1、關(guān)于夢(mèng)想作文20篇夢(mèng)想作文 篇1純純的一份情，甜甜的一個(gè)夢(mèng)，給兒時(shí)的夢(mèng)想插上翅膀，心中的那份夢(mèng)想一定會(huì)飛翔起來(lái)！每個(gè)人都有自身的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位畫(huà)家，因?yàn)槲覐男【秃芟矚g畫(huà)畫(huà)，只要讓我畫(huà)畫(huà)我怎么都高興為了實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想，我每天都在自身的書(shū)房繪畫(huà)，一畫(huà)就是十幾個(gè)甚至幾十個(gè)小時(shí)。還記得有一次，我在自身的書(shū)屋里畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲耶?huà)得太投入了，媽媽連叫我三四聲我都沒(méi)反應(yīng)，媽媽以為我出什么事了，忙拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)，（因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)喜歡安靜的地方，因此把自身鎖在屋里）只見(jiàn)我認(rèn)真得握著手中的筆在聚精會(huì)神得畫(huà)畫(huà)，臉上的顏料像小貓臉?biāo)频?，這時(shí)，原本還生氣的媽媽忽然開(kāi)懷大笑起來(lái)，我還沒(méi)弄明白什么事，媽媽遞過(guò)來(lái)

2、一個(gè)鏡子，我看了看自身的“杰作”害羞的跑了無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論寒冬臘月，只要我有空，就一定會(huì)去畫(huà)畫(huà)，哪怕只是幾分鐘的時(shí)間我也不愿放棄，為了實(shí)現(xiàn)自身的理想，媽媽把我送到畫(huà)畫(huà)班去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我今年已經(jīng)學(xué)畫(huà)畫(huà)4年了，我堅(jiān)持練，常常學(xué)，聽(tīng)取老師的指教，真是功夫不負(fù)有心人呀！我參加了畫(huà)畫(huà)班的繪畫(huà)榮獲了一等獎(jiǎng)，這時(shí)的我是高興的，我同時(shí)還要感謝媽媽?zhuān)绻皇撬刻靾?jiān)持接送我，我還沒(méi)有今天的成就呢？我還要努力，繼續(xù)學(xué)畫(huà)畫(huà)，一定要考上北京中央美術(shù)學(xué)院，實(shí)現(xiàn)自身的理想。夢(mèng)想作文 篇2夢(mèng)想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌，夢(mèng)想是樹(shù)，種下小苗，需要我們用耐心去呵護(hù)，總有一天，花兒會(huì)開(kāi)放，樹(shù)會(huì)成長(zhǎng)。夢(mèng)想，是人們?cè)趬?mèng)中所渴

3、望的事物，是人們?cè)趬?mèng)中美好的期望。它并不像一日三餐那樣必不可少，但也不像傳說(shuō)中的神仙一般遙不可及。你可以實(shí)現(xiàn)它，也可以置之不理，但，若是實(shí)現(xiàn)它，你將會(huì)擁有成功每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，可以算是夢(mèng)想，也可以算是一個(gè)對(duì)自身的目標(biāo)！對(duì)于我們這些追逐夢(mèng)想的孩子們，有時(shí)會(huì)遇到坎坷而放棄成功的機(jī)會(huì)。傳說(shuō)。從前有一座山，聽(tīng)說(shuō)在山頂上可以看到永遠(yuǎn)見(jiàn)不到的美景！因此每個(gè)人都想爬上去，但這座山的高度的確讓人力不從心。當(dāng)然，動(dòng)物世界也不例外。蒼鷹，對(duì)于它來(lái)講不用費(fèi)吹毛之力便張開(kāi)翅膀飛向山的頂峰，它看見(jiàn)了無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的美景！當(dāng)它飛下來(lái)時(shí)，此時(shí)的它成為了萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)；此時(shí)的它成為動(dòng)物界的“王”；此時(shí)的它也已讓人們羨慕不

4、已！這時(shí)在城市的角落有只背著包袱的蝸牛蝸牛對(duì)蒼鷹的一切是那的不屑一顧，因?yàn)樗环?！從那時(shí)起它每天想著如何要用自身的實(shí)力爬向山頂？追逐著自身的夢(mèng)想！就在它追逐夢(mèng)想的日子里它的信念一天比一天牢，終于。那天太陽(yáng)爆曬著那座山，而在山腳下有一只背著沉重的殼的蝸牛，此時(shí)所有動(dòng)物都來(lái)為他送行，嘴里說(shuō)著：“希望你在山頂上出現(xiàn)！”但心里想的卻是：“天真的蝸牛，唉，算了，祝你好運(yùn)吧！”這時(shí)蒼鷹也不屑的對(duì)它說(shuō)：“老兄！您先插倆翅膀在出現(xiàn)吧！呵呵?！本瓦@樣蝸牛在它們的目送下去追逐它的夢(mèng)想了。一天過(guò)去了。兩天過(guò)去了。三天過(guò)去了，大家看是紛紛討論起蝸牛的下落了，他們希望他平安無(wú)事。四天五天過(guò)去了。大家讓鷹去山頂看看。不見(jiàn)

5、它的蹤影過(guò)了三天后每個(gè)人都認(rèn)為他死了，但飛上山頂?shù)您椩俅稳r(shí)原本是去找他的尸體，而出乎意料的是站在頂峰的卻是一只筋疲力盡的蝸牛。當(dāng)老鷹與蝸牛共同下山時(shí)，所有人心中都為蝸牛的作為所欽佩！在蝸牛追逐夢(mèng)想的日子里有著拼搏，有著諷刺，有著鼓勵(lì)，有著艱辛，有著決心。最終的它雖然和應(yīng)看到的景物是一樣的，但所有人更欽佩蝸牛，因?yàn)槊總€(gè)人都看到了他追逐夢(mèng)時(shí)的過(guò)程。每個(gè)人都有過(guò)非常美麗而偉大的夢(mèng)想。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒(méi)有人能預(yù)知我們的未來(lái)，明天是靠我們自身去創(chuàng)造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著它追逐，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們的身邊。夢(mèng)想作文 篇3每個(gè)人，都有自身的夢(mèng)想；而每個(gè)人的夢(mèng)想

