1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁某第二學期校歷第二學期三年級語文組工作計劃xxxx第二學期校歷第二學期三年級語文組的工作計劃 一、指導思想： 以學校工會工作為中心，開展各項工會小組活動,為工會組員排憂解難,為xx教學出謀劃策,維護工會組員的合法權益,努力提高工會成員的綜合素質,共同為爭創(chuàng)文明組室而努力，在原有基礎上，積極爭取新的輝煌。 二、具體工作、要求和措施： （一）團結協(xié)作 1、組室成員互幫互助，互相支持，有困難齊幫助，工作上同進步，生活上互關心，努力營造團結和睦、充滿溫馨的氛圍。 2、群策群力，合作完成工會布置的各項工作，做到人人參與，個個出力。積極踴躍參加學校組織的各類活

2、動，出成績，創(chuàng)特色，盡力為組室爭光添彩。 （二）師德修養(yǎng) 1、脾氣小一點。學生犯錯要耐心，堅決不辱罵、不體罰學生。 2、微笑多一點。每天微笑面對每位學生，熱情指導每株幼苗。 3、理解多一點。設身處地為家長學生考慮，多在他人立場去看待處理問題。 4、服務全一點。面對組內的困難生，不抱怨、多服務，全面關注每個學生的健康成長。 5、工作細一點。對照自身崗位職責，扎實細致地工作，爭取出色完成任務。 （三）認真學習，勇于探索 1、認真參加新教材的教研，做到自覺地學習二期課改和新基礎xx的新要求，新理念，認真?zhèn)湔n，及時總結xx教學得失，使自己的教學意識、教學水平跟上形勢。 2、結合自身崗位職責要求，平時多

3、關注、多學習與自身工作相關的資料，以此不斷改進自身的工作方法，提高自身工作能力，全身心服務于學生。 3、xx教學中有創(chuàng)新意識，能不斷改進工作方法，做一個有創(chuàng)新意識的教師，切實做到以學生為本。 （四）、創(chuàng)建特色 學習能讓一個集體永遠保持先進性，我們工會小組圍繞學習型組室的建設，創(chuàng)建“書香四溢”特色，從教師和學生兩方面著手，營造一個良好的讀書氛圍。 1、組內老師每周參加學校的政治理論學習，認真做好讀書摘記，養(yǎng)成讀好書的習慣，從而提高教師的個人素養(yǎng)。 2、充分發(fā)揮本年級組語文教師深厚文學功底的優(yōu)勢，每月組織年級組老師共同欣賞一篇文學巨著，開展組內各種形式的名著鑒賞活動。 3、在教師不斷學習的基礎上，

4、加強對學生讀書意識的培養(yǎng)。要求學生每人準備一本自己喜歡看的書，可以是學校圖書館借閱的，也可以自己準備，在空閑時間安靜地閱讀，如早晨到校后、中午讀書讀報時間、作業(yè)完成后都可以閱讀。 為了做到創(chuàng)建有目標，有措施，活動制度化，我們將積極參與學校民主管理，主動為學校獻計獻策，反映組室同志意見，并配合學校做好工作，我們組室將努力養(yǎng)成“聚在一起交流思想，制定各項公約制度，反思xx教學工作”的習慣，弘揚敬業(yè)愛崗、樂教好學，心往一處想，勁往一處使，話往一處說，事往一處做，一切為了學生，為了學生的一切，我們將面對現(xiàn)實，腳踏實地，把握現(xiàn)在，積極爭取新的輝煌。 附月工作安排： 二月份 1、寒假工作總結工作計劃一、指

5、導思想：以學校工作思想為指導，體現(xiàn)“以生為本”的特色方針，結合本年級的實際情況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育、教學水平。進一步加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進行教育和教學，全方位服務于學生。 二、本組情況分析p ：教師情況分析p ：本級組有8位教師，各位老師都極具有專業(yè)精神。本學期不僅要保持級組融洽、團結、向上的氣氛，還要進一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境，使級組凝聚力進一步加強，使每一位教師熱愛學生，熱愛學校，自己愛學習，樂學習，爭取創(chuàng)建先進級組。 三、工作目標：1、從細節(jié)著手規(guī)范學生行為，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育，全力推進素質教育。2、通過

6、各種有效的德育方式開展“綠色禮儀，綠色成長”班級文化特色活動。四、重點工作提要：1、加強與家長的溝通，充分發(fā)揮家校合力作用。 2、開展特色班級活動。3、加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。 五、具體工作安排： 二月份：1、制定班級工作計劃。2、對學生進行行為規(guī)范、文明禮儀和安全等入學教育。 三月份: 1、開展學雷鋒活動；2、開展行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月活動； 4、各班級制定班級特色文化活動方案； 5、組織開展德育特色啟動工作。 四月份：1、班級開展班級特色文化系列活動； 2、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育及紀律管理； 3、組織學生硬筆書法比賽。 五月份：1、抓好后進生轉化教育工作； 2、深化特色班級文化活動； 3、班級文化特色活動評估。 六月份：1、各班做好迎“六、一”主題活