1、Word 幼兒園大班重陽節活動總結 幼兒園大班重陽節活動總結 總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作狀況，不妨讓我們仔細地完成總結吧。你所見過的總結應當是什么樣的？以下是我收集整理的幼兒園大班重陽節活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園大班重陽節活動總結1 進入了深秋，重陽也到來了。在重陽節到來之際，我們幼兒園舉辦了一場慶祝重陽節的活動。這次活動很大程度上讓幼兒們感受到重陽節的節日氛圍，讓他們了解了重陽這個節日。現下也對這個活動進行以下的總結： 活動開頭前，我們通知幼兒回家跟父母一起查閱重陽節的資料，了

2、解重陽節的文化。讓幼兒對重陽節有一個初步的熟悉和了解。同時活動真正開頭之前，我們讓全園的幼兒收集關于重陽節的古詩詞，以及關于重陽節的習俗，盡可能的讓幼兒自己動手去關注這個節日。在這次的活動里，我們為了能夠渲染這個節日的氣氛，聯合幼兒們一起為班級的環境進行裝飾，讓幼兒們能夠直觀的感受到這個節日的氛圍。教室里的全部裝飾全部都是幼兒和老師共同完成的，老師負責教幼兒剪窗花，組織幼兒畫手抄報，并在其中選擇優秀的手抄報放在園里的展現欄里向他人進行展現。這些活動形式的綻開，讓幼兒真正的感受了一番不一樣的節日。 活動開頭后，幼兒們活動前期做的預備就用上場了，活動中，我們進行了重陽節古詩詞的背誦和朗讀，讓幼兒參

3、加到活動中來，鼓舞幼兒自己被古詩。在這次的活動里，為了讓幼兒更加的熟識這個節日，我們園里的老師就特地為幼兒進行深刻的講解，把關于重陽節的文化、由來、習俗等等內容全部跟幼兒進行了講解，并找來了相關的視頻資料進行觀看，全面的向幼兒們展現這個節日。在這次重陽節的活動中，我們也能看到幼兒們在了解了這個節日之后，對此次節日產生了很大的愛好，許多幼兒都能記住重陽節的習俗。 通過了舉辦重陽節活動，讓幼兒對這個節日有了許多的了解，也讓幼兒更能感知到自己國家節日的悠久歷史，讓他們更加喜愛這些節日，也是盼望他們能夠把這個節日繼承下去。我也信任，這個活動結束后，孩子們會更加的主動的去了解我國其他節日。舉辦這個活動的

4、意義也就是盼望讓幼兒們很小就建立起傳承中國傳統節日的意識和責任，盼望他們這一代可以愛護好這些節日，讓我國的節日更加的豐富。活動已結束，但是我卻覺得意味猶深，給幼兒和全體的老師也留下了很美妙的回憶。 幼兒園大班重陽節活動總結2 這次重陽節活動結束了，在這個節日里孩子們表現的還是不錯的，我覺得在這方面孩子們都是特別有覺悟的，這次的活動也達到了活動的目的，讓孩子們知道在農歷九月九是重陽節，雖然書對于大班的孩子，這些不肯定會記住，當時從小有這么一個意識也是特別有必要的，在活動當中孩子們都是特別樂觀，重陽節能夠讓孩子們知道了解一些學問也是特別不錯的，這次的活動我也總結一番。 首先讓孩子們知道尊老敬老，老

5、人是一個弱勢群體，這次我們是去到了敬老院孩子們在九月九這一天去給老人們送暖和，這一點做的特別的好，讓孩子們知道敬重老人，這種美妙的品德從小就要讓孩子們知道，帶著孩子們去到了敬老院的時候，部分孩子還是不適應，不知道自己應當做什么，在這種狀況下孩子們對于壞境的生疏感也是越來越重，在我們老師們的努力下，最終把氣氛帶了進去，孩子們都樂觀的關心老人們做事情，讓孩子們在這恩么過程中體會到樂趣，在敬老院特別的寧靜，許多老人們都是特別的喜愛孩子們，在關心老人們做事情的時候，孩子們也給敬老院的老人們帶去了樂趣。 這次去到xx孩子們也預備了一些節目，這些都是特別珍貴的，在孩子們歡樂聲中敬老院不再是那么寧靜，我們組

6、織了孩子么表揚節目，這些節目呢也是經過了很久的排練，讓還子們樂觀的表現自己，不管是什么事情都應當知道自己的位置，這是肯定的，孩子們表揚的節目都是帶著歡樂，在這歡樂聲中大家都特別的樂觀，特殊是一些不主動的孩子，平常也是比較大方的孩子都被帶入的心情，給老人們送去暖和，這么一群孩子真的是再合適不過，整個下午的時間都是過得很快，就是由于孩子們的樂觀，歡樂，也讓敬老院的老人們布滿歡樂。 這次整個活動下來，教會了孩子們許多，其中部分孩子也說出了這次活動的一些心得，當然活動是很快的，在不經意間就這么結束了，九月九重陽節，這一天孩子們表現的都特別好，這是值得興奮的，不管在什么時候都應當讓孩子們主動起來，做一件

7、事情就要有始有終，這次活動讓孩子們知道了重陽節的由來，也讓其主動參加了進來，給敬老院的老人們帶去暖和，這真的是特別好，通過這次活動不經提高了孩子們閱歷，也為今后的活動打下基礎。 幼兒園大班重陽節活動總結3 重陽節是中國的傳統節日，為弘揚民族文化，要讓傳統美德深化孩子們的心靈。我園結合xx教委辦關于xx的文件通知，在xx年xx月xx日一年一度的“重陽節”的到來之際，教育幼兒有敬重長輩、關懷、愛護長輩等良好品德養成更是乘勢而發的良好契機，是個好的教育氛圍。現將開展的活動總結如下： 各班開展以“念親恩、抒親情”為題的主題活動。向幼兒系統敘述古今中外的.敬老故事，引導幼兒學習孝敬父母長輩，學會感恩。從