6、與現(xiàn)實(shí)的距離，究竟有多長(zhǎng)、有多遠(yuǎn)，是各不相同。但有一點(diǎn)是共同的。那就人，不甘于現(xiàn)實(shí)中的處境，不甘于生活中的無(wú)助，希望借助夢(mèng)想，擺脫自身無(wú)奈的困境，幻想自身能擁有美好而又前途光明的未來(lái)，不愿屈就在現(xiàn)實(shí)中迷惘和落寞，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣，尋找心理平衡?；蛟S是人在小時(shí)候的美夢(mèng)，在自身人生的旅途上刻下深深的烙印，以至于在漫長(zhǎng)的歲月里始終不能釋?xiě)?，不能忘卻?，F(xiàn)實(shí)生活終究不是夢(mèng)想，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，唯有用自身的腳步來(lái)丈量。有人說(shuō)：夢(mèng)有多長(zhǎng)，人的路就有多長(zhǎng)。不管你承不承認(rèn)，并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，也并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都不能圓夢(mèng)。大千世界，人與人的境遇各不相同。畢竟有的人，還是能幸運(yùn)的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那是靠自身的

7、努力，以及頑強(qiáng)的拼搏，還有不折不撓的執(zhí)著而取得。并不否認(rèn)，存在有僥幸心理，也有命運(yùn)之神的眷顧。但畢竟幸運(yùn)者極少，絕大數(shù)人的夢(mèng)想只能是鏡中花、水中月，可望而不可及。兒時(shí)的夢(mèng)，最真最純，長(zhǎng)大后，生活中的壓力也越來(lái)越重，漸漸的也就意識(shí)到了“想像是豐滿(mǎn)的，現(xiàn)實(shí)是骨感的?！毙r(shí)候，我希望自身可以成為，T臺(tái)上光芒萬(wàn)丈的模特，漸漸的，竟然發(fā)現(xiàn)，那僅僅是個(gè)夢(mèng)，像肥皂泡易碎易逝，最現(xiàn)實(shí)的就是，好好加油，考個(gè)好學(xué)校。學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開(kāi)鑿道路，用認(rèn)真

8、描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我。追逐著夢(mèng)想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂(lè)。夢(mèng)想作文 篇4從小到大，關(guān)于夢(mèng)想的文章我寫(xiě)過(guò)不少，從一二年級(jí)的小練筆到初中的大作文；關(guān)于夢(mèng)想的話(huà)題也聊過(guò)很多，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的經(jīng)歷。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師就曾問(wèn)過(guò)大家的夢(mèng)想是什么。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)哪兒知道這些呀，夢(mèng)想是什么？我不知道。當(dāng)老師問(wèn)到我的時(shí)候，我也只是含糊著回答了老師的問(wèn)題，畢竟連問(wèn)題都不知道是什么的問(wèn)題，擱誰(shuí)誰(shuí)也不會(huì)知道回答什么。就這樣，含糊了兩三年，到了五年級(jí)，老師再一次提及這個(gè)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我也依舊是掩不住的尷尬，雖然年齡有所增長(zhǎng)，但我從沒(méi)

9、有認(rèn)真的想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)常看到有很多人在作文中寫(xiě)道“誰(shuí)都會(huì)有夢(mèng)想”但我想其實(shí)并不是這樣的吧，大家都說(shuō)自身有理想，又有誰(shuí)是真正想過(guò)夢(mèng)想到底是什么呢？就例如我的老師，我就曾課下問(wèn)過(guò)我那時(shí)的語(yǔ)文老師夢(mèng)想是什么，為什么要有夢(mèng)想？可那時(shí)候，我并沒(méi)有得到一個(gè)可以令我滿(mǎn)意的答案。那時(shí)候，老師只是告訴我“因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)人成功的動(dòng)力，是一個(gè)人對(duì)心底所擅長(zhǎng)的技能的發(fā)現(xiàn)，至于什么是夢(mèng)想，每個(gè)人和每個(gè)人的理解不同，你可以試著擁有自身的見(jiàn)解，去了解這個(gè)問(wèn)題，去接近你的夢(mèng)想。我小的時(shí)候，就沒(méi)有夢(mèng)想，只想著走一步算一步，大學(xué)畢了業(yè)，直接就被調(diào)來(lái)當(dāng)了老師，但這樣的生活并不是我想要的。我很慶幸你會(huì)來(lái)問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲蚁嘈?/p>

10、大多數(shù)同學(xué)都不理解夢(mèng)想到底是干什么的”。當(dāng)時(shí)老師的話(huà)我并沒(méi)有全部理解，但我卻是知道了一個(gè)人有夢(mèng)想是有么的重要。自那以后，我每次寫(xiě)關(guān)于夢(mèng)想作文或者回答相關(guān)問(wèn)題時(shí)，都會(huì)想到老師的一席話(huà)。到了六年級(jí)快要畢業(yè)的時(shí)候，我也總算是想開(kāi)了很多，夢(mèng)想只是個(gè)夢(mèng)想，只是對(duì)未來(lái)的一種憧憬罷了。雖不知道具體的含義，但也總算是對(duì)自身有了一個(gè)基本安慰。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，我慢慢地淡忘了這個(gè)伴隨了我四年的“疑惑”。當(dāng)我再次踏進(jìn)學(xué)校，開(kāi)始我的初中生活后。一次干部集體會(huì)上，當(dāng)時(shí)的老師突然提問(wèn)到大家的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，不知怎的，這個(gè)問(wèn)題再次充滿(mǎn)了我的腦子。我覺(jué)得，這問(wèn)題似乎像是一個(gè)我跨不過(guò)的坎兒一樣，時(shí)不時(shí)的便會(huì)被加強(qiáng)一遍，這次我不

