1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔2022年感恩教師節演講稿精心整理可編輯范文2022年感恩教師節演講稿第1篇尊敬的各位領導，老師：教師節快樂!很榮幸今天我有這樣的機會上臺進行我的演講，我演講的題目是只為心中那份愛。很小的時候我便有一個夢想，我要當一名人民教師。三年前的4月11日，一個木棉花開的日子，我的夢想成為了現實。第一次踏上三尺講臺的那一刻，那份激動，那份喜悅，至今難忘。醉酒方知酒味濃，為師才知為師難!真正當了教師，我才明白曾經我的老師的良苦用心，我才明白那些老教師們幾十年如一日是多么不易!真正當了老師，我才明白教師的職業是何等的艱辛與瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真不容易

2、啊!每當我舉步走向講臺的時候，我的心里就泛起陣陣驕傲，因為我是一名光榮的人民教師，在講臺上，我的理想插上了翅膀，青春煥發了活力，生活充滿了希望。如果說我們的愛是為了普天之下的所有孩子，那么，我們的情則是為了實現孩子那充滿幻想的未來。走過鮮花繽紛的盛夏，迎來谷沉稻香的金秋。在這初秋微爽的季節，我們盼望，就像花蕾盼望綻放、孩童盼望過年，我們終于盼來了自己的節日。這是個讓人敬慕的節日，這更是個讓我們自己驕傲的節日。在這里，我要用最誠摯的問候與祝愿向曾經辛勤栽培過我們和我們自己說一句：“無悔奉獻人生的園丁們，教師節快樂!”我們感謝，感謝二十六年前的九月十日，它似一面鮮明的旗幟，赫然昭示出老師的驕傲與尊

3、嚴;我們激動，激動二十六年后的今天，它似一曲深情的旋律，伴隨我們吟唱出對老師的禮贊。老師之所以能成為天底下最具風采的人，是因為老師播撒出的是心血，收獲的是希冀。傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆;古有孔孟，今有我們，“一碗粥、一杯水”足矣;“一枝筆、一本書”樂也。為人師表，無尚光榮，我們無怨無悔守著這一方凈土，執著一份清淡，奉上一片愛心。任憑歲月更迭世事滄變，任憑青春流逝紅顏憔悴;守候我們心中的是那盞希望之燈，猶如追日的夸父永不言累，恰似開弓離弦的利箭永不返悔。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”愛生是教師應具備的美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要

4、。能夠得到教師的關愛，是每個學生最起碼的心理需求，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用。愛學生就要尊重學生的人格，建立平等的師生關系。學生具有獨立性，每個學生都是一個獨立的人，都有要求獨立行動，獨立自主的傾向，并不是老師想讓學生怎樣，學生就會怎樣。因此，教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規律，決不能把自己的意志強加于學生。尊重學生的人格，就要充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生的創造潛能，切勿傷害學生的自尊心和自信心。同時，對學生要真誠，以自己的真實、完整的人格去面對學生，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫助。這樣，一種民主平等、親密和諧

5、的良好的師生關系就建立起來了。當然愛中必定要有嚴，是一定范圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利于學生發展的嚴，決不是無規律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學生身心健康的嚴。誠然，嚴格要求不等于懲罰學生或者隨意指責學生，而是應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。孟子有云：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”只要我們尊重學生，關愛學生，學生必定也會尊重我們，愛我們。孔子有云“有教無類”，實踐證明，教育應該從愛出發，動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。總而言之，師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生

6、萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。這也是全國著名教育家霍懋征的教育格言。我知道教師的職責是“傳道、授業、解惑”，教師最重要的職責是傳授知識。而事實上，老師不僅要讓學生學會怎樣學習，更要讓他們學會怎樣做人。先成人，再成才。所以從學生入學的第一天起，我就扮演起了為人師、為人母、為人友的多重角色。我澆灌著智慧的甘霖、啟蒙著混沌的種子。我注重學習孔子的因材施教，針對學生個體差異，讓學生個性張揚、激情勃發。我常用“長風破浪會有時”的激勵來揚起學生學海上的風帆;我常用“天生我才必有用”的思緒來點化后進生心中的冰結。可以說，在生命的旅途上，家

7、長把學生引上人生之路，家長把學生交給我們長涇中學，家長把學生交給我們長涇中學的老師，我深感肩上的責任何其重大，身負的使命何其艱巨。萬籟俱寂時，我總在桌前伏案批寫，看到窗外星光與燈火交相輝映;晨霧朦朧時，我總在曉風殘月里踏醒校園的土地，看到旭日東升，聽到瑯瑯讀書聲。每一天，我都這樣陪伴著我的學生，從清晨到傍晚，又從傍晚到月初白。如今，擔任高三班主任的我，責任與使命更加重大，無論是教育還是教學，對我來說都是全新的挑戰，壓力很大，但壓力也可以轉化為動力，只有走過了漫長，曲折的開拓之路，泉水的心靈才顯得格外澄澈。天賦之手若不舉起勤奮的利斧，也劈不開成功的道路。不懈的追求，如同生命的血液如同萬物之陽光般

