1、2018年四川省成都市中考語文真題下面加點字注音有誤的一項是（）阻遏（）汲取（j）蓬蒿（go）震悚（sng）胚芽（pi）稚嫩（nn）羈絆（bn）歸省（ng）孜孜不倦（）養(yǎng)精蓄銳（）裝模作樣（m）眼花繚亂（lio）【答案】C【解析】此題考查學生對字音的掌握情況，這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。做注音題，要熟悉漢語拼音規(guī)則，同時可根據(jù)形聲字的聲旁推斷它的讀音。C項的注音有誤，應為蓬蒿（ho）。2.下列語句中書寫正確的一項是（）人們不知道地球為什么要發(fā)那么大的脾氣，它把巖石融化成沙礫，把峻嶺劈成深淵。四鄉(xiāng)立即傳升他的丑聞，老信客聲辨不清，滿臉凄傷，拿起那把剪刀直扎

2、自己的手。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，歷盡心血，幾年辛苦，凝結(jié)成唐詩雜論的碩果。垂柳全亂了線條，拋舉在空中，剎那間僵直了，隨即就撲撒下，亂得像麻團一般。【答案】D【解析】此題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。A項有誤，應把“融化”改為“熔化”；B項有誤，應把“辨”改為“辯”；C項有誤，應把“歷盡心血”改為“瀝盡心血”。故選D。3.下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（）第54屆世乒賽男子團體決賽中，半決賽淘汰了瑞典隊的中國隊卷土重，成功衛(wèi)冕。在這片劫后重生的土

3、地上，人人各得其所，各展其長，滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生活。充分發(fā)揮絲綢之路的紐帶作用，可以讓歷史背景不同的亞歐各國息息相通，共同繁榮。經(jīng)典詠流傳以嶄新的形式推介古典詩詞，對弘揚傳統(tǒng)文化具有不容置疑的作用。【答案】A【解析】這道題目考查的是成語的理解與運用。要想正確地運用成語，必須準確理解成語的意義，可從以下幾方面進行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。A項的成語使用有誤，“卷土重”比喻失敗之后重新恢復勢力，與此處語境不符。4.下列語句中沒有語病的一項是（）川航機組突遇險情，成功備降，強烈地震撼著網(wǎng)友的心，紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點贊。按照田園城市的建設標準，規(guī)劃者首先考慮的是，讓市民“看得見

4、山水，記得住鄉(xiāng)愁”。多所學校舉行世界環(huán)境日教育活動，其目的是讓學生了解、學習環(huán)保知識和環(huán)保意識。本期“文翁大講堂”的聽眾，除成都教師外，還有資陽、攀枝花等外地教師也參與其中。【答案】B【解析】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項有誤，應在“紛紛”的前邊補充上“網(wǎng)友們”；C項有誤，“了解、學習”與“環(huán)保意識”搭配不當；D項有誤，句式雜糅，應該刪去“也參與其中”。故選B。閱讀下面文言文，完成下列小題。甲至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬

5、頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳：岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯摟也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。乙若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。丙高柳夾提，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。5.下面語句中加點詞的解釋有誤的一項是

6、（）A.而或長煙一空空：空中B.野芳發(fā)而幽香發(fā)：開放C.而樂亦無窮也窮：窮盡D.于時冰皮始解解：融化6.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.其喜洋洋者矣其真無馬耶B.朝而往面山而居C.若脫籠之鵠何陋之有D.山巒為晴雪所洗不足為外人道也7.對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。A.像那太陽出而林間的霧氣散了，煙云歸而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）由昏暗變得明亮的景象，就是山間的早晨和晚上。B.像那太陽出而林間的花朵開放了，煙云聚攏而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）由昏暗變得明亮的景象，就是山間的甲晨和晚上。C.像那太陽出而林問的花朵開放