11、想充滿(mǎn)遺憾，我想要去面對(duì)，去面對(duì)這個(gè)并不算難的問(wèn)題。就這樣，我大膽的表明了心中所想。老師沒(méi)有直接回答我，只是讓我坐下，就這樣在一片鼓勵(lì)的掌聲下我坐回了座位上。雖有些不甘心卻也是沒(méi)有辦法的。到了第一次月考后，老師找到我聊了這個(gè)話(huà)題，也正是這次的談話(huà)，讓我明白了我的夢(mèng)想究竟是什么。那一次，老師告訴我說(shuō)，每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的理解是不同的，就像每個(gè)人長(zhǎng)得也都是不同的一樣，不知道你自身有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在寫(xiě)作這方面你還是不錯(cuò)的，或許你可以在這方面去下點(diǎn)功夫，而且我看得出你還是挺喜歡寫(xiě)作文的。只要你愿意，你和別人說(shuō)話(huà)都是可以出口成章的，或許你可以從這點(diǎn)開(kāi)始鍛煉。如果你非要問(wèn)我夢(mèng)想的概念那我沒(méi)法解釋?zhuān)阋菃?wèn)我你的夢(mèng)

12、想是什么，那我想應(yīng)該是當(dāng)作家吧。為什么這么說(shuō)，我覺(jué)得你應(yīng)該會(huì)懂的。就這樣，在思索多日后，我明確了自身的夢(mèng)想，我也知道了兩位老師話(huà)中隱藏的道理和夢(mèng)想的意義。也許這真的就是我的夢(mèng)想吧。夢(mèng)想作文 篇5每個(gè)人都有屬于自身的夢(mèng)想，我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它像一粒美麗的種子，深深地埋在我的心里我的夢(mèng)想是讓世界永遠(yuǎn)和平，不再戰(zhàn)爭(zhēng)，那些戰(zhàn)士們，也不用為了我們的平安生活而倒在一片血泊中怎么樣才能讓世界和平呢？要用行動(dòng)去澆灌夢(mèng)想，讓它在我的心里生根發(fā)芽要想世界和平，必須從自我做起，心中要充滿(mǎn)愛(ài)、裝滿(mǎn)和平，要能寬容別人，懂禮貌，不打架、不罵人，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子！如果人人心中都有愛(ài)，都想世界和平，那和平也許就真

13、的離我們不遠(yuǎn)了要是這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有死亡，到處都有著歡聲笑語(yǔ)，那該有多好！到底會(huì)不會(huì)世界和平？世界會(huì)再次戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？每天上床前，我都會(huì)這樣問(wèn)自身。只可惜，沒(méi)人回答，也沒(méi)人知道。要是世界真的和平該多么好！我一直盼望著那一刻的來(lái)到，雖然那一刻還離我很遠(yuǎn)，但我相信，那一刻肯定是存在的！世界和平是多么美好！那時(shí)候，天一定是無(wú)比的藍(lán)，樹(shù)一定是無(wú)比的綠，每個(gè)人臉上的表情一定是無(wú)比的喜悅！我心里的那一粒種子就是夢(mèng)想，它需要我去澆灌，等它開(kāi)花了，我想，收獲的季節(jié)就一定離我很近了。夢(mèng)想是多么美好，讓它發(fā)芽吧！讓它開(kāi)花吧！讓我們一起去澆灌你心里那顆美麗的種子吧！夢(mèng)想是一顆不滅的恒星，它會(huì)變化，有時(shí)候它很偉大，但也

14、有時(shí)候它很渺小。但無(wú)論偉大或者渺小，它都無(wú)比美麗，照亮我們前行的路，它不是虛無(wú)的，但有些人去認(rèn)為夢(mèng)想只是一個(gè)目標(biāo)而已，其實(shí)，夢(mèng)想沒(méi)那簡(jiǎn)單，它需要你一步一步的跨上去，取到夢(mèng)想的旗幟。夢(mèng)想啊，它是偉大的，只要你不放棄，堅(jiān)持下去，你必將會(huì)成功！夢(mèng)想并不是一個(gè)小小的愿望，它是一個(gè)美麗的夢(mèng)，但我們不能生活在夢(mèng)中，要用我們的行動(dòng)把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)！讓我們放飛夢(mèng)想，讓它順著未來(lái)的道路，飛向遠(yuǎn)方。夢(mèng)想作文 篇6合上狼王夢(mèng)這本書(shū)，我的心中沒(méi)有別的，只有深深的震撼。這本書(shū)講述的是主人公紫嵐生下了四個(gè)狼崽，并立志要把他們中的一個(gè)養(yǎng)成狼王。但，當(dāng)希望一個(gè)個(gè)隨著殘酷的現(xiàn)實(shí)破滅時(shí)，她也接近絕望了。幸好她的女兒媚媚又生了一窩小狼崽，

15、讓她的眼中又燃起了希望的火苗?？墒亲詈?，為了保護(hù)狼孫，這位偉大的母親最后與金雕同歸于盡“拼著一切代價(jià)，奔向你的前程。”這句話(huà)用在紫嵐身上是再適合不過(guò)了。從一個(gè)風(fēng)華絕倫，受無(wú)數(shù)公狼愛(ài)慕的母狼到一只跛腳的丑狼，這其中經(jīng)歷了多大的轉(zhuǎn)變啊！最初，權(quán)利蒙蔽了她的心靈，地位遮蔽了她的雙眼，不能看到自身的兒女登上狼王寶座，就把希望寄托在后代的兒女身上我被紫嵐偉大而強(qiáng)烈的母愛(ài)所感動(dòng)，同時(shí)又為它的執(zhí)著追求而惋惜；同時(shí)，我也為紫嵐為攀登權(quán)利高峰所作出的殘忍行為而憤怒，為它最后的絕望而感到同情對(duì)于紫嵐這種望子成龍、望女成鳳的做法，不光狼有，人也有。現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)都恨不得兒女一下子飛上枝頭做鳳凰，每天除了老師布置的作

16、業(yè)以外還要為兒女塞一堆練習(xí)題，完全不顧及兒女的感受。他們就像狼王夢(mèng)里的紫嵐一樣，一味追求自身的夢(mèng)想，雖然疼愛(ài)子女，但有些行為卻做得偏激，到最后才明白最偉大的父母就是保護(hù)兒女，盡力成全兒女的夢(mèng)想。這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于生命的故事。在這個(gè)故事里，我看到了紫嵐為了“狼王”不惜一切，為了實(shí)目前價(jià)值的生存方式而展現(xiàn)的蕩氣回腸、震撼天地的精神世界！夢(mèng)想作文 篇7我已經(jīng)飛過(guò)，因天空中留下了翅膀的痕跡。題記魚(yú)生活在水里，因?yàn)樗两诹鲃?dòng)不息的世界；鷹生活在天空，因?yàn)樗兆碛谧杂勺栽诘氖澜纾徊萆钤谕恋?，因?yàn)樗硎苡谀_踏實(shí)地的世界。而，我，90后的一員，生活在充滿(mǎn)夢(mèng)想的世界中。我是一個(gè)從小就懷揣著夢(mèng)想的

