1、第PAGE14頁共NUMPAGES14頁2022年圖書角管理制度范本為了有效地管理好班級圖書角的圖書。有效激發同學們的讀書熱情，培養同學們熱愛讀書、自自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：1.圖書角的圖書的部分借閱學校圖書館的圖書，一部分為班級成員自愿捐獻的圖書。2.班級圖書角采用開放式管理，同學們自愿借閱，自主登記自覺歸還。(當天歸還圖書角可向圖書管理員口頭登記)3.借閱圖書時，不得擁擠，不準隨意在圖書角亂翻，并認真填寫班級圖書借閱登記表。4.借閱圖書者應愛護圖書，尤其要保護好貼在書脊上的標簽和扉頁的條形碼，不得撕頁，折頁，裁剪，折卷圖

2、書，不得在書上劃線，批注或涂寫，一經發現，視其情節嚴重進行相應罰款和賠償5.每位同學每次只允許借一本圖書，借出的圖書兩周內必須歸還圖書角，以便于其他同學借閱，還書時要把圖書擺放整齊，并在借閱登記表上簽上還書時間，到期后仍需繼續使用者可以續借并進行續借登記。6.借閱的圖書若遺失，應加倍賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。7.圖書管理員可以一次借閱兩本，同時要做好圖書角防盜防潮防蛀等保護工作做好書看得清點整理修補保管等工作。8.學校放假前必須歸還所借閱的圖書。放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書同學的姓名及書名、單價抄送班主任處理。9.圖書角不向其他班級開放，檢閱的圖書只能自己

3、閱讀不能轉借給他人，如有發現將嚴厲批評并取消本學期借閱資格。書籍是人類進步的階梯，希望同學們做真正的讀書人，做真正的愛書人。2022年圖書角管理制度范本（二）1.圖書角的書籍由中心樂于_的小伙伴“捐獻”，書籍所有權仍歸本人所有。“捐獻”書籍時請在書中寫上自己的名字并在書籍登記冊上填寫相關信息；2.書籍內容要求積極向上，內容健康；3.圖書持有者如有需要，可隨時取回自己的書籍(需在書籍登記冊上說明書籍已取回)，否則將由工作人員在學期期末統一歸還圖書角的所有書籍；4.借書時需在借書登記冊上填寫相關信息，借書時間由個人掌握，可在辦公室開門的任意時間，但必須登記；5.借書期限為兩周，到期后如需續借，請在

4、借書登記冊上填寫續借信息，續借時間為兩周，只能續借一次；6.每人每次最多只能借三本書；7.在閱讀過程中不得損壞圖書，不得在圖書上亂寫亂畫。如想_個人的讀后感，請另用紙張書寫，夾在書中即可；8.選擇書籍時不得隨意擺放，按區域放好，還書時請自覺將書籍放回圖書角；9.借書期間若發生圖書丟失或損壞，借書者需按原價進行賠償；10.最終解釋權和維護權歸大學生事務管理中心所有。大學生事務管理中心2022年圖書角管理制度范本（三）一、圖書借閱制度1.每人每次限借_本，并到圖書管理員處登記好圖書編號及借閱人姓名、借閱時間，并在_周之內歸還。如果沒看完可到圖書管理員處辦理續借手續。不準隨意在圖書角亂翻。2.學生借

5、書時間為每周的星期一課間，還書的時間為每周的星期五課間。另外圖書不能帶回家，只能在學校看。3.凡在圖書箱借閱圖書者，均由圖書管理員填寫“班級圖書借閱登記冊”，借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。4.借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有以上現象或丟失圖書，需賠償相同版本的圖書或按原價兩倍賠償。(圖書丟失有記錄的借閱者賠償，無記錄的圖書管理員賠償)。5.所借圖書只能在課外或閱讀課閱讀，嚴禁上課時偷偷閱讀。6.借閱的圖書只能自己閱讀，不能轉借給他人。如有發現將嚴厲批評，并取消其借閱資格。7.歸還圖書時，由圖書管理員在

6、“班級圖書借閱登記冊”上簽字并登記歸還時間。8.全班同學要無條件支持和服從圖書管理員工作。二、圖書管理員職責1.負責班級圖書的管理。加強管理，保證圖書無損。如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。圖書逾期不還者，督促將書收回，并停借一周。2.收到圖書后及時整理登記、編號及時向同學開放并實行嚴格的借閱制度。3.負責班級圖書的外借、歸還、登記和維護等工作，及圖書角的整理、打掃工作。4.記錄下同學們愛惜圖書的行為，及時向老師匯報，老師將及時表揚。5.收集和保管同學的讀書筆記。三、處罰與獎勵制度1.無故丟失或損壞圖書，照原價兩倍賠償(或購買相同版本的書)。2.不按時歸還，停止該同學

7、借書_周。3.學期末，將評選“最佳保護獎”和“讀書積極獎”。請同學仔細閱讀并自覺遵守以上管理制度年月2022年圖書角管理制度范本（四）為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發學生的讀書熱情，培養熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，針對本班實際，特制定以下管理制度：一、班級圖書管理制度：1、班級圖書為班級同學捐獻，同學捐獻時請寫好姓名，書名，單價以便日后歸還。2、學生借閱圖書應先翻閱圖書目錄后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情

