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文檔簡介

1、第一單元 青春時光第二課 青春的心弦第一框 男生女生 1.進入青春期，由于生理和心理的發展，我們會對異性產生好感，愿意與異性交往。對這種現象認識正確的是( )A.這是一種不健康的心理B.這是一種不能說的苦惱C.這種現象不利于我們健康成長D.這是一種正常的心理現象D課后作業2.“男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩，載著無數的溫文爾雅。”下列詞匯經常用來描述青春期女孩子特征的是( )敏感，易情緒化 堅強，富有責任心 雄心勃勃，善于決斷 心思細密，善于體諒他人A. B.C. D.C3.“男女搭配，干活不累?！毕铝袑@句話的理解正確的是( )A.可以把重活推給對方做B.大家可以邊聊天邊做事

2、C.大家可以相互推卸責任D.兩者間可以優勢互補、取長補短D4.我們所在的班級都是由男生女生混合組成的。以下觀點正確的是( )我們同性同學的人數就已經不少了，再去與異性同學交往既沒有必要，也毫無意義 男女交往，可以相互影響，相互促進，從各方面完善自己 男女同學在一起學習、交流，可以取長補短，讓自己變得更優秀 男女同學在性格、興趣、意志等方面各有特點，互有優勢A. B.C. D.C5.（2019四川廣元）小茜和同桌小明互相幫助，關系很好，經常一同進出教室，于是有同學議論他倆“早戀”，小茜為此非?？鄲篮屠Щ蟆Ｏ旅骊P于男女生交往的觀點，你認為正確的是（ ）A.不利于形成競爭意識B.不利于個性特長的發展

3、C.容易引起早戀現象，應堅決制止D.有助于學習對方的長處D6.曾經有人問英國著名詩人塞繆爾約翰遜：“是男人聰明還是女人聰明呢？”約翰遜回答：“你說的是哪一個男人，還是哪一個女人呢？”約翰遜的回答告訴我們( )男孩比女孩聰明 女孩比男孩聰明 男孩和女孩各有自己的優勢和不足 對性別角色的認識不要過于受性別刻板印象的影響A. B.C. D.D7.閱讀漫畫，回答問題。(1)漫畫中的人物與異性同學交往的方式恰當嗎？請分別說明理由。圖1中的人物與異性交往方式恰當，與異性同學交往中，男生女生各自擁有自身的性別優勢，男生女生應相互理解，相互幫助，做到優勢互補。圖2中的人物與異性交往方式不恰當，男生女生的正常交往不宜只和某位異性同學交往，這容易引起他人的誤解，應該和更多的同學建立真摯的友誼。(2)結合漫畫，談一談自己對男女同學交往的意義和方式的看法。與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式，情感特征，還能從對方身上學到某些優秀品質，有利于我們的健康成長。與異性交往是我們成長的一個重

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