17、人，夢(mèng)想著擁有一切美好的東西，我在很小的時(shí)候就夢(mèng)想著，長(zhǎng)大后可以擁有一個(gè)房子，擁有一個(gè)只屬于自身的小天地，在里面可以自由自在的享受。房?jī)?nèi)可以依自身的性格、心情擺設(shè)，隨自身的心情去裝飾，放很多自身喜歡的小東西，可以在墻上貼滿(mǎn)自身喜歡的偶像的海報(bào)，還有，我要有一臺(tái)只屬于我的電腦，不用太好，普普通通就夠啦，我可以在電腦上記載下自身的生活、心情、委屈與抱怨、和不曾與人分享的難過(guò)，在夜晚，我大聲的聽(tīng)歌、唱歌，在那個(gè)小小的空間內(nèi)可以隨心因此的發(fā)泄，最后，我還希望在房子外面可以有一大片草地，閑暇時(shí)，可以躺在上面休息、看書(shū)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。那將是多么美好的生活??！可這些只停留在我的腦海中，我只為她構(gòu)畫(huà)出了一

18、個(gè)輪廓，我知道這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是要靠我的努力的，我會(huì)付出，會(huì)努力追求我想要的，那一片只屬于我的天空。每個(gè)人心里都有一份追求。而我的這份追求面前，是我就將要面對(duì)的七八個(gè)月之后的中考，因此我要奮斗，我要跨越，必須成功，我在向著我的追求，不斷的攀爬，累了的時(shí)候，就觀(guān)賞“半壁見(jiàn)海日”的風(fēng)光，倦了的時(shí)候，就想象“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的希望，疲了的時(shí)候，就體味“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的信仰。在前進(jìn)的路上，我必須同身邊的人一樣，追求，向上，直至中考懸臂縱身一躍，墜入奮斗的海洋，游至成功的彼岸，而后，也不會(huì)停留，勇敢地向前飛，直至實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，享受在美好的生活中?！拔乙徊揭徊酵吓?，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天，

19、有大大的夢(mèng)想，總有一天我有屬于我的天。”這首歌蝸牛促使著我的前進(jìn)，我相信，我就是我，我會(huì)有更美好的明天，我能伸手觸摸到天空，我可以擁有屬于我的天空。夢(mèng)想作文 篇8我從小就喜歡讀書(shū)，長(zhǎng)大后希望成為一名作家。可是我發(fā)現(xiàn)，成才之路是相當(dāng)坎坷的，我沒(méi)有任何途徑是使我成為一名作家。只有通過(guò)學(xué)校里的一些作文競(jìng)賽才能發(fā)揮我的愛(ài)好。于是我常常在網(wǎng)上發(fā)表些作文可是屢屢遭到失敗，我發(fā)現(xiàn)大部分網(wǎng)站，寫(xiě)作文都沒(méi)有得到稿費(fèi)或又或者是沒(méi)有發(fā)表出去的。正當(dāng)我想要灰心時(shí)，我遇見(jiàn)了你，263。當(dāng)我寫(xiě)的第一篇文章發(fā)表后，我不但僅得到物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，更得到了精神上的寄托，我欣喜若狂，我把這個(gè)好消息告訴了好朋友，他們都給了我較大的鼓勵(lì)

20、，我想當(dāng)作家的希望又重新燃燒了。發(fā)表了第一篇文章后，我用連續(xù)寫(xiě)了好幾篇，目前而言，我雖然只是發(fā)表了一篇文章，但我的內(nèi)心已經(jīng)感到很滿(mǎn)足了。因?yàn)槲抑牢业谝淮螌?xiě)的時(shí)候并沒(méi)有考慮那多，只是隨隨便便寫(xiě)了幾篇，可當(dāng)我發(fā)表出一篇時(shí)我發(fā)現(xiàn)只有用心才能寫(xiě)出好文章。我知道我的理科相對(duì)文科要更好，雖然我以后會(huì)選理科可我依然會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)作，因?yàn)槲蚁矚g它，媽媽從小教導(dǎo)我自身堅(jiān)持了的東西就一定不能放棄，只要堅(jiān)持，就一定可以挺一條路出來(lái)。若放棄就什么也沒(méi)有了。就這樣，我與263相遇了。如今我已經(jīng)了解了263，我發(fā)現(xiàn)不只是我還有很多人都在263找到了一條通往夢(mèng)想的路，加油吧，我相信我們一定都能成功！夢(mèng)想作文 篇9時(shí)光總是來(lái)去匆

21、匆，20XX年春晚的那首時(shí)間都去哪兒了不知感動(dòng)了多少人。在這場(chǎng)時(shí)光的旅行中，我們不過(guò)只是匆匆過(guò)客。而現(xiàn)在的人們，都只想著在有限的時(shí)間里賺更多的錢(qián)，過(guò)更富裕的生活，而忽略的生命本身最本質(zhì)的快樂(lè)，因?yàn)樗麄儾辉ハ脒@些問(wèn)題，自然也不會(huì)去為人生的價(jià)值而努力奮斗。每個(gè)人都同樣擁有著生命，但生命的價(jià)值卻大相徑庭。視今朝，許很多多的人們都在為名利二奔波，苦惱。而最后卻得不到最本質(zhì)的幸福與快樂(lè)，在我看來(lái)，這似乎沒(méi)有任何意義。難道人生在世，就只是為了這些身外之物而存在的嗎？生命的本質(zhì)有很多種詮釋?zhuān)矣X(jué)得，生命的價(jià)值是一生中最輝煌的成就，它不需要是什么豐功偉業(yè)，也不需要多么震驚世界，我們只需要在生命，這朵嬌艷的

