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文檔簡介

時間周次 5 月 13 日 第 13 周年級 五 年級學科音樂教學內容歌曲卡普里島課時 1 課時課型試講參加人主備人高小惠授課人高小惠教學目標（1）情感目標：學生通過學唱歌曲卡普里島體會歌曲熱情、奔放的情緒。（2）能力目標：學生能夠用自然、和諧的聲音演唱歌曲，通過打擊樂、創編等音樂活動培養學生音樂感知力。（3）知識目標：學生能夠掌握D.C.這種反復記號的正確唱法。能夠唱準歌曲中的八分休止符。 重難點重點：學會用歡樂、有彈性的聲音演唱歌曲卡普里島并掌握D.C.反復記號的用法。難點：注意八分休止符，唱準后半拍起的節奏。教法學法引導法、情境法、聽唱法、比較法、表演法等教具、學具、資源準備多媒體課件、電子琴、錄音機、錄音帶、打擊樂器。榆林高新第一小學集體備課教學設計教學過程授課人補充目標呈現問題引導師生問好，發聲練習。目標呈現，學生齊讀。創設情境，導入新課。指導點撥自我發現利用媒體，教授新歌。初聽歌曲，提出問題。問題（1）：歌曲有幾部分組成？ 問題（2）：每部分的情緒是怎樣的？ 2、再次聆聽，發現問題。（引導學生思考回答，為學習反復記號作準備。）3、學唱旋律，解決難點。4、學唱歌詞，填詞學唱。5、情感處理，歌聲動聽。理解深化檢測小結激情創作，表現歌曲。運用打擊樂器，表現歌曲。設計演唱形式，表現歌曲。六、總結深化，布置作業。檢測習題作業布置搜集有關意大利的歌曲。板書設計

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