8、節輕重給予停借1_次。3、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重進行相應賠償罰款。4、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書完好程度。5、借出的圖書兩周內必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續。6、借閱的圖書若被遺失，應按原價賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經發現按情節輕重按原價的_倍進行賠償。(圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償)；7、兩周內未歸還也未辦

9、理續借手續的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。8、設班級圖書管理員_名，其中_名負責櫥內圖書，_名負責登記本的整理，_名具體負責圖書的外借管理等工作；9、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。10、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借圖書。11、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經班主任同意后借閱。二、班級圖書管理員職責：1、圖書管理員在班主任的幫助和指導下將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記

10、錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。4、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。5、協助班主任或年級組開展各種讀書活動。三、獎懲辦法：對于工作出色的班級圖書管理員，在每學期或每學年結束時，評為“優秀圖書小管理員”。并且在每學月中的班級德育量化中獎勵_至_分。對于工作不負責的班級圖書管理員，則經過班委會討論后重選。2022年圖書角管理制度范本（五）書是知識的源泉，是開發孩子智力的鑰匙，設立校園圖書角，引導孩子愛讀書、會讀書、讀好書，可以讓孩子從小養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，并在讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操。為了有效地管理

11、好學校圖書，更好地、充分地發揮校園圖書角的作用，在學校中形成良好的讀書氛圍，激發孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力，特制定“校園圖書角”管理辦法。一、圖書來源1、學生可以帶自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起_。書上寫上自己的名字，老師也會進行登記。2、熱心的學校領導老師及社會人士捐助的圖書。二、管理細則1、學生可自由選擇喜愛的圖書，每人每次限拿一本書，看完后歸還原位，整齊擺放。借閱的圖書只可以在圖書角、教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報告申請。2、要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損。對于不愛護書籍的同學，將給予批評教育，甚至通報批評。3、圖書角開放和閱

12、讀時間。每天課余時間或自由活動時間。三、獎勵制度為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，同時也為了鍛煉孩子們的能力，培養孩子們的責任心，每學期還將評出“讀書小博士”，并給予獎勵。同時，也希望老師、同學們繼續捐贈圖書，為圖書角增添光彩，讓我們的圖書角發揮最大的作用。2022年圖書角管理制度范本（六）為了更好地充分發揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：1、班設_名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監督。2、借書時間：星期四中午。3、還書時間：星期三中午。4、學生借閱圖書應先翻閱圖書目錄后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。

13、5、閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書，所借圖書可以帶回家，但是要妥善保管。6、所借圖書最長不可超過_天，以便于其他同學借閱;最短也不可_日內歸還，以保證認真讀書。7、借閱者應愛護圖書,不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的_倍賠償。8、借閱的圖書不能轉借給別班的同學。如有發現將嚴厲批評，并取消借閱資格。9、圖書管理員要嚴格按制度規定辦理借閱手續，并認真填好借閱記錄。10、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。一年級班委會2022年圖書角管理制度范本（七）一、員工借閱圖書應先翻閱圖書目錄后，向圖書管理員提

14、出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。二、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。三、員工每次借書只準借閱一本。四、借出的圖書兩周內必須歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若還未看完，應辦好續借手續。五、兩周內未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送相關責任人的領導，該領導應指令其及時歸還或賠償。六、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送責任領導處理。七、女員工休產假和員工辭職前必須歸還清楚所借閱的圖書。八、圖書角不向其他公司和個人以及團體組織開放。九、圖書賠償制度讀

15、者必須愛護圖書，所借圖書不得污損、撕剪、圈點、批注和遺失等。如有上述情況，應以相同版本的新書賠償，不得以其他圖書抵充。如確實無法購到新書，不論新舊圖書以原價二倍賠償。具體規定：1、成套圖書遺失其中一冊(如上、下冊書遺失其中一冊，多卷書遺失其中一卷)應按全套書原價賠償，余下各卷不給賠償人。2、讀者所借圖書如有遺失，應在半個月內來館辦理賠償，如經過催促，在三個月內未辦理賠償手續者，后果自負。3、如發現有盜竊圖書者除追回原書外，令其檢討，進行批評教育，情節嚴重者，送交該責任人領導處處理。2022年圖書角管理制度范本（八）書刊外借制度1、本校師生每人可領取“圖書借閱證”一張，憑借閱證在學校圖書館可借閱

16、圖書_冊，學生借期一般不超過兩周，教師借期一般不超過一個月，最長不超過一個學期，如需要可續借一次。2、學生因參加各類競賽活動、社團活動等需超權限借閱圖書資料時，應由本人提出書面申請，有關指導老師簽字證明，館長批準后方可借閱。一般限借_冊，借期不超過一個月。特殊情況可續借一次，但必須辦理續借手續。3、教師因教學、科研、學生社團活動等，需超權限借閱的應由教師本人提出書面申請，經館長批準后方可借閱。一般限借_冊，借期不超過一個月。特殊情況可續借一次，但必須辦理續借手續。4、污損、遺失書刊資料者應按書刊賠償規則處理，對擅自竊取書刊者應按有關規定承擔經濟處罰，并視情節輕重報請校務會議給予行政處分。5、學