22、花下，留下兩片綠葉就已足矣。例如，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想就是一種生命價(jià)值的體現(xiàn)，夢(mèng)想是最好的信仰，勇敢成長(zhǎng)就是一種鋒芒。夢(mèng)想，或許對(duì)于現(xiàn)在還是學(xué)生的我們，只不過(guò)是夢(mèng)，單純的夢(mèng)，但我們的方向不會(huì)改變，夢(mèng)想是追求，更加細(xì)化一點(diǎn)說(shuō)，是一種人生態(tài)度。擁有夢(mèng)想，并向著夢(mèng)想努力奮斗，就比中單純的那兩個(gè)字“夢(mèng)想”而實(shí)際得多?？傊?dāng)今社會(huì)，如果想看清生命的本質(zhì)，就要拋開(kāi)一切世俗的眼光，明確自身想要什么。時(shí)時(shí)刻刻記住，夢(mèng)想寫(xiě)在手紋里，而手紋寫(xiě)在自身手里，抓住追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，還原生命本來(lái)的面目。夢(mèng)想作文 篇10每個(gè)人都有五彩斑斕的夢(mèng)想：醫(yī)生、老師、軍人、警察而這些夢(mèng)想也在隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的豐富而變化；從小時(shí)相當(dāng)奧特

23、曼到現(xiàn)在的軍人；從小時(shí)的多啦A夢(mèng)到現(xiàn)在的科學(xué)家夢(mèng)想一直在變化中。但，如果你不付諸行動(dòng)，任何夢(mèng)想都是空想！想必大家都知道邁克爾喬丹吧，他是美國(guó)的籃球運(yùn)動(dòng)員，而他年輕時(shí)只是一個(gè)給籃球運(yùn)動(dòng)員們端水、拿衣的副手！他年輕時(shí)，就懷有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是成為一名舉世矚目的籃球運(yùn)動(dòng)員。但，由于他的資歷不夠，只被籃球隊(duì)錄用為一個(gè)為運(yùn)動(dòng)員端水的副手，但他的夢(mèng)想沒(méi)有破滅，他不會(huì)屈身于只當(dāng)別人的副手，他每次參加籃球賽（去幫忙）時(shí)，他都仔細(xì)觀(guān)察運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)作和技巧，然后回去仿照著他們的動(dòng)作練習(xí)，十年如一日。最終，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了他這匹千里馬，把他提拔了起來(lái)。但，他沒(méi)有驕傲和滿(mǎn)足，他的夢(mèng)想是響譽(yù)全國(guó)！他努力，他奮斗，最終實(shí)現(xiàn)

24、了自身的夢(mèng)想，創(chuàng)造了籃球界不朽的傳奇！從喬丹的身上，我深深地感受到了夢(mèng)想在其中起的作用，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才使他不斷努力和奮斗，最終走向了成功！因此，我們不需要擔(dān)心夢(mèng)想的遙不可及，只要有恒心、有毅力，不斷奮斗，就能實(shí)現(xiàn)。而且，要敢想，如果你連想都不敢想，怎能做呢？還有，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還要從小事做起，從現(xiàn)在做起，例如：多讀書(shū)，積累豐富的課外知識(shí)，積極鍛煉身體，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)總之，夢(mèng)想是要靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，成功不會(huì)從天上掉下來(lái)。因此，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為了自身的夢(mèng)想奮斗吧！夢(mèng)想作文 篇11我有很多個(gè)夢(mèng)想，小時(shí)候的夢(mèng)，是想能多玩一會(huì)，能希望自身考試成績(jī)能更好一點(diǎn)，長(zhǎng)大了，是想作業(yè)留少點(diǎn)，現(xiàn)在變

25、成熟了，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)完美一天就好了。我的夢(mèng)，希望不用上學(xué)，每天可以躺在床上睡懶覺(jué)，不起床，不用7點(diǎn)就起床洗漱準(zhǔn)備上學(xué)，不想那早就走路上學(xué)，可以在床上多呆一會(huì)，不想離開(kāi)溫暖的床，讓自身伸個(gè)懶腰，再睡一會(huì)，想得到自身心愛(ài)的玩具，想得到好吃的東西，這都是我的夢(mèng)想，可惜，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，現(xiàn)在只希望一家人能團(tuán)團(tuán)圓圓的在一起。生活多姿多彩，在學(xué)校，希望能早點(diǎn)下課，能少留點(diǎn)作業(yè)，早點(diǎn)放學(xué)。在家，希望能快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，下樓玩一會(huì)，晚點(diǎn)回去再呆一會(huì)。放假，希望家長(zhǎng)不在家，讓自身為所欲為，想干什么干什么，乃是我的黃金時(shí)段。每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想一夜成名，有人想腰纏萬(wàn)貫，有人想一人之下萬(wàn)人之上，還有人希望自身成為萬(wàn)眾矚目

26、的人，也有一些愛(ài)國(guó)人士，希望國(guó)家輝煌，不過(guò)，他們的夢(mèng)想都沒(méi)成功，因?yàn)樗麄冎皇菓{空想，并沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，我想寫(xiě)完作業(yè)，我就拼命的寫(xiě)，不到20分鐘，我就寫(xiě)完了，我想考高分，我就拼命的復(fù)習(xí)，哪怕是死記硬背，我也要記到腦子里，上課的內(nèi)容不會(huì)？下課也要厚著臉皮問(wèn)同學(xué)，老師說(shuō)過(guò)，作文不會(huì)的要來(lái)問(wèn)，不要自身在這瞎寫(xiě)一切，不會(huì)的要問(wèn)，幼兒園希望自身快上小學(xué)，小學(xué)時(shí)卻想回到幼兒園，或許每個(gè)年齡段的夢(mèng)想都不同，長(zhǎng)大的時(shí)候可以的找到一份好工作，可能我想得太長(zhǎng)遠(yuǎn)了。這就是我的夢(mèng)想，可能你們不相信，但這就是我的夢(mèng)，不要質(zhì)疑。夢(mèng)想作文 篇12因?yàn)槲伵Ｏ嘈牛译m然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在

27、空中，因?yàn)橹┲胂嘈牛瑝?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。也許路旁的花會(huì)笑我，那累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的鳥(niǎo)會(huì)笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì)笑我，你和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過(guò)，我會(huì)用微笑告訴他們，是會(huì)有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商、被學(xué)校開(kāi)除的孩子不也通過(guò)自身的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng)始人嗎？那個(gè)渴望成為模特，卻被模特公司拒之門(mén)外的女孩，不也是最終成為令人矚目

