1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁小學端午節活動方案和總結端午節 活動方案和總結 1、端午節是中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。2、通過端午節來懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。3、端午節也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。活動目的意義: 所屬領域: 小學 參與人數: 1 活動方案: 湞江小學 20XX 年“我們的節日端午節” 活動方案 一、

2、活動目的：1、端午節是中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。2、通過端午節來懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。3、端午節也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。二、活動時間：20XX 年 5 月6 月 三、活動主題：我們的節日端午節 四、活動安排：1、舉行一次有關端午節的主題班會。(1)同學互相交流所知道的端午知識。(2)以小組為單位，搜集進行古詩文的交流或賞析

3、。(3)講解有關屈原的故事和詩歌，對屈原產生崇敬之情。(4)為學生講解端午節的來歷、風俗。（46 年級的學生完成手抄報，每班上交 5 份）5 月 31 日上交。2、體驗端午情懷(1)20XX 年 5 月 24 日下午同學們將制作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛勞。46 年級的學生完成(每班邀請兩位家長參與活動縫制香囊)，上交 5份較好的。(2)同學們開展畫彩蛋活動，在空蛋殼上進行繪畫，培養孩子與師生之間的情感。13 年級的學生完成，每班上交 5 份(每班邀請兩位家長參與活動繪畫彩蛋)。（3）同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享，培

4、養孩子之間、師生之間的友情。(4)能夠背誦有關端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。3、“我向長輩學一技”主題活動 在家里向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。每班上交兩張照片。5 月 31 日上交。四、活動要求1.班主任認真組織，查找相關資料，利用班會課對學生進行宣傳教育。作好記錄。2.各班也可自行設計活動內容。做好資料收集。湞江小學大隊部 20XX 年 4 月 11 日 活動總結: 湞江小學 20XX 年“我們的節日端午節”主題活動說明報告 一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作為自

5、己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節日端午節”為主題的文化教育活動。現將活動開展的情況總結如下：一、高度重視，精心組織為確保此次活動順利開展，學校少先隊大隊部高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，并制定了具體的活動方案，要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明、樹新風和獻愛心等具體要求。二、加大宣傳，營造氛圍 學校利用宣傳欄、紅領巾廣播站、國旗下講話等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，并開展“我們的節日端午節”主題隊會活動。讓全體師生了解這一傳統節日的相關知識。

6、三、開展各種的活動，豐富端午節內容。（一）、各中隊開展了豐富多彩的中隊主題會。端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。20XX 年 5 月 24 日下午，我校利用少先隊活動課開展“我們的節日端午節”系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：1、一至三年級開展“心靈手巧繪彩蛋”活動 少先隊員們在輔導員老師的精心組織下，開展交流討論活動，并融入有趣的“品端午美食”活動，營造濃郁的端午活動氛圍，助力活動的層層推進。（引導隊員們了解端午節的由來及端午節的習俗）此外，讓少先隊員們了解用艾葉煮雞蛋慶端午節也是我們端

7、午節這一傳統節日的習俗之一。（活動方法：每個隊員提前準備好兩枚空蛋殼，可以利用鉛筆、水彩筆或記號筆在蛋殼上作畫。）2、四至六年級開展“心靈手巧縫香包”活動 少先隊員們在輔導員老師的精心組織下，開展交流討論活動，并融入有趣的“品端午美食”活動，營造濃郁的端午活動氛圍，助力活動的層層推進。（引導隊員們了解端午節的由來及端午節的習俗）此外，引導隊員們了解端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。佩戴荷包也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。荷包內有一般有艾、朱砂、雄黃外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛,戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。（活動

8、方法：每位隊員自行準備一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的彩線、一些放置在香包里的艾草等香料。每位隊員利用手中的材料制作荷包，要求針腳工整，外形美觀。荷包制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。）（二）開展“家人共慶端午”攝影作品活動。一、二、三年級各中隊隊員以“我們的節日端午節”為主題，拍下與家人共慶端午的美好一刻，照片并附圖片資料說明。各中隊制作一份（其中包括圖片五張附圖片資料說明，即時間、地點、人物、事件），字體格式跟班隊教案一致。（三）、開展“我們的節日端午節”手抄報活動。13 年級制作以“端午節”為主題的繪畫作品，四、五、六各中隊制作“端午節”手抄報,要求全部用 A4 紙設計。（各

9、中隊于 5 月 31 日上交 5 份進行評比。）（四）、倡導健康防疫，開展除塵活動。古人把五月端午稱作衛生月，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生到社區進行衛生清潔活動。在本次活動中，我校充分利用端午節這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。湞江小學 20XX 年 6 月 8 日 仁和小學端午節活動方案 一、活動主題：“粽葉飄香話端午”二、活動背景：目前，洋節日在中國倍

10、受青睞和熱捧，而民族傳統節日因缺乏必要的認知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統節日逐步淡漠，或是把節日簡單的與食品畫上等號。端午節就是吃粽子，中秋節就是吃月餅此次活動從挖掘中華傳統節日深刻的內涵入手，進一步引導師生、家長了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，提高全體師生的愛國意識，增強民族自豪感。 三、活動目的： 1、通過本次活動，讓學生在多種活動形式中多角度多側面地了解端午節的由來、習俗和相關的故事傳說，加強對民族文化的認同與喜愛，激發學生的愛國熱情與民族感情。2、指導學生圍繞端午節開展實踐性活動，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學生有計劃地做事，

11、能與他人互相協調合作的能力。3、在親自參與端午民俗活動中學會包粽子、做香囊等方面的技巧，學會生活生存的本領，體驗勞動的樂趣。 四、活動時間：2022年6月11日6月15日。五、活動內容： 1、節日環境的創設：各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報，6月15日前完成。大隊部利用周一升國旗時間開展以端午節為主題的國旗下講話。2、端午知識大搜集：農歷五月初五，是中國民間的傳統節日端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一，不同民族、不同地區有不同的風俗習慣，也產生了許多有關端午節的民謠、詩詞。端午假期時間，13年級學生回家搜集有關端午的童謠、詩詞。45年級同學做好社會調查活動，調查了解端午這一節氣的相關知識、端午節的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、端午節的習俗等，并制作一份以端午節為主題的手抄報，6月15號前每班擇優上交3份于教處。3、端午民俗體驗活動：（1）全體同學以“我向奶奶學一技”為主題，學習包粽子的方法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。開學后利用班會時間組織同學交流了解的有關粽子的知識，談談包粽子的感受。 （2）全體同學參與“掛艾蒿”活動。我們當地有“端午節掛艾蒿”的習俗，全體同學