8、不可缺少。我的父母賜予我辛勤的雙手，我用它去擦亮學生期待的目光;我的恩師賜予我能量，我用它去點燃學生的希望。風風雨雨，我將和我的學生一同穿越;坎坎坷坷，我將和我的學生一同跨過。雖然我的教學生涯還很短，但我對教師這一職業已有了更為深刻的理解，每當我看到一雙雙清澈純真的眼睛，每當我感受到一顆顆求知若渴的心靈，我就可以感受到他們對我的信任和對知識的渴求，這時我感覺我的人生很有價值;每當我看到一張張天真無邪的笑臉，每當我聽到一聲聲清脆熱情的問候，我感到我的人生是無比的幸福!作為年輕教師，我們有一種緊迫感，使命感，我們必須不斷學習，與時俱進，開拓創新，來了解有別于我們80后的這一代90后的學生，來適應社

9、會對我們提出的越來越高的要求。“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。朋友們，我們不是魔術師，我們沒有魔術，我們更不能點石成金;但我們是教師，我們有對學生無限的愛，我們可以用我們的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹!讓我們伸出雙手，擎起希望的火炬，讓我們辟風斬浪，走向輝煌的明天!謝謝大家!2022年感恩教師節演講稿第2篇四季春雨未雨綢繆，幾場秋雨洗缺口!誰把雨露撒了一地?誰辛苦調養的苗?是誰在奏“黑發織日月霜，粉筆寫春秋無字

10、”的贊歌?是你，親愛的老師!是你，用最高尚的人情播種春天、理想和希望。經常聽父母給我講的一句成語：“桃李滿天下”。我當時聽不懂這個成語的意思，走進校園才明白。三年前，我進了一中實驗學校。當時我記得那是開學的前一天。我帶著理想和背包，走進了自習室。學校的環境很好，學校的建筑很古色古香，到處都是樹，給人的感覺是學習的好地方。這給了我努力學習的想法。我向宿舍走去，一路上的風景吸引了我的注意力。我下樓到宿舍后，有一塊巨大的石頭，像巨人一樣站在我面前，上面刻著三個醒目的紅字，“桃花源”，四周桃花盛開，美如園中。桃花源是園丁辛勤耕耘的成果，生機勃勃。這時我好像明白了我父母說的一句成語的真諦：“桃李滿天下”

11、。三尺臺勤灌，三寸粉筆寫春秋;三千棵桃樹和李樹承載著園丁的心。老師是園丁，他細心而不斷地培育我們的種子，讓我們漸漸長大，長成桃花。收獲的季節碩果累累，芳香四溢。然后，我們跑遠了。然而，無論多遠，我們都不能忘記那些教給我們知識的老師。老師是我們的第二父母。沒有他們的精心栽培，我們不會逐漸成長，成為桃花。老師教給我們做人的道理，讓我們茁壯成長，成才成功，讓我們不斷超越自我，創造人生的輝煌成就。因此，我們應該學會感恩，感謝老師在教育上的好意。我們要用最美的花朵為老師唱贊歌，用最美的祝福為老師唱頌歌。幼兒園如春露。今天，桃李遍布五大湖。值此莊嚴的教師節之際，我只想對所有的老師說：“謝謝，一路感謝!”2

12、022年感恩教師節演講稿第3篇周五放學集會時，完小校長給全體學生說，下周一是第-個教師節。請同學們利用周末的時候，為自己的老師想一句溫馨的祝福語，或者為老師們親手制作一件有意義的小手工，再或者為老師們干一件力所能及的小事孩子們震天震地齊刷刷的回答：行!是啊，又一個教師節來臨了。轉眼間，我在教師崗位上也已度過18個春秋了，無數的學生來了，又走了，我也在這來去之間成了“老”教師了。最初記憶中的教師節，是在上小學時節。那恍恍惚惚的記憶中很是熱鬧。學生們在老師的組織下列隊游走，在不大的街道上整齊的呼喊著響亮的口號：向老師致敬!謝謝老師!祝福教師節!學校儀仗隊敲鑼打鼓，扛著大幅標語，老師們則樂呵呵的跟隨

