1、第 PAGE24 頁 共 NUMPAGES24 頁2022年幼兒園創意元旦活動策劃方案2022年幼兒園創意元旦活動策劃方案2022年就要結束了，我們迎來了2022年的元旦，為了迎接這個節日，幼兒園都有哪些活動呢?東星資網WTT在這里給大家帶來2022年幼兒園創意元旦活動策劃方案，希望大家喜歡!幼兒園創意元旦活動方案1主題目標：1.知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。2.通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。3.學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。主題設計結構：2.迎接元旦，新年新氣象。牧童園服3.迎接新年，精美卡片。4.慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。活動目標：

2、1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。2.知道過了新年，又長大了一歲。3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。活動準備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。活動過程：一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今天呀，我們主要來學習元旦。2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)3.教師提問

3、：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)2.了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3.引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的

4、想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活動：引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。幼兒園創意元旦活

5、動方案2一、活動目標1.讓幼兒了解元旦節的由來，通過本次元旦節親子活動增進幼兒園和家長之間的聯系。2.本次元旦節親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進彼此之間的感情。3.幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。4.家長和幼兒一起體驗本次元旦節活動帶來迎接新年新氣象的愉快。二、活動準備5.塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布三、活動過程1.幼兒園園長上臺講話：光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業業，不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經驗，在明年將的一面展現給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒

6、園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗元旦節親子活動帶來的快樂。(1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦比大小;(2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈大樹和小鳥;(3)請欣賞歌舞表演洗腳。(1)我為爸爸媽媽剝桔子每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;(2)運皮球每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運到終點的大籃子里面。(3)勺子搬豆豆每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那里，最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。(4)趕小豬幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。(5)救小動物回家幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈

7、，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具，最后原路返回送小動物回家。(6)誰是你的寶貝教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠，家長在原地轉三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續游戲。四、活動結束教師帶領幼兒以及家長齊唱歌曲新年好，在離園的時候發放元旦節禮物。幼兒園創意元旦活動方案3一、指導思想時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質教育，發掘學生美的表現能力和創造力，促進學生全面發展;為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，

8、給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20_年元旦的到來，在這個洋溢著歡聲笑語的節日里，_小學擬定主辦本次聯歡會。二、活動主題開心快樂，喜迎元旦三、參加對象全體師生四、活動時間擬定20_年_月_日下午2：00五、活動地點校園操場六、節目類別1、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過5分鐘。2、節目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。3、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌。七、節目內容基本要求1、健康向上、富有思想性;2、形式活潑、主題突出、藝術性強;3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;4、老師重視、組織有序、參與面

9、廣。5、原則上每班至少申報2個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。八、上報時間1._月_日至_日，各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。2._月_號上報節目單、學生。_號中午節目篩選，擇優錄用.3._月_日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。(具體情況另行通知)九、評委除班主任以外的任課老師十、評分及獎勵辦法(一)按各班節目數量和質量劃分等級。(二)各節目不分類別，評委根據評分細則打分。(三)本次文藝匯演比賽總評分為10分。(四)計分辦法：評委所給分數中，去掉一個分和一個最低分，取平均分為最后得分。(五)評出一等獎一名，二等獎

10、二名，三等獎若干。十一、評分標準1、出場迅速，不拖沓。(0.5分)2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。(1分)3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。(3分)4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。(5分)5、收場不草率，落落大方。(0.5分)十二、主要工作及人員分工1.領導小組：組長：_校長成員：各班主任及任課教師2.節目總編導：_3.活動指導老師：各班主任(負責文藝節目的組織協調)4.主持人：本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化的藝術增添光彩

11、!幼兒園創意元旦活動方案4一、活動時間：20_年12月31日二、活動人員：全體幼兒、家長、老師三、活動地點：小班教室四、活動準備：小椅子10個、大沙包若干、窗簾、新年好兔子舞歌曲五、活動過程1、律動新年好2、親子活動a：蒙眼摸寶貝規則：4個家庭為一組，4個寶寶坐在對面的椅子上，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過用手摸的方式，找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說話哦。)b：你拋我接準備：沙包10個。玩法：幼兒與大人面對面站好，游戲開始時，大人拿起沙包拋向對面的幼兒，幼兒用筐接，接得多者為勝。c：搶椅子準備：椅子、兔子舞音樂。玩法：把椅子背對背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂響起游戲

12、者排隊繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續，直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝。六、給獲勝幼兒頒發獎品，并請每個幼兒說一下新年的夢想。幼兒園創意元旦活動方案5一、活動意義：為了迎接2022元旦的到來，豐富我園幼兒的生活，并在游園中獲取知識，培養幼兒的能力，同時增進幼兒與家長之間的親子關系，體驗親子合作的快樂，促進家園和諧發展，我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦。二、活動時間：20_年12月31日上午活動地點：幼兒園操場、各班級活動參與者：全園教師、全園幼兒及家長三、活動目標：1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

13、2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼，體驗新年到來的快樂。3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。四、活動準備：1、布置游園場地及環境，劃分好游戲區域。2、游戲負責人制定好游戲規則、玩法等。3、各個游戲準備所需道具、材料、印章等。4、準備游戲獎品。5、擬定家長邀請函、游園券。6、餃子餡五、活動過程：1、上午8：30家長憑接送卡入園，到孩子所在班級簽到。2、集中在操場，各班幼兒表演新年歌曲，齊跳小蘋果。3、主持人向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法等。4、家長和小朋友共同包餃子。5、包完后家長帶幼兒持游園券參加各項游園活動，游戲后由組織游戲的教師蓋印章。6、參加完5項游戲活動后，憑游園券到