28、的藝人嗎？想到這里，我更加堅(jiān)信自身有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。姚明告訴我們：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗?！臂Ⅺ惾A告訴我們，命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自身手中，沒(méi)有人可以打倒我們。有誰(shuí)會(huì)想到，那百米的距離不再成為中國(guó)與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國(guó)人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說(shuō)，我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力，讓中國(guó)的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在世界上空。沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國(guó)人這么長(zhǎng)久地仰望天空，深藍(lán)色的天空中，我們?cè)趯ふ覂呻p眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說(shuō)敦煌壁畫(huà)中的飛天成了現(xiàn)實(shí)，這是我們所有人努力的結(jié)果。當(dāng)我站在臨行

29、的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自身，有夢(mèng)想就要去追。在廣闊無(wú)垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“孩子，你有心愿嗎？”是的，我有心愿嗎？我對(duì)著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說(shuō)話(huà)，迫切的與我成為朋友，傾聽(tīng)我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿，小學(xué)生作文關(guān)于夢(mèng)想的作文。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。心愿，是一個(gè)人未來(lái)的夢(mèng)想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔；我想當(dāng)一名老師

30、，給祖國(guó)的花朵灌溉營(yíng)養(yǎng)；我想當(dāng)一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠(yuǎn)的，但我會(huì)為此而努力奮斗，人們常說(shuō)：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功將在那一刻等待你的到來(lái)，為你歡呼，為你喝彩近期，我也立下了一個(gè)心愿。就是在學(xué)習(xí)中打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)，與新同學(xué)一起學(xué)習(xí)探討，在合作中享受快樂(lè)，增進(jìn)友誼，提升自我的學(xué)業(yè)水平。人們常常會(huì)以成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平，當(dāng)然我也不甘示弱。因?yàn)槲矣行脑?，我要奮斗提升，從中或許會(huì)經(jīng)歷挫折與磨難，這并不可怕，正所謂：“失敗并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時(shí)，我還會(huì)以陽(yáng)光總在風(fēng)雨后這首歌來(lái)勉勵(lì)自身，激勵(lì)

31、自身勇往直前。因而，心愿也會(huì)因?yàn)槲矣卸分景簱P(yáng)的信心，時(shí)時(shí)刻刻陪伴我，與我共同走過(guò)了很多個(gè)春夏秋冬，與我共同分享快樂(lè)，承擔(dān)責(zé)任，幫我排憂(yōu)解難我還有一個(gè)心愿，就是享受快樂(lè)。俗話(huà)有：“笑一笑，十年少”的說(shuō)法。當(dāng)然，快樂(lè)很重要，它就像一面鏡子，映出了你的心情；它就像一本書(shū)，告訴了你，你現(xiàn)在是否快樂(lè)；它就像一粒糖，那甜蜜快樂(lè)會(huì)影響周?chē)挠H朋好友，你的快樂(lè)也是他們的快樂(lè)快樂(lè)是一片歡樂(lè)的海洋。讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚(yáng)的舞姿，拍打著穩(wěn)健的節(jié)奏，共同走進(jìn)了你，我，他的內(nèi)心世界，感受不同的人生夢(mèng)想，歡樂(lè)的體驗(yàn)。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動(dòng)人的旋律去了解對(duì)方的心愿，與其成為朋友尋找我的夢(mèng)想，完

32、成我的心愿。心愿伴我成長(zhǎng)。夢(mèng)想作文 篇13夢(mèng)想，就是我們心中的花朵，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能開(kāi)出美麗的花朵，收獲成功。夢(mèng)想與風(fēng)雨同舟。總有那一些人，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的沖涮，收獲夢(mèng)想的花朵。東漢末年，賣(mài)草鞋的劉備，始終懷著一顆“復(fù)興漢室”的決心。因?yàn)樗砩狭魈手鴿h室王朝的血脈，在曹操和孫權(quán)的夾縫中不斷地迂回，斗爭(zhēng)，最后實(shí)力弱小的他竟然座上了“三國(guó)鼎立”的一席之位，成為蜀國(guó)的主公。他憑借著那顆“復(fù)興漢室”的雄心，點(diǎn)燃了三國(guó)的硝煙，夢(mèng)想與風(fēng)雨同舟，劉備從未放棄心中所愿，便一直向前航行杜甫，他不幸生于晚唐，一生處于戰(zhàn)亂中，缺衣少食，連兒子都快餓死?？伤穷B強(qiáng)不屈的意志，促使他在這般環(huán)境中，毅然拿起手中的筆

33、，寫(xiě)下很多不朽的名作。到了晚年，他那個(gè)希望故鄉(xiāng)收復(fù)的.夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，提筆寫(xiě)下了他一生中唯一流露出愉悅心情之詩(shī)聞官軍收河南河北，給自身一生畫(huà)上句話(huà)，給晚唐畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句話(huà)。夢(mèng)想與風(fēng)雨同舟，杜甫告訴我們只要心中有夢(mèng)，便無(wú)畏風(fēng)雨苦痛。貝多芬，一名偉大的音樂(lè)家，在他的人生走上輝煌之時(shí)，不幸失去了自身的聽(tīng)力，雙耳失聰對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是滅頂之災(zāi)。失去了聽(tīng)力，如何再能譜寫(xiě)出那美妙的樂(lè)章。所幸他并沒(méi)有屈服于人生的風(fēng)雨，反而堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)作出更多不朽的名作。夢(mèng)想與風(fēng)雨同舟，貝多芬用自身的經(jīng)歷告訴世人：風(fēng)雨有時(shí)并不可怕，可怕的是屈服于風(fēng)雨。人生亦長(zhǎng)亦短，每個(gè)人都有一個(gè)自身的夢(mèng)想，夢(mèng)想從來(lái)不會(huì)憑空實(shí)現(xiàn)，只有在人生的長(zhǎng)河