7、了，煙云歸而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）明暗交替變化的景象，就是山間的早晨和晚上。D.像那太陽出而林間的霧氣散了，煙云聚攏而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）明暗交替變化的景緣，就是山間的早晨和晚上。8.下列對文章理解和分析有誤的一項是（）三段短文都圍繞春天而寫。甲文描繪生機盎然的湖上春色，乙文描繪山水相映的山間春景，丙文描繪萬物復蘇的田野春光。三段短文都通過人的活動表現(xiàn)景色之美。甲文的漁歌互答，乙文的朝往暮歸，丙文的如鵠出籠，都側(cè)面寫出景色的美好。三段短文都表現(xiàn)了作者內(nèi)心的愉悅。甲文抒發(fā)心曠神怡的喜悅，乙文表現(xiàn)樂意無窮的歡愉，丙文則有自由舒暢的興奮。三段短文都用詞精妙。甲文用“浮”“躍”，寫出月下

8、湖面的動態(tài)；乙文用“開”“暝”，寫出早晚景象的變化；丙文用“微”“始”等，寫出大地初醒的狀態(tài)。【答案】5.A6.B7.D8.A【解析】本題主要考查點是文言詞語的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的文言詞語。A項的解釋有誤，“空”在這里的意思是“消散”。文言文中有一些詞是一詞多義，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容考慮。在平時文言文的學習中，要特別重視并掌握這類一詞多義的單音節(jié)詞。B項中的兩個“而”都是表示修飾關系。A：指示代詞，那；表示反問語氣。C：結(jié)構(gòu)助詞“的”；賓語前置的標志。D

9、：被；對，向。故選B。文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點，譯出原文造句的特點。此句中的“林霏開”指的是林中的霧氣消散，故排除BC兩項；“云歸”指的是云霧聚攏，“歸”是聚攏的意思，排除A項，故選D。本題考查對文章內(nèi)容的理解。解答此題的關鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎上，把握主旨，聯(lián)系實際，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出答案。A項有誤，乙文段描寫了山間的四季之景，其中的“水落而石出”描寫的是秋天的山景，所以選項中的“乙文描繪山水相映的山間

10、春景”有誤。【參考譯文】甲：到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起，這種樂趣（真是）無窮無盡啊！（這時）登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風，那真是快樂高興極了。乙：至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花

11、開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風高霜潔，天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸，四季的風光不同，樂趣也是無窮無盡的。丙：高大的柳樹夾立堤旁，肥沃的土地有些濕潤，一望空曠開闊，（覺得自己）好像是逃脫籠子的天鵝。這時河的冰面剛剛?cè)诨ü獠艅倓傞_始明亮，像魚鱗似的浪紋一層一層，清澈得可以看到河底，光亮的樣子，好像明鏡新打開，清冷的光輝突然從鏡匣中射出一樣。山巒被晴天融化的積雪洗過，美好的樣子，好像剛擦過一樣；嬌艷光亮，（又）像美麗的少女洗了臉剛梳好的髻寰一樣。柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風中散開，麥苗破土而出，短小如獸頸上的毛，才一寸左右。

12、默寫古詩文中的名篇名句。1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答，如三句皆答，按前兩句判分）_，其不善者而改之。（論語述而）抽刀斷水水更流，_。（李白宣州謝朓樓餞別校書叔云）_，有暗香盈袖。（李清照、醉花陰）2）請在吳均的山中雜詩和劉長卿的送靈澈上人中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩。【答案】（1）擇其善者而從之舉杯消愁愁更愁東籬把酒黃昏后2）山中雜詩山際見煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。送靈澈上人蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标枺嗌姜殮w遠。閱讀下面文章，完成小題。也說顏值過去，我們夸獎一個人長相英俊、風度瀟灑，喜歡用“一表人才”。現(xiàn)在，網(wǎng)友們又發(fā)明了一個熱詞：顏值