14、領獎處兌換禮品。游戲項目：小班：小貓釣魚;中班：休閑一刻;開心套圈;大班：砸娃娃;六、安全保障：1、請各位家長妥善保管游園券，家長持游園券前往游戲處排隊游戲。2、活動過程中，要求幼兒自覺遵守游戲的規則，遵守秩序排隊，服從管理、團結友愛，和家長小朋友們友好相處。3、在游戲過程中注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線。4、注意保持幼兒園活動場所的衛生清潔，不隨地亂扔垃圾，不吸煙。言之有物，表達自然！期待作者新的作品！新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學質量具有重要作用。以下是“幼兒園元旦親子

15、活動方案”，就當是新年禮物，送給大家，希望大家會喜歡。 主持人：李霞老師 朱繼玲老師活動安排：8：309：00 熱身運動； 親子活動 ； 早操活動； 9：009：30 幼兒生活活動；9：4010：30 幼兒制作新年賀卡；家長會。 活動目標：1、通過親子游戲，增近親子情感。2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。3、鼓勵家長積極參與班級活動。 活動準備：1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。2、幼兒園迎新年的環境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。 活動過程：1、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅

16、信封袋內。2、傳紙杯（雙親和孩子）目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。 準備：紙杯和吸管 玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。規則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。3、運“西瓜”游戲目的：培養幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。 準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。 人數：每個家庭一大一小玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重

17、新夾好，繼續前進)，在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。4、運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。5、搶氣球游戲準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。結語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新

18、年最好的禮物。最后，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火！2022年幼兒園新年游藝活動策劃方案一、設計思路： 2022年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。二、活動總目標：1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。3、通過活動，讓幼兒和家長感受

19、到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。三、活動組織者：幼兒園全體教職員工四、活動時間：定于2022年12月31日上午9:00開始入園參與游藝活動，11：30結束。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！五、活動地點：幼兒園各年齡班教室內及舞蹈房六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）七、活動組織形式：采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由1至3位老師負責。八、活動領導機構： 組長：園長 組員：全體教師九、有關具體準備工作：1、準備工作：（1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎品。（活動內容要考慮

20、到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與） （2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（分班級教室內） （3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。 （4）歌曲音樂：磁帶、音響。2、人員安排：（1）游藝活動分為5個大區域：游藝區、音樂表演區、手工DIY、圖書閱覽區、商品交易區。圖書閱覽區：托班（一層）負責人：李東穎 游藝區：小二班（一層）游藝項目：貼鼻子、釣魚、套圈。 主要負責人：賈倩楠 分項負責人：劉亞勤、侯紅俠小一班（二層）游藝項目：拼圖、找不同、五子棋、跳棋。 主要負責人：白茹雪 分項負責人：孟巖、劉立平中二班（二層）游藝項目：飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。 主要負責人：

21、陳潤瑩 分項負責人：段麗蓉、袁小麗、羅秀云。 音樂表演區：中一班（二層） 游藝項目：卡拉OK 主要負責人：梁志輝、龐義珍親子教室（一層） 游藝項目：童話劇(模特表演) 主要負責人：趙楠分項負責人：胡陽、張鳳莉 手工DIY：大一班（三層）游藝項目：手工制作 主要負責人：劉穎冀路霞 大二班（三層） 游藝項目：手工制作 主要負責人：趙春紅 康旭莉馬新鮮 物品交易區（一層舞蹈房） 主要負責人：韓亞娟古文娟（2）活動主要負責人由李園長負責，照相由吳老師、周老師負責。 （3）門口扮演圣誕老人人員： 張邵偉（發放賀卡）。 （4）大門口安全負責人：周師傅十、活動辦法：1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成

22、5個公共活動區域，8個活動教室，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。十一、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提

23、醒幼兒注意保管。十二：活動流程：1、李園長送上新年祝福。2、9:00鐘開始，扮演圣誕老人的人員在門口發放新年心愿祝福卡。3、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡掛到圣誕樹上。4、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲。5、11：30新年游藝活動結束。 2022年幼兒園元旦游藝活動方案一、設計思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。二、活動總目標：1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。2、讓幼兒

24、通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者： 大一班老師四、活動時間： 2022年12月31日下午五、活動地點： 大一班教室六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）七、準備工作： （1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。 （4）喜慶音樂：磁帶、音響 十二：活動流程：1、請家長按照秩序坐好觀看演出2、活動開始，進行第一部分，匯報演出（1）全體幼兒演唱我愛你，感謝爸爸媽媽的到來 （2）舞蹈表演魅力四射（3）幼兒分組朗誦兒歌，共十組，向家長展示我們本學期所學的兒歌， （4）幼兒英語匯報表演，向家長展示本學期所學的英語 （5）幼兒拼音匯報表演，向家長展示本學期所學的拼音（6）幼兒數學匯報表演，向家長展示本學期所學的8以內的分解組成 這一部本主要是讓家長能了解幼兒本學期所學的知識3、進行活動的第二部分，親子游戲階段（1）搶詞卡，請小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出，看哪組的小朋友讀出的多（2）大西瓜、小西瓜家長和孩子面對面站立，家長說：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢。家長說：小西瓜，孩子就做