1、Word - 8 -幼兒園大班繪本教案及反思鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕活動(dòng)目標(biāo)： 1、情愿和教師一起看繪本書，發(fā)覺故事中重復(fù)的對(duì)話，體味故事語(yǔ)言的趣味性。 2、懂得要愛惜自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。 3、知道生病了不怕打針吃藥，做個(gè)英勇的孩子。 4、知道檢查身體的重要性。 重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，懂得愛牙重要性。 難點(diǎn)：理解重復(fù)的句子，表述了鱷魚和牙醫(yī)不同角色的主意。 活動(dòng)預(yù)備： 1、鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕繪本及PPT課件。 2、鱷魚頭飾和醫(yī)生帽子若干。 活動(dòng)過程： （一）展示鱷魚，引出課題： 師：有一位鱷魚先生向來用手捂著嘴巴，我們一起問問他吧，鱷魚先生你怎么啦？（我牙疼，決定去看醫(yī)生，可是好

2、怕哦！）今日，教師就和小伴侶一起看一本故事書，名字叫鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕！ （二）共讀繪本，猜想聯(lián)想： 第一遍看繪本PPT：引領(lǐng)幼兒逐一看圖猜想敘述，然后老師用書上的文字逐一敘述。 重點(diǎn)提問：剛才教師說故事的題目是什么？你們猜為什么鱷魚會(huì)怕怕？牙醫(yī)會(huì)怕怕？后來鱷魚去看牙醫(yī)了嗎？（英勇面向可怕、困難的事情，并堅(jiān)持把它克服。）牙補(bǔ)好了，鱷魚會(huì)怎么說？牙醫(yī)呢？（哇，鱷魚和牙醫(yī)都好有禮貌哦！）（三）學(xué)習(xí)對(duì)話，體味心理： 1、提問：誰(shuí)還記得故事書的題目？你們覺得鱷魚可怕？還是牙醫(yī)可怕？為什么？ 2、師：我們一起再來看一遍故事書吧。 3、其次遍看繪本PPT：老師完整敘述故事，引領(lǐng)幼兒學(xué)說重復(fù)對(duì)話部分（老師先

3、說一句鱷魚的話，幼兒學(xué)說一句牙醫(yī)的話）重點(diǎn)引領(lǐng)幼兒體味角色的心理感觸和心理變化的過程。 4、提問：誰(shuí)發(fā)覺了一個(gè)隱秘，鱷魚和牙醫(yī)說的話是怎么樣的？（一樣的）5、第三遍引領(lǐng)幼兒和教師一起表演故事，重點(diǎn)體味角色的心理，并試試用動(dòng)作、表情、神態(tài)來表現(xiàn)。 （四）懂得愛牙，每天刷牙： 1、鱷魚的牙齒怎么會(huì)蛀會(huì)疼的？（不刷牙、吃太多糖、睡覺前吃東西）2、師：現(xiàn)在，連鱷魚都懂得要愛惜牙齒呢，我們就越發(fā)要愛惜，怎么愛惜呢？（早晚刷牙，飯后漱口）3、我們的目標(biāo)是沒有蛀牙！ 鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕 圖片導(dǎo)讀全部的孩子都有一個(gè)愛吃糖的童年，成為家長(zhǎng)的你也一樣。沒有孩子是不愛吃糖：美麗的包裝、好吃的滋味。這是孩子們喜愛吃糖

4、的關(guān)鍵緣由。信任需要看牙醫(yī)不僅是孩子也是大人的惡夢(mèng)。假如有一只鱷魚去看牙醫(yī)，會(huì)發(fā)生什么事情呢？ 聽完鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕，想一想，小鱷魚為什么怕牙醫(yī)？牙醫(yī)為什么怕小鱷魚？ 繪本觀賞小鱷魚捂著自己的半邊臉，皺著眉頭走在路上，心里悶悶不樂，鱷魚心想：我真的不想看到他。 小鱷魚不想看見誰(shuí)呢？ 他繼續(xù)往前挪著小步伐，垂頭喪氣，耷拉著眼皮說，但是我非看不行。 圖片小鱷魚走得要多慢有多慢，但是他還是到了這個(gè)地方，牙醫(yī)診所！ 那是一間綠色的小屋，房子的窗戶下種著兩棵小樹，房子旁邊還有一個(gè)藍(lán)色的畫著牙齒的招牌。 小鱷魚走呀走，最終走到了大門口，于是他按響了門鈴，惴惴擔(dān)心地站在門口迎候。 牙醫(yī)聞聲門鈴聲便往門邊看了