13、。在價值多元化的今天，我們應該如何正確看待“顏值”呢？在中國傳統(tǒng)文化中，相貌從未被大家忘記，“貌比潘安”的贊譽流傳至今。但潘安被稱贊并不單單因為他的相貌，他的德行、他的才華、他對妻子的專情才是他被后人記住的關鍵所在。所以，顏值高固然是優(yōu)勢，但僅有高顏值是遠遠不夠的。顏值高，讓人易于在社會生活中占得先機。在人類的進化史中，真的難以徹底剔除人性中的“愛美”基因。放眼當今世界，相貌甚至被當成了一種商品或一個消費符號。在職場、社交場以及婚戀場上，頗值高的人都比顏值低的人更加如魚得水；而那些顏值不高的人，卻不太容易在第一時間得到別人的垂青。于是，很多人吐槽說：對這個看臉的世界失望了！如果仔細研究人類發(fā)展

14、史，顏值不高的人，對這個世界大可不必失望。就長遠發(fā)展說，一個人更重要的是擁有德行和才華。貌因德而美。外表是皮囊，德行才是核心，若非如此，再好的相貌也沒有價值。汪精衛(wèi)長相英俊，氣度不凡，可謂“顏值高”，但這樣一位相貌出眾的熱血青年后卻做了漢奸，至今仍遭到中國人的唾棄。德不配顏，徒有“顏值”之虛名，其“高顏值”反倒成了一個笑話。才補顏不足。顏值低是一種“先天不足”，才華卻是彌補這種“不足”的營養(yǎng)劑。英國人戈登在他的著述中對晚清大臣曾國藩有如此描述：個子中等，身材肥胖，臉上皺紋密布，臉色陰沉，目光遲鈍；穿著陳舊，衣服打皺，上面還有斑斑的油跡。可以看出，曾國藩的外貌并不“漂亮”，可謂“顏值不高”，但他

15、卻在大風大浪中憑借過人才華，成就一番事業(yè)，名留青史，令人敬仰。古語云“腹有詩書氣自華”，現(xiàn)在也有流行語“欣賞一個人，始于顏值，敬于才華，終于人品”。無論是一個人如何風華絕代，最后沉淀下值得禰道的只有兩樣德行和才華，然后才可能說，這個人還有“顏值”（有刪改）第自然段引用英國人戈登在著述中的文字后，原稿還引用了如下資料，但作者修改文章時將其刪除，請分析刪除理由。曾國藩自己也說：“余性魯鈍，他人目下二三行，余或疾讀不能終一行。”如果要給這篇文章?lián)Q一個更生動并更能體現(xiàn)作者意圖的標題，下面哪一個選項最為恰當？請作出判斷并簡述理由。有“值”不在“顏”高德才兼?zhèn)洌瑹o“顏”何妨C“顏”外之意【答案】10.（1

16、）曾國藩自己也說：“余性魯鈍，他人目下二三行，余或疾讀不能終一行。”這句話的意思是：性格特點是反應緩慢，行動拘執(zhí)，讀書速度慢。自己性格魯鈍，別人一目二三行，自己怎么快也不能看完一行。（2）原稿引用這一資料，證明曾國藩性格特點是反應緩慢，行動拘執(zhí)，讀書速度慢，判斷比一般人要慢。（3）文段的分論點是：“才補顏不足”。如果引用這一資料，則不能證明分論點。因此應該刪去。A。理由：（1）A項：有“值”不在“顏”高，表明“值”最重要，處首位，“顏高”處次要地位。符合本文的主要內(nèi)容：對人的判斷首先是德行和才華，其次才是顏值。故選A。項：德才兼?zhèn)洌瑹o“顏”何妨。突出了德才兼?zhèn)涞膬?nèi)容，認為沒有“顏”也沒關系。不