17、生中途轉學、退學、休學時，應還清所借圖書，交還本人的圖書借閱證，并經館長核準簽字后學校方可出具有關證明。學生畢業離校時，應還清全部借閱圖書，并及時注銷“圖書借閱證”后，方可發放畢業證書。6、本校教職員工因工作調動等離校時必須還清全部書刊，交還本人圖書借閱證，經館長核實簽字后，學校方可出具有關介紹信。教職員工離、退休時也應還清全部書刊，交回本人圖書借閱證。7、借書過程須自覺遵守紀律，服從管理人員的指導和安排。圖書遺失、污損賠償制度為確保學校圖書館書刊資料的正常流通和廣泛利用，對遺失、污損書刊資料的情況按以下規定處理：1、遺失書刊資料，屬_年以前出版的(含_年)，學校圖書館藏有復本的按原書刊資料價

18、格的_倍賠償;沒有復本的按原書刊資料價格的_倍賠償。2、遺失書刊資料，屬_年至_年期間出版的(含_年、_年)，依據學校圖書館是否藏有復本，分別按原書刊資料價格的_倍或_倍賠償。3、遺失書刊資料，屬_年至_年期間出版的(含_年、_年)，依據學校圖書館是否藏有復本，分別按原書刊資料價格的_倍或_倍賠償。4、遺失書刊資料，屬_年以后出版的(含_年)，依據學校圖書館是否藏有復本，分別按原書刊資料的原價或_倍價格賠償。5、凡遺失的書刊資料系多卷書、套書中的1卷或_冊，賠償時書價應按整套書價計算，余卷(冊)均屬圖書館所有。此條適用于上述各條。6、遺失_冊期刊，則按該期刊全年價格賠償，余冊屬圖書館所有。(如

19、遇本校圖書館非館藏核心刊物的，可酌情減半處理。)7、賠償遺失的書刊資料，可由讀者購買與原書刊版本完全一致的書刊直接作賠償。8、污損書刊資料，沒有造成書刊資料內容殘缺的，按該書刊資料價格的_%賠償修補、裝訂費。9、因污損而造成書刊資料內容殘缺不全的，則視作遺失該書刊資料處理。10、隨書刊附屬的電子讀物遺失或損壞時，如電子讀物屬附贈性質，參照本規則第八條處理，如電子讀物屬付費性質，則按書刊原價賠償，書刊歸圖書館所有。11、賠償書刊資料，在圖書館核定價格后，由讀者直接將賠償金額交學校會計室，再將發票送圖書館備案。管理人員崗位職責1、樹立圖書館工作為教育、教學服務的思想，認真學習圖書管理業務知識，負責

20、收發、保管學校公費訂閱的雜志。2、定期向老師和學生介紹新圖書資料和信息，對學生進行新聞記者的指導，積極配合課堂教學以及課外活動，為其提供有關信息等資料。3、及時提出圖書館發展建議及新書添購建議。負責學生、教師圖書的借還工作，認真做好新書登記造冊、編目、排架工作。4、負責收發教學資料，有些書籍要注意修補。5、做好圖書室的安全保衛工作。(按照防火、防盜、防霉、防蛀、防濕的要求)6、每學期結束前，師生借還圖書情況以及添書冊數、歸書情況向校長室作一書面報告。2022年圖書角管理制度范本（九）1、圖書室設專(兼)職圖書管理員，負責圖書室日常管理工作。2、所有圖書都要登記造冊，新購置圖書由管理員對數量、金

21、額審核、驗收簽字后方可辦理報銷手續。3、圖書要按規定分類編號，粘貼標簽，上架到位，放置有序，便于借閱和查點。4、圖書室有總目錄，便于師生借閱。5、借閱要有記載，要有圖書破損、損失、賠償處理記錄。6、對遺失、淘汰、報廢的圖書，應根據主管部門批準做好核銷手續。7、要做好新書介紹。指導學生讀書，組織師生開展講書活動，提高學生的鑒定、閱讀能力。圖書、清點、剔舊和處理方法為優化圖書館藏書結構，按文獻資料老化規律，及時做好剔除陳舊圖書資料工作，特制訂如下規定：1、剔舊工作必須有計劃、有組織地進行。2、剔舊工作必須專人負責，準備剔舊的書刊先廣泛征求有關人員的意見，再報學校領導批準后方可執行。3、剔舊的具體范圍：(1)內容陳舊過時的書刊。(2)長期以來無人問津或很少有人借閱，流通率極低的書刊。(3)復本過多造成積壓的書刊。(4)內容重復的圖書資料。(5)凡有關部門明文規定或通知，內容不健康應停止流通的書刊。(6)經過長期借閱周轉，殘破不全無法修復的書刊。4、凡被剔舊的藏書資料，都應在財產登記薄和公務目錄上予以注銷，并及時造好清冊，一式兩份，一份圖書館留底，一份報總務處備案。