湖南省明德中學2022-2023學年物理高三第一學期期中統考模擬試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,將一物體從地球表面的A處移到B處,萬有引力做功為W1;將該物體從B處移到無窮遠處,萬有引力做功為W2。取無窮遠處引力勢能為零,則該物體在A處具有的引力勢能可表示為

2、AW1-W2 BW2-W1 CW1+W2 D-W1-W22、如圖所示是磁帶錄音機的磁帶盒的示意圖,A、B為纏繞磁帶的兩個輪子邊緣上的點,兩輪的半徑均為r,在放音結束時,磁帶全部繞到了B點所在的輪上,磁帶的外緣半徑R=3r,C為磁帶外緣上的一點現在進行倒帶,則此時( )AA,B,C 三點的周期之比為 3:1:3BA,B,C 三點的線速度之比為 3:1:3CA,B,C 三點的角速度之比為 1:3:3DA,B,C 三點的向心加速度之比為 6:1:33、如圖所示,一個質量為m的鋼球,放在傾角為的固定斜面上,用一垂直于斜面的擋板擋住,處于靜止狀態。各個接觸面均光滑,重力加速度為g,則擋板從該位置緩慢放平

3、的過程中,球對擋板的壓力和球對斜面的壓力( )A增大 增大B減小 減小C增大 減小D減小 增大4、如圖所示,一鐵球用細線懸掛于天花板上,靜止垂在桌子的邊緣,懸線穿過一光盤的中間孔,手推光盤在桌面上平移,光盤帶動懸線緊貼著桌子的邊緣以水平速度勻速運動,當光盤由位置運動到圖中虛線所示的位置時,懸線與豎直方向的夾角為,此時鐵球( )A豎直方向速度大小為B豎直方向速度大小為C豎直方向速度大小為D相對于地面速度大小為5、在同一地點,甲、乙兩物體沿同一方向做直線運動的速度時間圖象如圖所示,則( )A甲物體比乙物體早出發2sB再次相遇前,在4s時,甲、乙兩物體相距最遠C6s時,甲、乙兩物體相遇D甲、乙兩物體

4、加速時,甲物體的加速度小于乙物體的加速度6、將一個小球從報廢的礦井口由靜止釋放后做自由落體運動,5 s末落到井底該小球開始下落后第2 s內和第5 s內的平均速度之比是A13B15C25D37二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、質量為的物體,在、三個共點力的作用下做勻速直線運動,保持、不變,僅將的方向改變90(大小不變)后,物體可能做 ( )A加速度大小為的勻變速直線運動B加速度大小為的勻變速直線運動C勻速圓周運動D加速度大小為的勻變速曲線運動8、一人乘電梯上樓,在豎直

5、上升過程中加速度a隨時間t變化的圖線如圖所示,以豎直向上為a的正方向,則人對地板的壓力( )At=2s時最大Bt=2s時最小Ct=8.5s時最大Dt=8.5s時最小9、質量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質細桿的A點和B點,如右圖所示,繩a與水平方向成角,繩b在水平方向且長為l,當輕桿繞軸AB以角速度勻速轉動時,小球在水平面內做勻速圓周運動,則下列說法正確的是()Aa繩的張力不可能為零Ba繩的張力隨角速度的增大而增大C當角速度,b繩將出現彈力D若b繩突然被剪斷,則a繩的彈力一定發生變化10、2018中秋節,在丹陽天地石刻園舉行的雜技表演中,一男一女兩位演員利用掛于同一懸點的兩根輕繩在同一水平

6、面內做勻速圓周運動,男演員的體重大于女演員.不計空氣阻力,則()A女演員運動的周期大B男、女演員運動的周期相等C男演員對繩索的拉力大D男、女演員對繩索的拉力可能相等三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分)某實驗小組利用如下圖甲所示的實驗裝置來探究當合外力一定時,物體運動的加速度與其質量之間的關系 由圖中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離x,由下圖乙中游標卡尺測得遮光條的寬度d_cm.該實驗小組在做實驗時,將滑塊從上圖甲所示位置由靜止釋放,由數字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間t1,遮光條通過光電門2的時間t2,則滑塊的加速度的表

7、達式a_.(以上表達式均用字母表示)12(12分)某研究性學習小組利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如左圖所示在氣墊導軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B,滑塊P上固定一遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會輸出高電壓,兩光電傳感器采集數據后與計算機相連滑塊在細線的牽引下向左加速運動,滑塊上的遮光條經過光電傳感器A、B時,通過計算機可以得到如右圖所示的電壓U隨時間t變化的圖象(1)當采用左圖的實驗裝置進行實驗時,下列說法正確的是_A滑塊P機械能守恒B鉤碼Q機械能守恒C滑塊P和鉤碼Q組成的系統機械能守恒(2)實驗前,接通電源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導軌上,輕推滑塊,當右圖中