34、中奮勇向前，乘風(fēng)破浪，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。石，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能變得圓潤(rùn)；樹(shù)，飽嘗狂風(fēng)驟雨，才能高聳挺拔；人，經(jīng)歷萬(wàn)般磨難，才能夢(mèng)想成真。讓我們承著夢(mèng)想與風(fēng)雨凝成的小舟，在成長(zhǎng)的道路上乘風(fēng)破浪吧！夢(mèng)想作文 篇14夢(mèng)想，是你前進(jìn)的動(dòng)力，是你努力地方向，每個(gè)人都有自身的夢(mèng)想，成為一個(gè)畫(huà)家，成為一個(gè)老師，成為一個(gè)醫(yī)生而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)老師。我常常想，只要我的夢(mèng)想成真了，我一定會(huì)把我學(xué)到的知識(shí)都傳授給校園里的孩子們，把他們教成有文化懂禮貌的好學(xué)生。如果我成為了老師，我會(huì)慢慢的、有耐心的一個(gè)單元一個(gè)單元地教學(xué)生，每學(xué)完一個(gè)單元我就會(huì)讓他們考試，要是遇到成績(jī)不好和調(diào)皮的學(xué)生，就會(huì)努力地去幫助他們。下

35、課的時(shí)候我會(huì)把他們叫到我的辦公室里，認(rèn)真地幫他們補(bǔ)習(xí)，解決學(xué)習(xí)里的難題；上課的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)的更加詳細(xì)并且督促學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，不讓他們開(kāi)小差。當(dāng)然，我還會(huì)經(jīng)常和同學(xué)們談心，和他們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，讓他們沒(méi)有壓力，信任我，這樣，他們就會(huì)更喜歡我，也更會(huì)努力的學(xué)習(xí)！我相信，只要我是這樣的老師，成績(jī)不好的同學(xué)一定可以進(jìn)步，調(diào)皮的同學(xué)也一定會(huì)變得懂事，學(xué)生的爸爸媽媽們也會(huì)因?yàn)楹⒆觽兊倪M(jìn)步而高興。到時(shí)候，我就會(huì)成為一個(gè)受大家歡迎和尊敬的好老師，這就是我最終的夢(mèng)想！夢(mèng)想，讓我更加努力地學(xué)習(xí)，為了我的夢(mèng)想我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想。夢(mèng)想作文 篇15每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，可能這個(gè)夢(mèng)想不是很難，但如果我們不努力，

36、夢(mèng)想，也終究是白日夢(mèng)，無(wú)法去實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為，現(xiàn)在每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。有些人的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀教師，有些人的夢(mèng)想是環(huán)游世界，有些人的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)有錢(qián)的富翁這些夢(mèng)想都很真實(shí)，但夢(mèng)想是需要付出努力才能實(shí)現(xiàn)的。如果不付出努力，只是空有一個(gè)夢(mèng)想的話(huà)，那只是紙上談兵，就別想讓夢(mèng)想成真了，一切都只是你的幻想而已。在這個(gè)世界上，有些人努力靠近夢(mèng)想，有些人有夢(mèng)想?yún)s是個(gè)空想家，這兩種人生在一定程度上是完全不同的。有才華的人容易實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？還是努力鉆研的人容易實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？我認(rèn)為，努力鉆研的人更能實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想。在這個(gè)世界上有很多既聰明又有才華的人，但能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的卻只是少數(shù)人，因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想很偉大，有一些是想為基礎(chǔ)的

37、科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，有些是想為自身的國(guó)家做出貢獻(xiàn)，還有些是為人民服務(wù)，這些夢(mèng)想都很偉大，并且不是一般人能實(shí)現(xiàn)的，在對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，這種夢(mèng)想是很難實(shí)現(xiàn)的，但只要自身愿意，不管需要付出多少努力，多少心酸都心甘情愿。而努力鉆研的人，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的幾率就更大一些，因?yàn)檫@些人總是處于中游的現(xiàn)狀，因此對(duì)自身的要求也不是特別高，夢(mèng)想也不會(huì)特別大，但想要去實(shí)現(xiàn)也并非易事，也需要自身的這股鉆研勁，努力的向夢(mèng)想靠近。其實(shí)并不是夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，而是每個(gè)人的眼界不同，想做的事情也不同。其實(shí)夢(mèng)想不會(huì)拋棄任何一個(gè)人，但我們會(huì)拋棄自身的夢(mèng)想，我們總是有各種各樣的理由為自身找借口：學(xué)習(xí)太累、考試太難、壓力較大等等。我們?cè)囅胍幌拢陂L(zhǎng)

38、大后干著苦活累活生存，那時(shí)候我們是怎樣的心情呢？那時(shí)候回憶起這些我們?cè)?jīng)想過(guò)的夢(mèng)想，這些我們沒(méi)有努力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，如果我們?cè)谀贻p的時(shí)候努力的拼一把，我們的夢(mèng)想是不是就可以實(shí)現(xiàn)了？就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那也不會(huì)到現(xiàn)在去后悔，因?yàn)槲覀內(nèi)L試了，去努力了，去拼搏了。讓我們一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗吧！我認(rèn)為每個(gè)人都必須擁有夢(mèng)想，這樣我們才有前進(jìn)的方向，前進(jìn)的目標(biāo)。因?yàn)閴?mèng)想，我們讓自身更加努力，更加堅(jiān)定的朝著夢(mèng)想前進(jìn)。因?yàn)閴?mèng)想，我們堅(jiān)持不懈地追隨著它的腳步，讓我們一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而戰(zhàn)吧！沒(méi)有什么是努力完成不了的，也沒(méi)有什么是懶惰替代不了的，別用你的懶惰去逃避。夢(mèng)想作文 篇16有夢(mèng)就有希望。題記“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