17、符合文章主要內(nèi)容欣賞一個人首先是德行和才華，其次才是顏值。項：“顏”外之意。突出了“顏”的深層含義，缺少“德才”的內(nèi)容。不符合文章主要內(nèi)容欣賞一個人首先是德行和才華，其次才是顏值。試卷上，我們填寫答案：生活中，我們常常在尋求答案。答案有正誤之分，有好壞之別，有時又不止一個。有些人，為了獲取答案，窮其一生；有些時候，獲取答案的過程比答案本身更有價值請以“答案”為題目，寫一篇文章。要求：要有真情實感；自定立意，自選文體（詩歌除外）；不少于600字；不得抄襲、套作；不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。【答案】答案試卷有標準答案，無論是多么難的問題，或空或真，也會有答案。但是，人生不可能會有答案，只會有自

18、己的答案。不同的人生也就創(chuàng)造了不同的個人的答案。條條大路通羅馬，人生是不是由答案決定的，但答案卻是由你自己創(chuàng)造的。每一個人在一生結(jié)束后，都會為后人留下一份只屬于他自己的答案，答案的好壞，由后人決定。很多人的答案正如他們?nèi)松粯樱降n白，默默無聞。“閱卷老師”后人，看到這些人的“考試”人生中的答案如此蒼白無力，只會向下繼續(xù)翻，忘掉了這份“考生”的“答案”。那么，這個人耗盡一生完成的“答案”就這么被忽視，遺忘，沉淪了，是不是有些悲劇？我覺得，人生就應當活出自己的價值，活出自己的答案！戌戊變法中的譚嗣同，他為了改變國家的命運，聯(lián)名公車上書，與其他幾位改革義士被后人尊稱為“戌戊六君子”！自古以，能被

19、后人冠以君子頭銜者同譚嗣同有何人？他在刑場前的一段話：“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉”真是一語驚醒無數(shù)醉生夢死的國人，不愧為力中國變法又一個獻出鮮血的人！他的答案，交給了無數(shù)后人審閱，他的答案也如人生一般壯烈偉大，這是他自己的答案，在“閱卷老師”心中留下了深刻的印象與不小的波瀾。還有一個人的答案更令人刻骨銘心，他就是民族英雄戚繼光。他的答案讓人耳目一新，心靈振撼，他的一首詩足以證明：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。”我也借閱著他的答案，在不斷地書寫我自己的答案。人生本就是多樣的，要想交出令自己滿意的答案，只需要活得精彩，要想使自己交出令“閱卷老師”滿意的答案，就要向

20、“死得重于泰山”看齊，正如一句名言所說：“生命不在于它的長度如何，而在于他的寬度與厚度。”閱讀下面的五代詞，完成小題。南鄉(xiāng)子李珣煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色幕。煙、雨、落花、鷓鴣組合在一起，除了點明暮春時節(jié)之外，還有哪些作用？請簡要作答。下面哪一個選項的詩句最能表達詞中“遠客”的心境？請作出判斷并簡要分析。A.春潮帶雨晚急，野渡無人舟自橫。B.迷津欲有問，平海夕漫漫。C.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。D.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。【答案】13.從“思鄉(xiāng)”二字告訴我們這是一首思鄉(xiāng)小詞。詞中寫岸邊煙雨朦朧，花瓣伴著雨滴飄落水中，鷓鴣幾聲啼叫，寥寥幾筆就勾勒出

21、一幅凄涼孤寂的畫面，借景抒情，為下文渲染了離愁別恨的思鄉(xiāng)之情做鋪墊。14.C【解析】此題考查學生對作者思想感情的把握。南鄉(xiāng)子表達的“遠客”心境是，身在遙遠異鄉(xiāng)，內(nèi)心孤獨凄涼，思歸心切，卻只能在潮退的日暮春色里，遙寄鄉(xiāng)愁。而C中“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，也是表達了作者深處邊疆之“遠”，保家衛(wèi)國，但功業(yè)未建，只有在杯酒中表達內(nèi)心的孤獨凄涼，寄托思鄉(xiāng)之愁。ABD三項并沒有體現(xiàn)出這種心境，故選C。閱讀下面的文言文，完成小題。揚雄，宇子云，蜀郡成都人也。雄少而好學，博覽無所不見，默而好深沉之思。清靜亡為，少耆欲，家產(chǎn)不過十金，乏無儋石之儲，晏如也。自有大度，非圣哲之書不好也；非其意，雖富貴不事

