1、萬以內數的認識第 2課時 1000以內數的認識（二）人教版 數學 二年級 下冊1.通過數圓點、小棒、方木塊等數數活動，使學生理解1000以內數的組成。2.使學生初步體會讀數、寫數的一般規律，同時培養學生的抽象概括能力和數感。3.通過了解生活中的數據信息，使學生感受到數在生活中的廣泛應用，體會數學的價值，同時培養愛國主義情感。【重點】正確讀、寫1000以內的數。【難點】體會讀、寫數的方法或本質。（一）填一填10個一是（ ），10個十是（ ），10個一百是（ ）。十一百一千（二）數一數1.在二百八十六的后面連續數出3個數。二百八十七、二百八十八、二百八十九。2.下面這些小正方體共有（ ）個。四百五

2、十七今天我們繼續來認識1000以內的數。我先圈出100個圓點。還可以再圈出100個圓點。圖中有二百三十五個圓點。100100數的組成。2個一百是二百，與三十五合起來是二百三十五。每列有10個，10列，10個10就是100，比100多。還剩下三十五個圓點。 二百三十五是由2個百、（ ）個十和（ ）個一組成的。35你會用小棒表示這個數嗎？100100圖中有二百三十五個圓點。計數器上從右往左依次是個位、十位、百位、千位。數的讀寫。個位上1顆珠子表示1個一，十位上1顆珠子表示1個十，百位上1顆珠子表示1個百，千位上1顆珠子表示1個千。誰來介紹一下計數器？讀數時從高位讀起，百位上是2就讀二百，十位上是3

3、就讀三十，個位上是5就讀五。寫作： 2 3 5讀作： 二百三十五 讀數、寫數都從高位起。數的讀寫。把二百三十五在計數器上表示出來。寫數時從高位寫起，2個百就在百位上寫2，3個十就在十位上寫3，5個一就在個位上寫5。如果用小棒來表示235，該怎么擺呢？35這個數是由2個百、（ ）個十和（ ）個一組成的。1填一填。有（ ）個百、（ ）個十和（ ）個一，這個數是（ ）。468468先在計數器上撥出下面各數，再寫出來。一百八十七187六百零五605二百九十290四百400三百二十320八百四十六846 千 百 十 個寫數時，哪個數位上一個單位也沒有，要用0占位。210個5枝是（ ）枝343250填一填

4、。（ ）元4 給三百六十八個小方格涂上顏色。5讀一讀，寫一寫。（1）雙桶洗衣機的價錢是九百八十八元。（2）繞操場跑一圈，跑了四百米。寫作：988寫作：400（3）寓言故事這本書共有306頁。（4）明明繞操場走了850步。讀作：三百零六讀作：八百五十6 讀出下面各數，再說一說它們的組成。 八百六十七是由8個百、6個十和7個一組成的。 五百八十是由5個百和8個十組成的。 兩百零八是由2個百和8個一組成的。有867人參加長跑。有580個氣球。廣場上有208只鴿子。1.寫數時從最高位寫起，哪一位上一個計數單位也沒有，就在那一位上寫0占位。 2.讀數時從最高位讀起，百位上是幾就讀作幾百，十位上是幾就讀作

5、幾十，個位上是幾就讀幾，中間的0讀作零，末尾的0不讀。3.數的組成：看一個數的百位、十位、個位上各是幾，這個數就由相應的幾個百、幾個十、幾個一組成。1 填空。 （2）580里面有（ ）個十，24個十是（ ）。 （1）（ ）個 是 ，（ ）個 是 。 10 100 58240（1）百位的左邊是（ ）位，右邊是（ ）位。（2）一千里面有（ ）個百，一百里面有（ ）個十。（3）和500相鄰的兩個整百數是（ ）和（ ）。千十1010400600填一填。2圖中有二百三十五個圓點。由于（環境 ）和歷史的原因，不同地方的人們在（生活 ）與飲食習慣等方面往往會有不同，甚至在體型外貌、（性格特征 ）上也會有所差

6、異。給三百六十八個小方格涂上顏色。（2）580里面有（ ）個十，24個十是（ ）。（2）4個百和8個一5 8 0計數器上從右往左依次是個位、十位、百位、千位。（2）580里面有（ ）個十，24個十是（ ）。但是如果自家受到了傷害，也應該尋找方法去（溝通 ）。（2）九百七十、九百九十、一千（3）和500相鄰的兩個整百數是（ ）和（ ）。使學生初步體會讀數、寫數的一般規律，同時培養學生的抽象概括能力和數感。是由5個百和8個十組成的。在古代，受科學（技術 ）水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。（2）九百七十、九百九十、一千交通的發展給人們在（衣食住行）方面帶來了更多的選擇的機會。家鄉的景美、（物美），

7、家鄉的人更美。家鄉的景美、（物美），家鄉的人更美。每個人都是（獨特的），每個人都有自己的（特點），也有自己不完美的地方。2北雁南飛時，當某只雁生病或受傷不得不離隊時，必定有兩只雁自行留下，陪伴它，為它提供幫助。無論風吹雨打，它們不離不棄，直到那只雁痊愈。我們能從大雁身上學到（團結協作的精神、樂于幫助的精神、嚴格守紀和識大局的精神）等。人人都有自己的家，人的生活離不開家，一家人應互相（幫助 ），互相（理解），互相（包容）。與鄰居相處，我們應該相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了傷害，也應該尋找方法去（溝通 ）。在古代，受科學（技術 ）水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。我們要學會客觀地（評價

8、自己），認同、接納自己，增強自己的（自信心）。交通的發展給我們的生活帶來了方便快捷，但也易引發（道路擁擠和交通事故），對環境也造成了（一定污染）。我國憲法第40條規定公民的通信（自由 ）和通信秘密是受（ 法律 ）保護。我們不僅要遵守通信中的（道德規范），還要遵守通信中的法律、（法規 ）。在新型冠狀病毒感染的肺炎爆發期間，國家要求公民待在家里，既是（關愛自己），也是（關愛別人）。這些年，通信領域中的新技術、新業務、（新產品）如雨后春筍般出現，令人應接不暇。列舉誠信的宣傳標語：誠信是做人之根本，誠信乃社會發展之根基；誠信是美德，信用是生命；誠信為榮，失信可恥。我們每個人都有（不一樣的）特點，每個人

9、在性格、特長、愛好等各方面都不相同。自己的特點可以在（鏡子中）、（活動中）找到，也可以從（他人的看法中）了解到自己的特點。我國通信有著悠久的（歷史）。人們曾經利用人力、畜力、聲音、（火光）等方式實現溝通。我們在關心和幫助他人時，要（用心）了解他人的需要。由于（環境 ）和歷史的原因，不同地方的人們在（生活 ）與飲食習慣等方面往往會有不同，甚至在體型外貌、（性格特征 ）上也會有所差異。 寫出下面各數。 （1）2個百、5個十和6個一 （2）4個百和8個一 （3）9個百和2個十 256 408 92034 寫出下面各數并讀一讀。讀數時，從高位讀起，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾。中間有一個0，讀作“零”，末尾不管有幾個0，都不讀。 1 2 6 一百二十六 3 0 4 三百零四 5 8 0 五百八十讀數，并在計數器上畫珠子。