39、?！眽?mèng)想是我無(wú)盡的追求。兒時(shí)，小小的雙手想抓住皎潔的月亮卻怎么也摸不到邊，小小的雙腳想走到天涯海角卻始終也不能到達(dá)。就因心中大大的夢(mèng)想，一次次傷過(guò)、哭過(guò)、跌倒過(guò)。但最重要的是，我與夢(mèng)想曾經(jīng)并肩同行。千山萬(wàn)仞，向往依舊山石嶙峋，陡壁峭巖。耳畔，風(fēng)聲怒吼，樹(shù)木耗盡了余力，瘋狂的搖曳。絕壁上的野花呈現(xiàn)出旺盛的生命力，欲顯出平淡的本色。它們夢(mèng)想著斬假石問(wèn)世中嬌艷欲滴的花朵，那一片飽滿(mǎn)濃郁的色澤。即使將要枯萎，也炫示著頹敗的美。懸崖間一只蒼鷹向著那承載著自身夢(mèng)想的蒼穹奮力沖去，宛若一把利劍劃破長(zhǎng)空，留下一只它卓爾不群的永恒英姿。千錘萬(wàn)煉，愛(ài)國(guó)依舊中華五千年的歷史，五千年的文化積淀，五千年的歷史潮流。周恩

40、來(lái)用一生實(shí)踐了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，一切重任沒(méi)有把他壓垮，也從不曾讓他放棄，他為了那神圣的志向而奮斗，為中華民族付出了太多。記得斯大林有一句名言：“偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目的”。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有少年時(shí)代的這樣一個(gè)宏偉理想，周總理怎么會(huì)為它而奮斗努力呢？為此我發(fā)出“為中華之昌盛而讀書(shū)”的青春誓言，開(kāi)啟別樣的書(shū)香緣與愛(ài)國(guó)情！千磨萬(wàn)洗，夢(mèng)想依舊有志者，事竟成。好強(qiáng)的我為正在讀書(shū)的自身，立下了很多的誓言，制定了各種的目標(biāo)，只為去追尋心中小小的夢(mèng)。因?yàn)樽孕∈葧?shū)成癖，使我從一個(gè)無(wú)知的少年，到如今有了一些讀書(shū)的粗淺感悟，乃至為人處世、待人接物的點(diǎn)滴修養(yǎng)和分析研究問(wèn)題的能力，無(wú)不拜書(shū)本所賜。書(shū)讀得多了一

41、些，所見(jiàn)所聞充塞于心、喜怒哀樂(lè)橫亙于心，不免提起筆來(lái)盡情傾吐。此刻，讀書(shū)的助益便顯露無(wú)疑。華美豐富的詞藻、布局謀篇的技巧、對(duì)人對(duì)事的獨(dú)到深邃見(jiàn)解，正是平常競(jìng)?cè)湛嘧x的積累，因此才能厚積薄發(fā)。今后，我依舊會(huì)帶著讀書(shū)夢(mèng)想上路，用自身的付出來(lái)?yè)Q取澆灌夢(mèng)想的養(yǎng)料，獨(dú)享夢(mèng)想之花的美麗?！皦?mèng)想的道路注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”聽(tīng)著歌曲我為自身代言，我笑了。夢(mèng)想，要敢想，要趕堅(jiān)持，不論距離，相信自身的專(zhuān)屬夢(mèng)想，并為它努力！夢(mèng)，總有一天會(huì)綻放！夢(mèng)想作文 篇17一縷縷青煙彌漫了整個(gè)天空，一陣陣清香沁入了我們的心頭。抬頭仰望著天空，那一片片云的海洋勾起了我小

42、小心靈的萌動(dòng)。不禁使我陷入了沉思，夢(mèng)想，到底距離我多遠(yuǎn)？夢(mèng)最初之光當(dāng)我還很小的時(shí)候，我常常坐在家門(mén)口的一棵大樹(shù)上眺望著遠(yuǎn)方。那花開(kāi)的季節(jié)，空氣中總彌漫著一絲香味，令人陶醉。于是，我閉上雙眼，幻想著未來(lái)的美好?；孟胫械漠?huà)面仿佛一汪清泉浸潤(rùn)了我的內(nèi)心，讓我變得清澈明亮，向往遠(yuǎn)方。也許，這就是夢(mèng)想的力量吧，它帶給我最初的記憶竟是如此。夢(mèng)心之所向心有多大，夢(mèng)就有多大，海子寫(xiě)過(guò)：“面朝大海，春暖花開(kāi)”，每當(dāng)我輕輕閉著眼睛讀起這個(gè)句子時(shí)，總會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想是一片純凈的大海，仰望夢(mèng)想的我仿佛正沐浴在春天的花香里。心中有一股力量時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的神經(jīng)，仿佛從心靈深處發(fā)出了呼喊。這個(gè)時(shí)候，我便懂得了，夢(mèng)想，原來(lái)可以這樣觸

43、動(dòng)我的心房。夢(mèng)詩(shī)的遠(yuǎn)方夢(mèng)想，它賦予了我新的生命，如饑餓之人撲在面包上一般，讓我欣喜若狂。當(dāng)我把它當(dāng)成生命的一部分時(shí)，我做出了決定：帶著夢(mèng)想，奔跑在無(wú)邊無(wú)際的原野上；奔跑在無(wú)垠的大海之岸；奔跑在陡峭的山巔上；奔跑在珠穆朗瑪峰的峰頂上；奔跑在祖國(guó)的山河間；奔跑在世界各地的角落里只要有夢(mèng)，我便有勇氣背上行囊去體驗(yàn)詩(shī)一樣的旅行。無(wú)論路途中有多少艱難險(xiǎn)阻，我都無(wú)所畏懼，依然奔跑在追夢(mèng)的路上永不停止。一路走來(lái)，踏遍千山萬(wàn)水，只為夢(mèng)中的遠(yuǎn)方，清晨的朝露，是我追夢(mèng)時(shí)的純潔清澈；正午的烈日，是我追夢(mèng)時(shí)的朝氣蓬勃；夜晚的清風(fēng)是我追夢(mèng)時(shí)的沉著冷靜。走在這片芬芳的土地上，我會(huì)隨時(shí)播種，等待花開(kāi)，花香彌漫的背后，是叢生的荊棘。就如同玫瑰，高貴秀麗，花瓣嬌美，但它花枝的刺總是扎人手心。所有美麗的東西，都是在經(jīng)歷了風(fēng)霜之后，才會(huì)更加完美，夢(mèng)想，也是如此。奔跑在這條追夢(mèng)的路上，我無(wú)所畏懼、無(wú)所彷徨，帶著堅(jiān)定的信心，勇往直前。夢(mèng)想作文 篇18在一次語(yǔ)文課上，班主任老師問(wèn)了在座的同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題