1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數 7西師大五年級下學期語文期末教育質量重點知識檢測姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。ln l j s shu ru j bi xi zhi sh l fn zh pio f hu mi jin zh 二、 讀句子，給畫線的多音字選擇正確的讀音，打“”。1鳥兒們都屏(png bng)住呼吸，大廳里安靜極了。2他媽媽很為他發愁：“瞧你這模(m m)樣，長大了能干什么呢？”3母親說：“這面糊著(zho zhu)魔了，好像有個妖精在里面。”4湯姆的母親調(tio dio)

2、好面糊，準備做點心。5難道是我撿了團面糊，妖精就來嚇(xi h)唬我？三、 比一比，再組詞。壁（_）詔（_）偌（_）儀（_）璧（_）召（_）諾（_）議（_）四、 補充詞語，并選擇恰當的成語填在括號里。流離（_） （_）民安 兵荒（_） （_）盛世安居（_） （_）外患 哀鴻（_） （_）足食在過去（_）的年代里，在這片（_）的土地上，人們受盡了侵略者的壓迫和欺凌。這時一大批文人志士涌現出來，正是他們的無私奉獻和犧牲，才換來了如今的（_），人們（_），過著幸福的生活。五、 給下列句子選擇合適的關聯詞。無論都 不但而且 只要就 雖然但是(1)讀書（_）可以增長知識，（_）能陶冶人的情操。(2)一個

3、中國人，（_）在怎樣的境遇里，（_）要有梅花的秉性才好。 (3)進來看書的人（_）很多，（_）像我這樣常常光而從不購買的人，恐怕沒有。(4)（_）全國上下團結一心，我們（_）能戰勝一切困難.六、 按要求完成句子練習。1古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。（改為反問句）_2放飛想象續寫句子。牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著：_3下面的句子寫出了景物的靜態之美，照樣子寫一寫雨后公園的樣子。例：車船過后一切又恢復了平靜，最后一抹晚霞也漸漸消失了。整個天地都暗了下來，狗不叫了，圈里的牛也不再發出哞哞聲。馬也忘記了踢馬房的擋板。_七、 根據課文內容填空。1.王師北定中原日。_。2._，

4、直把杭州作汴州。3.我勸天公重抖擻，_。4.黃昏的空中_白鷺的低飛，更是鄉居生活中的一種_。那是_的形象化，而且具有了_。5.不飽食以終日，_，6.將相和一文中，將指_，相指_，將相不和是因為_，將相和好是因為相_，將_。八、 課外閱讀，完成練習。海鷗沙灘上，一群海鷗在用桔黃色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里輕輕一點，回頭再啄蹭一番。相互對看一下，讓對方當自己的參謀，迎著太陽望望遠方的海，抖擻抖擻精神；迎風吹吹稍有凌亂的羽毛，理順。面朝大海梳洗打扮，如對鏡梳妝。黃黃的嘴巴，白白細羽的脖頸，灰白的身體，尾巴尖上恰當的一抹黑，多么典雅的裝束。小

5、小的桔紅色爪子，輕輕點跳、彈跳，把沙灘當成了大舞臺，自由跳出輕盈又有節奏的舞蹈，跳一曲海之戀，鷗之情。海面上，成群的海鷗星羅棋布，一會扎個猛子，一會潛一下水，有一對遠離了鷗群，潛水嬉戲，雙宿雙飛很甜蜜。多數海鷗安靜地漂在那兒，享受陽光海風，小小的頭偶爾抖動一下。忽而又展翅高飛，一只飛起來，兩只開始扇動翅膀，緊接著一群開始起飛，盤旋、鳴叫！張開的翅膀讓人看到了它更優美的舞姿。白白的肚皮，一會兒翻轉過來，灰白的翅膀又迎面而來，待你抬頭看時，它已展翅回旋到海的上空。多美啊！這海上的精靈，與海繪成一幅幅精美的圖畫，常叫人留戀海邊。遠望，陽光的道道光束始終對著起飛的海鷗，像追光燈一樣照耀它們。海風一下下