13、者隊伍，臉上的笑容像花兒一樣。記憶最深刻的是太榮老師，矮矮的個子，胖胖的體型，深深的印在我的腦海中。游走完畢回到教室的她，從口袋里掏出一個小紙包，包著從家里拿來的一小撮茶葉和白糖，一股腦兒的倒入茶杯中，開水一沖，茶葉和白糖便在杯中翻滾。太榮老師一手掏出手絹擦擦額頭的汗水，一手端起熱氣騰騰的茶杯喂到嘴邊，很是滋味的大口的品著，那個雙下巴很有節奏的顫動著，犀利的目光則環視著正在大聲朗讀的我們，快樂和幸福洋溢在老師的臉上。初為人師時，被分配到鄉中心學校上班。在教師節前一天，政府主管教育的副鄉長給學校提了4把開水壺，拿了一個裝著2百元錢的政府用過的信封，說是給老師們祝福教師節的賀禮。臨走時還囑咐校長，

14、明天慶祝教師節集體會餐，學校要辦好伙食，鄉政府領導要來跟老師們見面，還要打通關，陪老師們喝酒學校里安排寫字最好的老道老師負責寫宣傳標語，內容是熱烈慶祝教師節!半年都沒有領工資的老道滿臉哀怨，拿著大抓筆，唉聲嘆氣中筆走龍蛇，一氣呵成，宣傳標語寫好了。老師們都過來圍觀，存慶校長說，你那個“慶”字少寫了最上面的一點了。老道說，你仔細看還是有一點痕跡的。在嘻嘻哈哈的笑語中，大家已經心領神會了，這條標語也就堂而皇之地張貼到了鄉政府對面的街道上。現在想想，的確還是少了一點。去年的教師節，鎮政府組織了召開了隆重的表彰慶祝大會。新到任的書記、鎮長以及所有的政府班子成員全部參加。會上書記、鎮長等分別作了熱情洋溢

15、的講話，回顧了過去的崢嶸歲月，展望了未來發展的宏偉藍圖，對所有教師提出了殷切的希望，表彰了優秀的校長、一線教師等，最為感動的是給每位教師發了一張紅票票，舉行了大會餐，領導們放下了架子，親切的跟一線教師們推杯換盞，吆五喝六。幸福，彌漫在節日里;快樂，在節日里蔓延。教師節又來了，老師們都在期盼著這個溫馨、幸福、快樂、榮耀并存的日子。2022年感恩教師節演講稿第4篇親愛的老師們，你們好!秋風又一次爽朗，桂花又一次飄香，月兒又一次明亮，在這如歌如畫的金秋里，教師節即將乘風而至。在此我提前向敬愛的老師們道一聲：“老師，祝您節日快樂!”想起教師節，感恩的心緒在我們心中蕩漾，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。過去

16、的，現在的，將來的老師都應該享受崇敬與祝福，您們用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的城墻!您甘于當爬梯，用微笑著的堅韌，讓學生們踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛;您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞在我們身上延伸;您就像一支支蠟燭，用百分百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!這樣的您，平凡而又閃閃發光，只源于無私的愛，我們作為學生，怎能不懂得珍惜?您的心博大深邃，他包容著環衛工人的心，容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關心著風向和航道;他包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結

17、著您的辛勤汗水，在成長的過程中，也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不珍惜您呢?而且我們不在是小孩子啦，懂得珍惜，更懂得回報。報答的是您以職業的光輝照亮了我們的心房。選擇老師這個職業，一定心中充滿了愛，可一路注定了忍耐，一生注定了奉獻。除了父母，只有老師才能無私無悔的奉獻著自己的一生，而回報這樣一顆心，我想就是理解和成績。我們不善于表達愛，可真的希望用自己的點點真心，點點努力，讓您少一點勞累，讓您在老師的職業上，不僅僅是勞累與付出，而是感受到作為一個老師的職業樂趣，和別的職業都享受不到的特別的愛呀。我們想報答您的同時，又有時讓您失望。可

18、能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是用行動證明自己將是感謝您的好學生!所以，敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個美好的節日里，在這個為教師這一平凡而又偉大的職業而高歌的日子中，祝您身體健康，心想事成!最后我要用最樸實最真摯的話語高喊老師，您辛苦了，無論走多遠，學生永遠惦記您!您永遠是我們心中一到愛的光景!2022年感恩教師節演講稿第5篇法國文學家雨果在他的詩里曾經寫到：“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來

19、做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為教師節寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動，也感到萬分的驕傲自豪，因為，我和大家一樣，正從事著一項光榮的事業，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!8年前，告別了夢幻般的學生時代，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊!才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師職業是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可

20、真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業嗎?我有點茫然。這時候，一位老教師看破了我的心事，對我說：“教師的工作是細致的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師干的活是良心的活呀!”聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：“起始于辛勞，收結于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照啊!從此以后，每當清晨走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候;每當走進圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近!我堅信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹!一晃8年過去了，8年來，無論在鄉村，還是城鎮，我和我的學生們在書山上盤結而上，在學海內同舟共濟，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠充滿陽光!8年來，我曾經為上一堂公開可而忐忑不安，曾經為準備一次家訪而日思夜想;也曾經為學生的調皮搗蛋而大動肝火，曾經為家長的不理解而耿耿于懷;但更多的是我擁