22、也。雄嘗好辭賦。先是時，蜀有司馬相如，作賦甚弘麗溫雅，雄心壯之，每作賦，常擬之以為式。又怪屈原文過相如，至不容，作離騷，自投江而死。悲其文，讀之未嘗不流涕也。以為君子得時則大行，不得時則龍蛇。遇不遇，命也。何必湛離騷文而反之，自岷山投諸江流以吊屈原，名曰反離騷。身哉！乃作書，往往摭初，雄年四十余，自蜀至游京師，大司馬車騎將軍王音奇其文雅，召以為門下史，薦雄待詔。歲余，奏羽獵賦，除為郎，給事黃門，與王莽、劉歆并。哀帝之初，又與董賢同官。當成、哀、平間，莽、賢皆為三公，權傾人主，所薦莫不拔擢，而雄三世不徒官。及莽篡位，談說之士用符命稱功德獲封爵者甚眾，雄復不侯，以耆老久次轉(zhuǎn)為大夫。恬于勢利乃如是。

23、於時，劉歆及范逡敬焉，而桓譚以為絕倫。桓譚曰：“今楊子之書文意至深，而論不詭于圣人，若使遭遇明君，更閱賢知，為所稱善，則必度越諸子矣。”（選自漢書揚雄傳，有刪改）【注】耆：通“嗜”，嗜好。儋石：兩石與一石，指數(shù)量少。湛：通“沉”，使沉沒。符命：古代指天賜吉祥給人君的憑證，即祥瑞之物。耆老：年壽高。15.下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（）A.清靜亡為通“無”，沒有B.大司馬車騎將軍王音奇其文雅奇：對到驚奇C.而雄三世不徙官D.而論不詭于圣人徙：遷移論：觀點將文中畫線句了翻譯為現(xiàn)代漢語。1）家產(chǎn)不過十金，乏無儋石之儲，晏如也。2）及莽篡位，談說之士用符命稱功德獲封爵者甚眾，雄復不侯。揚雄作為大儒

24、，備受推崇。陋室銘和本文都推崇他的什么品德？本文中揚雄還有什么突出之處受人推崇？請簡要分析。【答案】C【解析】本題考查重點文言詞語的意義。解答此類題目時，應先理解詞語所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動知識積累，回憶該詞的常用義，還要結(jié)合上下文判斷。C項有誤，“徙”在這里的意思是“調(diào)動官職”。（1）（揚雄）的家產(chǎn)不超過十金，貧困得沒有一石兩石的儲糧，他安之若素。2）等到王莽篡位的時候，談論的人用符命贊美（他的）功德而獲得封爵的人很多，揚雄還是未被封侯。都推崇揚雄淡泊名利：如家境貧寒卻安之若素：未遇明君、賢知，才華未顯于天下，但揚雄不戚戚汲汲。本文中

25、揚雄還有年少好學、博學深思；才華橫溢、文賦絕倫；尊崇圣賢、懷悼屈原等突出之處受人推崇他的才華橫溢、文賦絕倫：王音贊嘆他的文章，推薦其任職；其位與王莽等人并列；受到劉歆、范逡的敬重；桓譚認為他生逢其時必將超越諸子。他的尊崇圣賢、懷悼屈原：不是圣賢之書他不喜歡；讀離騷痛哭流涕，并作反離騷悼念屈原。【參考譯文】揚雄字子云，蜀郡成都人。揚雄小時候喜歡學習，博覽群書，沒有什么不知道的。為人簡樸，悠閑自在，很少特別的喜好，對于富貴不急求，對于貧賤不悲傷，不求品行端方有志氣要求名滿天下。自己有最低的限度：不是圣賢的書不喜歡，不適合自己心意的事，即使能富貴也不去做。揚雄曾經(jīng)喜好辭賦。此前，蜀有司馬相如，作賦很