8、的t1_t2(填“”、“”或“”)時,說明氣墊導軌已經水平(3)滑塊P用細線跨過氣墊導軌左端的定滑輪與質量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由左圖所示位置釋放,通過計算機得到右圖所示圖像,若測得t1,t2 遮光條寬度d,AB間距為L,滑塊質量M,鉤碼質量m,若上述物理量滿足關系式_,則表明上述研究對象機械能守恒四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13(10分)在水平長直的軌道上,有一長度為L的平板車在外力控制下始終保持速度v0做勻速直線運動。某時刻將一質量為m的小滑塊輕放到車面的中點,滑塊與車面間的動摩擦因數為,此時調節外力,使

9、平板車仍做速度為v0的勻速直線運動。(1)若滑塊最終停在小車上,滑塊和車之間因為摩擦產生的內能為多少?(結果用m,v0表示)(2)已知滑塊與車面間動摩擦因數=0.2,滑塊質量m=1kg,車長L=2m,車速v0=4m/s,取g=10m/s2,當滑塊放到車面中點的同時對該滑塊施加一個與車運動方向相同的恒力F,要保證滑塊不能從車的左端掉下,恒力F大小應該滿足什么條件?(3)在(2)的情況下,力F取最小值,要保證滑塊不從車掉下,力F的作用時間應該在什么范圍內?14(16分)輕質彈簧原長為2l,將彈簧豎直放置在地面上,在其頂端將一質量為1m的物體由靜止釋放,當彈簧被壓縮到最短時,彈簧長度為l現將該彈簧水

10、平放置,一端固定在A點,另一端與物塊P接觸但不連接AB是長度為1l的水平軌道,B端與半徑為l的光滑半圓軌道BCD相切,半圓的直徑BD豎直,如圖所示物塊P與AB間的動摩擦因數=0.1用外力推動物塊P,將彈簧壓縮至長度l,然后放開,P開始沿軌道運動,重力加速度大小為g(1)當彈簧長度為l時,求彈簧具有的彈性勢能Ep;(2)若P的質量為m,試判斷P能否到達圓軌道的最高點D?(3)若P能滑上圓軌道,且仍能沿圓軌道滑下,求P的質量的取值范圍15(12分)如圖所示是一個橫截面為半圓、半徑為R的光滑柱面,一根不可伸長的細線兩端分別系著物體A、B,且mA2mB,由圖示位置從靜止開始釋放A物體,當物體B達到圓柱

11、頂點時,求物體A的速度參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】物體A處移到B處,萬有引力做功為W1;物體從B處移到無窮遠處,萬有引力做功為W2,所以從A移到無窮遠處萬有引力功做功為W1+W2,萬有引力做功引起了重力勢能的變化,且萬有引力做正功引力勢能減小,萬有引力做負功,引力勢能增大,即W=-EP 取無窮遠處引力勢能為零,所以A點的引力勢能為W1+W2,故C對;ABD錯;故選C【點睛】把握住萬有引力做功與引力勢能變化之間的關系即可求解。2、B【解析】靠傳送帶傳動輪子邊緣上的點具有相同的線速度,故A、C兩點的線

12、速度相等,即:vA:vC=1:1;C的半徑是A的半徑的2倍,根據v=r,知A:C=2:1B與C屬于同軸轉動,所以B=C根據周期與角速度的關系:T=2/所以:;B=C,則TB=TC;所以:A、B、C三點的周期之比1:2:2故A錯誤;B與C的角速度相等,由v=r可知:vB:vC=1:2;所以A、B、C三點的線速度之比2:1:2故B正確;由于A:C=2:1,B=C所以A、B、C三點的角速度之比2:1:1故C錯誤;向心加速度a=v,所以:aA:aB:aC=AvA:BvB:CvC=22:11:12=9:1:2故D錯誤故選B點睛:解決本題的關鍵知道靠傳送帶傳動輪子邊緣上的點具有相同的線速度,共軸轉動的點具

13、有相同的角速度掌握線速度與角速度的關系,以及線速度、角速度與向心加速度的關系3、C【解析】畫出球的受力圖,由平行四邊形法則可知,當擋板從該位置緩慢放平的過程中,擋板對球的彈力逐漸變大;斜面對球的彈力逐漸減小;根據牛頓第三定律可知,球對擋板的壓力逐漸變大,球對斜面的壓力逐漸減小;A增大、增大;與結論不相符,選項A錯誤;B減小、減小;與結論不相符,選項B錯誤;C增大、 減小;與結論相符,選項C正確;D減小、增大;與結論不相符,選項D錯誤;故選4、D【解析】試題分析:對線與CD光盤交點進行運動的合成與分解,線與光盤交點的合運動有兩個效果,一個使得線沿線方向伸長,即沿著線方向的運動,而是以線為半徑向外

