代神話故事，我還讀過_、_。26. 閱讀短文，完成練習。炊煙早晨公雞們早早的就穿上褲子，撲騰著翅膀迎接太陽的到來了。喔喔的叫聲，銅鑼般在鄉村滾動。其實最先迎接到的并不是太陽的光芒，

17、而是飄飛在鄉村上空的炊煙，鄉村里起的最早的還是那些勤勞樸素的村民，他們的手（ ）著這生活的絲線。（ ）著熱情的雙手，（ ）著胳膊的胳膊，（ ）著幸福的衣袖，（ ）著出的才是最壯觀、最復雜、又最溫馨的風景，而那炊煙則是它們放出的生活信號。炊煙是一群無骨的動物，善于表達幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。他們如同沁水一般，從瓦縫里門縫里，窗戶縫里，煙筒里，汩汩冒出來，無可阻擋，激情四射。已進入天空，就如同牛羊進入開闊的草原，任意馳騁。也仿佛流水奔入寬闊的海洋，隨意奔涌。在天空中張揚著奔跑著，舞蹈著，把幸福扯成一片片旗幟，把溫馨擰成一股股繩索，把熱情放飛成一只只風箏，把喜悅扭成一支支舞蹈，生動、優美、豪放

18、。我的老家在鄂西子娘園。，經歷過最嚴酷的饑荒。那饑荒就是一把無情的劍，斬斷鄉村的炊煙。沒有炊煙的鄉村。死寂成一片沉默的山巖，荒涼堆滿整個山谷，蕭條一片。而只有炊煙活著，鄉村才是最生動的圖畫。炊煙也是一群娃子。最初它們養在各家各戶中。但一到半空他們就糾纏到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的，然后他們就如同鄂西西山里被苞谷，洋芋紅苕養大的山里娃。有著羊羔般的熱情和牛犢般的野性，玩著捉迷藏過家家的游戲。追逐著，叫喊著，嬉鬧著，鞋兒跑掉了，辮褡子散了、扣子扯脫了，但是他們依舊笑著，喊著，追著，鬧著，把鄉村的未來涂成蔚藍的天空。1短文第一自然段的括號里依次填入的詞語，最準確的項是（ ）A挽 拉 拽 牽

19、畫B拽 牽 挽 拉 畫C牽 挽 拽 拉 畫D拽 拉 挽 牽 畫2第二自然段把炊煙比作無骨的動物，還把它比作_、_、_，主要是為了表達炊煙中包含的_的情感。3第三自然段把炊煙比作娃子，是因為山里娃有著羊羔般的_和牛犢般的_，他們追逐著、_、嬉鬧著，主要是運用了_的修辭手法。4對第二自然段最后一句話“而只有炊煙活著，鄉村才是最生動的圖畫”的體會不正確的一項是（ ）A“炊煙活著”指的是鄉村里擺脫饑荒人，人們能過上安靜富足的日子。B“炊煙活著”指的是炊煙是有生命的，它會生出來也會死掉。C抓住“生動”這個關鍵詞，我們可以體會到炊煙給山村帶來的活力。D抓住“圖畫”這個關鍵詞，我們可以體會到作者在贊美鄉村的

20、生活。5短文要贊美鄉村生活的美，但第二自然段畫“ ”的部分卻寫了鬧饑荒時的情景，你覺得有必要寫嗎？請寫出理由。_作文27. 習作訓練。美麗的童年一定有許多難忘的事，這件事也許是高興的，也許是悲傷的，請你拿起筆寫下來。不少于400字，題目自擬。_28. 習作表達。每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能還包含動人的故事。請以禮物為話題寫一篇文章，題目自擬。_29. 快樂習作。在你的生活中，一定有讓你十分敬佩的人，也許是你的爸爸，也許是經常關心你的媽媽，也許是你周圍的小伙伴無論是誰，請你寫寫發生在他（她）身上的事兒，說清楚為什么敬佩他（她）。注意語句要通順，內容要具體，標點正確，書寫工整，題目自擬，

21、字數不少于350字。_答案1、莊稼 研究 駕駛 血液 悲慘 葡萄 舒適 選擇 2、均勻 慎重 堤岸 嫩綠 逐漸 堅持 滋潤 悲慘 血液 臥室3、住宅 臨時 慎重 選擇 住址 優良 洞穴 大廳 臥室 專家4、霎時 奧秘 疲勞 操場 寬闊 風俗 洞穴 按照5、bin ti j png qin qio6、dng y mn xi m kng7、zhuchngzh pngxunsu8、ng qin dng zhu 9、例子 備份 遵守 撥打 捎話 列舉 疲憊 尊嚴 拔草 稍微 10、既然 消息 狠心 違抗； 即使 悄悄 狼狗 偉大11、蔬菜 蜻蜓 鳳仙花 樸素 籬笆 稀疏 清涼 春風 撲倒 玻璃12、遲

22、鈍 鞏固 斑點 漫長 依據 頓時 恐龍 班級 緩慢 鋼鋸 13、同學們在教室里默讀課文。 四年級的同學們在操場上認真地做課間操。 小澤征爾是指揮家。 蒙蒙的細雨把我們的衣服打濕了。 雖然她年紀小，但是很懂事。14、月明人靜的夜里，紡織娘便唱起歌來。 地球是人類的母親。 這次探月成功，難道不是我國航天事業的又一座里程碑嗎？ 納米技術給人類的生活帶來了深刻的變化。 樹上結滿了蘋果。15、眼睛一樣 稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻稈都壓彎了腰。 為人類造福，沒有什么錯。 普羅米修斯被火神押到高加索山上。 我們靠什么呼風喚雨？靠現代科學技術。 我聽了這話，吃了一驚，頓時呆了。16、因為小明英語成績很好，