6、輕撫，把金片吹散合攏，又合攏吹散，在閃閃的光芒里，海鷗展翅高飛！1聯系上下文理解詞語的意思。星羅棋布：_2句抓住了海鷗的_進行描寫，讓人感受到這些小家伙們的_和_。句運用了_的修辭手法，形象地寫出了海鷗_時的樣子。3對句理解錯誤的一項是()。A海風一吹，把金片吹散合攏，又合攏吹散，描寫了海鷗在金片上飛舞。B“輕撫”是擬人的修辭手法，體現了風的溫柔；“金片”是比喻的修辭手法，把海鷗的羽毛比作金片，寫出了海鷗在陽光下美麗的樣子。C讀這句話，眼前浮現的是陽光下海鷗展翅高飛的優美畫面。4想象畫面。讀第一自然段，眼前浮現的畫面是沙灘上_；讀第二自然段，眼前浮現的畫面是海面上_。九、 課內閱讀。松鼠是一種

7、漂亮的小動物，乖巧，（馴 訓）良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢（輕 清）快。玲（瓏 攏）的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇（涼 晾）。它們常常直豎著身子（坐 座）著，（像 象）人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。1用“”選出括號里正確的字。2這段話是圍繞松鼠的什么特點來寫的？_3用“ ”畫出這段話中打比方的句子。4為什么說松鼠最不像四足獸？_十、 作文題目：_的感覺真好！要求：1把題目補充完整，并寫在第一行。2寫一件自己親身經歷的事，條理清楚，敘述具體，寫出自己的所感所

8、悟。3語句通順，敘述過程自然流露你的真情實感。4正確書寫，不少于400字。_答案1、領略 寄宿 瘦弱 脊背 狹窄 梳理 繁殖 飄浮 毀滅 建筑2、1bng 2m 3zho 4tio 5xi3、石壁 密詔 偌大 儀表 和氏璧 召開 承諾 會議4、失所 國泰 馬亂 太平 樂業 內憂 遍野 豐衣 兵荒馬亂 哀鴻遍野 太平盛世 豐衣足食5、不但 而且 無論 都 雖然 但是 只要 就 6、那古老的金字塔啊，難道不像是用純金鑄成的？ 一會兒去哪里找這么美味的草呢？ 雨后的公園靜悄悄的，蟬也不叫了，蜻蜓也不知飛到哪里去了，樹木的葉子上掛著一顆顆小水珠。湖面平靜的像是一面鏡子。7、家祭無忘告乃翁 暖風熏得游人

9、醉 不拘一格降人才 偶見 恩惠 清澄 生命 不棄功于寸陰 廉頗 藺相如 廉頗嫉妒藺相如 顧全大局 知錯就改8、1形容海鷗數量很多，分布很廣。2動作 可愛 淘氣 擬人 清理羽毛 3A4一群海鷗梳理羽毛 海鷗翻飛9、1馴 輕 瓏 涼 坐 像2這段話是圍繞松鼠的乖巧、馴良，來寫的。3它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。4松鼠常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。所以作者說它最不像四足獸。10、范文：成功的感覺真好！每一次成功的背后都有我們的付出，下面就讓我給你們講講，關于我成功的故事吧。記得那是一個星期天，我一個人在家里寫作業。不一會兒，我的作業就寫完了，我心里想：要做點什么呢忽然，我想起來媽媽給我買的一套數學卷子，我就把它拿出來，開始作了。那套卷子前面的題還算是簡單，不一會我就做完了，可是，越往后做題越難。哎！卡殼了。這道題怎么那么難呀，竟然難住了我這個天才少年(我個人認為我是天才少年)恩不能放棄，繼續想。終于，在我絞盡腦汁，苦苦思考的情況下，這道題終于被我想出了解法。哈哈！這真是“柳暗花明又一村”呀！趁者我那高興的勁兒，趕快做下一道題又卡殼了。我那高興的勁頭忽然間如灰飛煙滅般的消失了，替代它的是一臉的沉默。這道題我