14、運動,即垂直線方向上的運動,而合運動為CD光盤的運動,結合數學三角函數關系,即可求解由題意可知,對線與CD光盤交點參與兩個運動,一是沿著線的方向運動,二是垂直線的方向運動,如圖所示,由數學三角函數關系,則有;而小球相對地面的運動,有兩個方向,即豎直方向上運動,速度大小等于線的速度大小,即,水平方向上的運動,速度大小等于光盤的速度v,故球相對于地面速度大小為,D正確5、B【解析】A由圖知,甲物體比乙物體晚出發2s。故A不符合題意。B在t=4s前,甲物體比乙物體快,甲物體在乙物體的前方,兩者間距逐漸增大。在t=4s后,甲物體比乙物體慢,兩者間距逐漸減小,因此,在4s時,甲、乙兩物體相距最遠。故B符

15、合題意。C6s時,甲的速度為10m/s,0-6s內,甲的位移為:乙的位移為:可知6s時兩者位移不等,所以沒有相遇。故C不符合題意。D根據圖象的斜率表示加速度,知甲、乙兩物體加速時,甲物體的加速度大于乙物體的加速度。故D不符合題意。6、A【解析】由速度與時間公式可得:,再由可得小球開始下落后第2 s內的平均速度:小球開始下落后第5 s內的平均速度:該小球開始下落后第2 s內和第5 s內的平均速度之比是:A. 與分析相符,故A正確;B. 與分析不符,故B錯誤;C. 與分析不符,故C錯誤;D. 與分析不符,故D錯誤。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個

16、選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BD【解析】物體在F1、F2、F3三個共點力作用下做勻速直線運動,三力平衡,必有F3與F1、F2的合力等大反向,當F3大小不變,方向改變90時,F1、F2的合力大小仍為F3,方向與改變方向后的F3夾角為90,故F合=F3,加速度,但因不知原速度方向,故力改變后的初速度方向與F合的方向間的關系未知,故有BD兩種可能,A不可能;恒力作用下不可能做勻速圓周運動,選項C不可能;故選BD【點睛】本題關鍵先根據平衡條件得出力F3變向后的合力大小和方向,然后根據牛頓第二定律求解加速度,根據曲線運動的條件判斷物體的運動性質8、AD

17、【解析】由于t=2s時物體向上的加速度最大,故此時人對地板的壓力最大,因為地板此時對人的支持力最大;而t=15s時物體向下的加速度最大,故地板對的支持力最小,即人對地板的最小,故選項AD正確,選項BC錯誤9、AC【解析】小球做勻速圓周運動,在豎直方向上的合力為零,水平方向上的合力提供向心力,所以a繩在豎直方向上的分力與重力相等,可知a繩的張力不可能為零,故A正確;根據豎直方向上平衡得,Fasin=mg,解得,可知a繩的拉力不變,故B錯誤;當b繩拉力為零時,有:,解得,可知當角速度時,b繩出現彈力,故C正確;由于b繩可能沒有彈力,故b繩突然被剪斷,a繩的彈力可能不變,故D錯誤10、BD【解析】男

18、女運動員均做勻速圓周運動,對它們受力分析,找出向心力來源,可得拉力、向心力、周期和線速度的表達式進行分析【詳解】對其中一個運動員受力分析,如圖,受重力,繩子的拉力,由于運動員做勻速圓周運動,故合力提供向心力;將重力與拉力合成,合力指向圓心提供向心力得,解得:;與角度無關,又h相同,故周期相同,故A錯誤,B正確;豎直方向平衡得:,即:,由于,故男、女演員對繩索的拉力可能相等,故C錯誤,D正確;故選BD【點睛】本題考查學生對勻速圓周運動周期大小的計算能力;關鍵找出向心力來源,然后結合向心力公式、牛頓第二定律列式分析三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過

19、程。11、 0.52 【解析】由圖示游標卡尺可知,主尺的示數為0.5cm游標尺示數為20.1mm=0.2mm,游標卡尺示數為5mm+0.2mm=5.2mm=0.52cm;滑塊經過光電門1的速度,滑塊經過光電門2的速度,滑塊做勻變速直線運動,則 點晴:物理實驗如何變化,正確理解實驗原理都是解答實驗的關鍵,同時加強物理基本規律在實驗中的應用。12、C = 【解析】(1)繩子拉力對P做正功,P機械能增加;繩子拉力對Q做負功,Q機械能減小;P、Q作為一個系統,只有重力做功,機械能守恒,故A錯誤,B錯誤,C正確故選C(2)當t1=t2時,滑塊經過兩個光電門的時間相等,說明遮光條做勻速運動,即說明氣墊導軌已經水平 (3)滑塊和砝碼組成的系統動能的增加量;滑塊和砝碼組成的系統重力勢能的減小量Ep=mgL;如果系統動能的增加量等于系統重力勢能的減小量,那么滑塊和砝碼組成的系統機械能守恒即:四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)(2)(3)

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