26、壯麗典雅，揚雄心中佩服他，每次作賦，常把他作為榜樣模仿。又驚訝屈原文才超過相如，卻至于不被容納，作離騷，自己投江而死，為他的文章感到悲傷，讀時沒有不流淚的。認為君子時勢順利就大有作為，時勢不順就像龍蛇蟄伏，機遇好不好是命，何必自己投水呢！便寫了一篇文章，常常摘取離騷中的句子而反駁它，從豎山投到江水中哀悼屈原，名為反離騷。起初，揚雄四十多歲時，從蜀京師游學，大司馬車騎將軍王音為他的文才感到驚奇，就召把他任命為門下史，推薦揚雄待詔，一年多后，上奏羽獵賦，拜為郎官，任黃門給事，和王莽、劉歆并列。哀帝初，又和董賢同官。成、哀、平年間，王莽、董賢都作了三公，權力超過人君，推薦的人沒有不提拔的，但揚雄三代

27、不升官。到王莽篡位，論談者用符命贊美其功德而被封爵的人很多，揚雄仍不被封侯，因年紀大而漸升為大夫，他就是如此淡泊勢利。當時人都瞧不起他；只有劉歆和范逡敬重他，而桓譚認為他無與倫比。桓譚說：“現(xiàn)在揚子的書文義最深，論述不違背圣人，如果后遇到逢時的明君，再經(jīng)歷幾個賢明的人的閱讀，被他們稱道，那么必定超過諸子了。”下面有關伊索寓言的評論，有一處錯誤，請找出并指出錯在哪里。伊索寓言表現(xiàn)了勞動人民生活的經(jīng)驗與智慧，如農(nóng)夫和蛇告誡人們對惡人不能心慈手軟，驢和狼警示大家不要相信壞人的甜言蜜語，烏龜和老鷹告訴我們應對困難要有充分準備。【答案】烏龜和老鷹評論有誤，這個故事通過一只烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結(jié)果從

28、高空中落下從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個規(guī)律。19.魯迅小說故鄉(xiāng)中的“楊二嫂”最有可能是根據(jù)朝花夕拾中的哪位女性塑造的？理由是什么？【答案】衍太太。兩者都心術不正、自私自利、愛搬弄是非，是典型的庸俗、市儈的小市民形象。閱讀下面的文章，完成小題。自行車之歌蘇童我父親的那輛自行車是六十年代出產(chǎn)的永久牌，黑色車身，造型憨厚堅固。從我記事到八十年代離家求學，我父親一直騎著它早出晚歸。星期天的早晨，我總是能看見父親在院子里用紗線擦拭他的自行車。現(xiàn)在我是以感恩的心情想起了那輛自行車，因為它曾經(jīng)維系著我的生命。童年多病，許多早晨和黃昏我坐在父親的自行車上往于去醫(yī)院的路上。曾

29、經(jīng)有一次我父親用自行車帶著我騎了二十里路，去鄉(xiāng)村尋找一個握有家傳秘方的赤腳醫(yī)生。我難以忘記這二十里路，大約十里是蘇州城內(nèi)的那種石子路、青石板路，另外十里就是鄉(xiāng)村地帶如海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一樣在父親身后顛簸，而我父親就像一個熟悉水情的水手，也盡量讓自行車的航行保持通暢。多少中國人對父親的自行車懷有異樣的親情！多少孩子在星期天騎上父親的自行車偷偷地出了門！去干什么？不干什么，就是去騎車！我記得我第一次騎車在蘇州城漫游的經(jīng)歷。我去了市中心的小廣場，小廣場四周有三家電影院，一家商場。等我從商場出，突然感到十分恐慌：我發(fā)現(xiàn)廣場空地上早巳成一片自行車的海洋，每輛自行車看上去都像我們家的那一輛