5、看，他看見一個(gè)很顯然的鱷魚的身影，他連手上的動(dòng)作都停止了，牙醫(yī)心想：我真的不想看到他，但是我非看不行。 圖片牙醫(yī)還是給鱷魚開了門，結(jié)果小鱷魚看見牙醫(yī)手上的鉗子和補(bǔ)牙鉆，瞪大了眼睛啊！了一聲，而此時(shí)，牙醫(yī)看見鱷魚大大的嘴巴，大大的牙齒，也瞪大了眼睛啊！了一聲。 圖片小鱷魚馬上躲到了門邊的盆栽后面，全身瑟瑟顫抖，他跟自己說，我一定得去嗎？ 牙醫(yī)也把自己躲在了補(bǔ)牙椅后面，他也跟自己說，我一定得去嗎？ 圖片小鱷魚想了想自己來這里的目的，便鼓起士氣躡手躡腳地過去坐在了補(bǔ)牙椅上，他蜷縮著身子，捂著自己的嘴巴，他想：我好膽怯牙醫(yī)見小鱷魚過來了，便退后了好幾步，他拍拍自己的胸口，深吸了好幾口氣，還是沒平息下來

6、，他想：我好膽怯圖片這時(shí)候，小鱷魚的牙齒又開頭痛起來了，他不想自己的牙齒向來這么痛下去，在心里給自己打氣說，我一定要英勇。于是他雙手緊緊握住椅子的扶手，張大了嘴巴，露出這顆痛得不得了的蛀牙。 牙醫(yī)撩起了袖子，告知自己，我一定要英勇。他想，由于自己是牙醫(yī)，不管是誰(shuí)來看牙，幫他治好蛀牙是牙醫(yī)的職責(zé)呀！ 圖片小鱷魚張大了嘴巴，等著牙醫(yī)先生，他的雙手握得更緊了，小鱷魚真的很緊急，我做好最壞的決定了。 牙醫(yī)攥起了拳頭，拿起了補(bǔ)牙鉆，英勇地把自己的手臂伸進(jìn)了鱷魚大大的嘴巴里，鱷魚的嘴巴實(shí)在是太大了，牙醫(yī)想，我做好最壞的決定了！ 圖片小鉆子剛動(dòng)到那顆牙，鱷魚就嚇的大叫哎喲！，結(jié)果一口咬住了牙醫(yī)的手臂。 牙醫(yī)

7、也疼得大叫哎喲！ 小鱷魚的眼角流出了一滴淚珠，他再次閉上了嘴巴，這是一件多么可怕的事。 而牙醫(yī)也捂著被鱷魚大大的牙齒咬到的手臂，眼角流出了一滴淚珠，這是一件多么可怕的事。 圖片但是憤怒是沒實(shí)用的。小鱷魚和牙醫(yī)都這么想。小鱷魚的牙齒還在持續(xù)地疼著，即使醫(yī)生的小鉆子看起來好可怕，他鼓起士氣，再次張開嘴巴。雖然面臨著被小鱷魚咬住手臂的風(fēng)險(xiǎn)，牙醫(yī)還是加快了進(jìn)度，一定要幫小鱷魚補(bǔ)好牙。 牙醫(yī)用小鑷子夾住棉花在小鱷魚的蛀牙上擦了擦，又在小鱷魚的蛀牙上加上一層補(bǔ)牙材料，他們?cè)谛睦镎f，不用太久 是的，他們協(xié)作得很好，不用太久，鱷魚的牙就補(bǔ)好了，牙醫(yī)遞給鱷魚一個(gè)水杯，讓他漱口，兩人難堪地相視一笑，但懸著的心始終是放下來了。咻鱷魚和牙醫(yī)都深深地吸了一口氣又吐了出來。 來到門口，鱷魚對(duì)牙醫(yī)鞠了個(gè)躬，表示對(duì)牙醫(yī)治好自己牙齒的謝謝，他說：多謝您啦！明年再見！ 牙醫(yī)松了一口氣，也向鱷魚鞠了一個(gè)躬，表示對(duì)小鱷魚協(xié)作不咬自己的謝謝，他說：多謝您啦！明年再見！ 圖片不過剛剛走出牙醫(yī)的診所，