中班健康活動教案：我們的身體會動教案(附教學反思)_第1頁
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文檔簡介

1、我們的體育教育計劃（對教學進行反思）中班健康活動我們的體育教育計劃（包括教學反思）主要包括設計背景，活動目標，關鍵難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容。通過觀察自己和同伴， 讓孩子們了解人體。 在該部分的情況下， 在看到，移動和觸摸的活動中，人體的許多部分都會移動。適合幼稚園老師參加中班健康活動班。來看看我們的體育教育計劃。設計背景由于幼兒對自己的身體了解不多， 因此常識教育這一部分主要是讓幼兒觀察自己的身體并了解自己的身體部位。 學習一些簡單的安全和健康知識，并增強自我保護?；顒幽繕?. 通過觀察自己和同伴，讓孩子們知道人體的各個部位。2，在表情，動作，觸碰的活動中體會到人體許多部位都會

2、移動。嘗試用身體的不同部位表達音樂的節奏并做出各種形狀。練習將獨立完成。5，初步了解健康小常識。主要困難重點：了解身體的各個部位。難點：您將使用肢體語言來表達自己。活動準備一些運動器材，例如鑰匙，籃球和跳繩。兩張單詞卡。事件頭發、膝蓋、腳 、 我們是機器人的音樂。每人一本改編的兒童讀物。活動程序首先，介紹一下主題。老師做了一些動作，并告訴孩子們老師在做什么和在做什么。二，制作單詞卡： “動體” 。第三，讓孩子們觀察自己和他們的同伴，談論一下人體是什么樣的？四，游戲：看誰快速準確。 （略）第五，感受運動的身體。.問題：老師：孩子平時如何運動？讓幾個孩子來示范這個行動。 他們身體的哪些部位在運動？ “2，游戲：顯示運動器材，孩子說出名字。然后老師展示了相同的運動器材，孩子們做出了相應的動作。3，摘要 : （略）保護我們的身體。1）贈送一本漫畫書。讓孩子們知道圖片中的人是如何受到傷害的，以及我們應該如何注意保護自己2）摘要： （略）6. 老師播放音樂，指導孩子們感受音樂的狀況。音樂的節奏在人體的各個部位表達， 人體通過各種方式創造性地創造各種動作和形狀。七，完成練習。將書寄到孩子的手上。在老師解釋完之后，孩子會獨立完成它。教學反思本主題的基礎是觀察自己和伴侶，并了解人體的各個部位。在觀看運動的活動中，讓孩子們體驗人體的許多部分。并會用肢體語言表達自

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