30、。我拿著鑰匙在自行車堆里走過走過去，頭腦中一片暈眩，我覺得許多半新不舊的“永久”自行車的坐墊和書包架上，都散發(fā)出我父親和我自己身上的氣息。1980年我中學畢業(yè)前夕，父親給我買了一輛自行車。他說：你假如考不上大學，這車就給你上班用。但我考上了。我父母又說：車放在家里，等你大學畢業(yè)了，回家工作后再用。后我大學畢業(yè)了，卻沒有回家鄉(xiāng)工作。于是我父母臉上流露出一種失望的表情，那就只好把車托運到南京去了，反正還是給你用。一個初秋的下午，我從南京西站的貨倉里找到了從蘇州托運的那輛自行車。車子的三角杠都用布條細致地包纏著，是為了避免裝卸工的野蠻裝卸弄壞了車子。我摸了一下輪胎，鼓鼓的，托運之前一定剛打了氣，這么

31、周到而細致的事情一定是我父母合作的結(jié)晶。因為我知道，從這一天起，生活將有所改變，我有了自行車，就像聽到了奔向新生活的發(fā)令槍，我必須出發(fā)了。那輛自行車我用了五年，是一輛黑色的鳳凰牌自行車，與我父親的那輛“永久”何說：其相似。自行車國度的父母，總是為他們的孩子挑選一輛結(jié)實耐用的自行車，他們以為它會陪伴孩子們的大半個人生。但現(xiàn)實既令人感傷又使人欣喜，五年以后我的自行車被一個偷車人騎走了。我?guī)缀跏菓阎环N卸卻負擔的輕松心情，跑到自行車商店里，挑選了一輛當時流行的十速跑車，是藍色的，是我孩提時代無法想象的一輛漂亮的威風凜凜的自行車。這世界變化快包括我們的自行車，我們的人生。許多年以后我仍然喜歡騎著自行車

32、出門，我仍然喜歡打量年輕人的如同時裝般新穎美麗的自行車，有時我能從車流中發(fā)現(xiàn)一輛老“永久”或者老“風凰”，它們就像老人的寫滿滄桑的臉，讓我想起一些行將失傳的自行車的故事。我曾經(jīng)跟在這么一輛老“鳳凰”后面騎了很長時間，車的主人是一個五十歲的男人，他的身邊是一個同樣騎車的背書包的女孩，女孩騎的是一輛目前非常流行的橘紅色山地車，很明顯那是父女倆。兩輛自行車在并駕齊驅(qū)的時候仿佛也在交談黑色的老“鳳凰”說：你走慢一點，想想過去！橘紅色的山地車卻說：你走快一點，想想未！（有刪改）20.作者滿懷深情回憶有關“自行車”的往事，原因是什么？請聯(lián)系全文，分點概括作答。文章第段空缺處原有一段描寫，下面給出的哪一個選

33、項更適合填入？請結(jié)合文章內(nèi)容，作出判斷并簡述理由。A我騎上我的第一輛自行車離開了車站的貨倉，初秋的陽光灑在南京的馬路上，仍然熱辣辣的，我的心也是熱的。B我騎上我的第一輛自行車離開了車站的貨倉，初秋的清風拂過我的臉頰，輕輕地踩著踏板，我的心也是輕松的。如何理解第段畫線句“但現(xiàn)實既令人感傷又使人欣喜”？請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要說明。文末用三個段落寫一對陌生父女，這樣結(jié)尾有何妙處？請結(jié)合全文進行賞析。【答案】20.（1）童年多病，自行車維系著我的生命。（2）笫一次騎車，自行車讓我感受到異樣的親情。（3）長大后，自行車開啟我的新生活。（4）后，自行車令我感傷又欣喜。A這句話承上啟下，承接了上文我從車站提貨，看到父母合作精心包裹的車，感受到父母對我的愛與期待；下啟后文對生活的感受，我騎著父母的車，仿佛聽到向前的“發(fā)令槍”響，奔向陽光下的新生活。所以我的內(nèi)心情感應該是“熱”而不是“輕松”的，與