8、而培育小伴侶們敬重老人的優良品質。我們打算以重陽節為契機，以構建良好的家庭氛圍為目標。滿意幼兒感謝、關懷長輩的美妙愿望，使幼兒的動手操作力量進一步提高。大班開展我給爺爺奶奶制作賀卡活動幼兒通過制作賀卡，并用圖畫表達對爺爺奶奶的關懷，體驗重陽節的歡樂。中班開展“我給爺爺、奶奶做一件事，有的幫爺爺奶奶捶背、有的幫爺爺奶奶洗腳，有的和爺爺奶奶談心等系列活動。通過此活動增進祖輩和幼兒間的情感溝通，促進家園間良好合作的關系的建立。 重陽節節日的開展活動，對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞，更是一個祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的暖和、溫馨，構建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導幼兒關懷長輩、為長輩做一些力

9、所能及的事。更進一步地在活動中培育幼兒的操作力量、審美力量。也讓“爺爺、奶奶我愛你！”把整個“重陽節”活動推向了更進一步的進展空間！ 幼兒園大班重陽節活動總結4 尊老愛幼是中華民族的傳統美德，是和諧社會的基本的道德取向。成人很簡單做到愛幼，但幼兒卻往往不懂得應當敬重老人、如何敬重老人。對尊老的概念僅停留到這類膚淺的口號和理解上，許多時候并不能真正做到關懷和愛惜老人，并不能真正的理解應當怎樣敬重老人。所以，對幼兒實施尊老教育有著重要意義。 雖然到了大班，但這個時期的幼兒還是比較自我的，平常很少能體驗到爺爺奶奶的辛苦，許多幼兒感覺爺爺奶奶對自己好是理所當然的。正逢重陽節，我班開展了重陽節敬老活動。

10、讓孩子主動去關懷爺爺奶奶，體驗他們的辛苦和不易。主題總目標：讓孩子學會敬重老人，愛惜每一位老人，讓孩子知道每個人都能從身邊的小事做起，禮貌對待老人，愛惜每一位老人，同時享受對長輩的付出給自己帶來的歡樂和成就感。 在活動的前一天，我告知班里的孩子：農歷9月9日，是中國的一個古老傳統佳節重陽節。中國古人以九為陽數，九月初九兩陽相重，故叫重陽。但大部分幼兒都不知道重陽節是什么節日，只個別幼兒知道是爺爺奶奶的節日。因此我給幼兒講解了重陽節的來歷，讓幼兒更深刻了解重陽節的含義。然后學習和重陽節有關的古詩，然后老師小結：爺爺奶奶每天細心的照看我們，我們也要懂得關懷，照看他們。也讓幼兒們做手工小花貓送給自己

11、的爺爺、奶奶們。 幼兒園大班重陽節活動總結5 九月九日是重陽節，這次活動我們本著弘揚中華民族的傳統美德，激發幼兒從小敬重老人，喜愛老人，關懷老人的思想。我們xx班幼兒年齡小，力量相對弱，而且剛來幼兒園才一個多月的時間，所以活動之前我很擔憂，擔憂珍寶們在重陽節活動現場會消失各種各樣的混亂場面，起初設計的活動環節以及需要珍寶們參加的小互動，效果不好，但當活動結束后，我的一切顧慮都打消了。 我們邀請了，珍寶們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺來園參與活動，此外還有很多的爸爸媽媽也都來參加此活動。在活動前我們作了一系列的前期活動，從致家長一封信開頭了重陽節的系列活動，請家長伴侶和珍寶們一起收集了老人們照看珍寶的

12、照片、講一講老人們關愛珍寶的故事、一起去為老人選禮物還有一起錄制對老人想說的話，并將家長們上交的材料制作成短片的形式。 活動整體來說還是很勝利的，參與活動的家長們很特別的感動，個個都是贊不絕口！家長伴侶們在觀看視頻的時候，聽到了孩子們的心里話，都留下來眼淚，我知道那是感動和欣慰的淚水，看到珍寶們一個多月的成長，家長們傲慢與驕傲！當孩子們一個個捧著我們細心為老人們預備的小零食走到他們面前的時候，有破涕為笑，珍寶們喂老人吃東西，跟著老師一起做小律動，主動為老人捶背揉肩擁抱親吻，還為老人們獻上細心預備的禮物。爺爺奶奶看到孩子們的表現都夸孩子真棒，滿足和傲慢的笑容演義在他們的臉上，他們臉上幸福的笑容感動著在場的每一位爸爸媽媽，他們說：我長這么大還沒有和老人一起過過節呢？寶寶上幼兒園就是不一樣。活動現場變成了一片布滿歡快和溫情的海洋。最終老人們紛紛和孩子們一起照相留戀，在一片歡樂聲中離開幼兒園。 活動的優點就是班級xx位老師共同出謀劃策并分工明確，所以活動每個環節都布滿了幸福，環環相扣；跟家長溝通保守活動的隱秘，這樣活動的現場才會有那么多感動；短片制作的完整，把老人與珍寶的照片、親子選禮物的過程以及每個孩子的溫馨祝愿語，讓家長淚撒全場同樣回憶起孩子的成長，我也感動的熱淚盈眶；但是我們的活動也有不足之處，在錄制影片時，有的孩子說的話不是很清