23、所以受到老師的表揚。 我肯定李明這次數學考試得滿分。 在外國人的租界里，沒人敢怎么樣。 我在玩的時候被朋友無緣無故的打了一下，我很生氣。17、齊頭并進 飛奔而來 山崩地裂 流著月光 布滿河床 都抱著一個月亮 莖上 莖上 葉柄 枝狀 觸角 新葉子 嫩紅的 爬山虎的腳 葉圣陶18、唐 王昌齡 但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山 宋代 李清照 生當作人杰 死亦為鬼雄 唐 王翰 醉臥沙場君莫笑 古來征戰幾人回 莫愁前路無知已 天下誰人不識君 明理 做官 掙錢 為中華之崛起而讀書 有著與眾不同的遠大志向19、兒童急走追黃蝶 惟有蜻蜓蛺蝶飛 清風明月本無價 生命全在節奏20、宋 楊萬里 兒童急走追黃蝶 飛入菜

24、花無處尋 日長籬落無人過 惟有蜻蜓蛺蝶飛 空間 時間 和諧、充滿詩意 熱愛生活 小方洞 歡樂和慰藉 外面世界 星空和云彩21、現代科學技術 昆蟲記 一道殘陽鋪水中 半江瑟瑟半江紅 返景入深林 復照青苔上 開天辟地 自己的身體 人非生而知之者 孰能無惑22、1 在月光下散步 溪邊 2溪水、鵝卵石、小水塘。3 山草和野花的香味飄在空中，月光倒映在水中，水在流，香味和月光也在流動。 不能。“抱”字給人親切、可愛的感覺，也讓人感受到作者對家鄉的熱愛和贊美。 4共出現了4次。“我”和阿媽每到一個地方，都感覺到那里的景色太美了，都感到很愉快，所以反復地說“我和阿媽走月亮”，這樣使情感的表達更加充沛，文章更

25、有感染力。23、1 風骨剛健 威武凜然 亭亭玉立 2 九曲十八彎 兩岸青山 峭壁 險灘 峽谷 深潭 3C4表達了作者對九曲溪的喜愛以及對大自然的贊美之情。24、1.突然明白過來。 2.精致 精心 果然 3.（1）深紅 雪白 （2）五分鐘一厘米 二十厘米 4.因為曇花的葉子已經退化了，那像葉子的是變態的莖。 5.開花時間短，到晚上十點鐘就開始萎縮。 6.我們要珍惜時間，做一個永遠綻放青春光彩的人。在有限的生命里多做一些有價值、有意義的事。25、1B2 斧子 用一條枯藤伸入泥潭，攪動泥漿，向地面揮灑，泥點濺落的地方，就出現了人 夸張 3動作4 B A 5 精衛填海 夸父追日26、1B2 沁水 牛羊

26、 流水 幸福、溫馨、熱情、喜悅 3 熱情 野性 叫喊著 擬人 4B5有必要 作者把有炊煙的生活和沒有炊煙的生活對比。突出了有炊煙的生活非常美好。正如他說的“只有炊煙活著，鄉村才是生動的圖畫”。27、示例：童年趣事童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當回想起童年時，我感到十分快樂，因為那里裝滿著許多值得我留戀萬分的回憶。我的童年十分快樂那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事一想起來心里總是特別高興，因為它給我帶來了無限歡樂。記得那天，晴空萬里，我和小伙伴興高采烈的一起去中山公園后山玩。我們邊走邊玩，直到來到了一片菜地。只見那里的蔬菜紅的紅，綠的綠，多

27、的讓我們應接不暇。突然，聽見了幾聲沉沉的低吼，我們遲疑了一下，轉過頭。只見一只兇猛的獵犬正呲著牙兇巴巴的看著我們，轉而成了一連串的吠聲，嚇得我們兩腿發軟，嘴巴成了“o”字形耳朵一陣空嗚，只聽心臟用力撞擊的聲音，不知是誰先邁動了步伐，意識過來的時候，我們早已在亡命似的奔跑。而那只狗一見我們開跑，便像一支離弦的箭一樣向我們落跑的地方奔來。我們回頭看它追趕著上來了，就像一群逃離人類捕殺的豹子似的更加加快速度。突然我身旁響起一陣小孩子的哭聲，我向旁邊看去，發現堂妹紅著鼻子被嚇哭了，還邊哭邊跑，不一會兒就跑不動了。一個小伙伴把她一背，往另外一個方向跑了。直到了山腳下，那只狗才停住了腳步，尾巴一甩，好像對我們已經失去興趣似的，扭頭走了，我們這才緩過氣來，大家都累的直倒地下喘大氣，總算逃過一劫了。時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了，我也不會像以前那樣為了一粒糖斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成了一本最真最美的書印在我們心坎里。讓我們回憶的時候越發的回味幸福。28、珍貴的禮物在我家的書房里，掛著一副字畫，上面寫著：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。字跡剛勁有力，飄逸瀟灑。這是我的書法啟蒙老師王老師送給我的。去年寒假，我在藝校學習書法。由于我上課認真聽講、刻苦練習，每次的作業