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文檔簡介

1、個人自我診斷SWO分析表單個人自我診斷SWO分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的S我的優勢1.熱愛教師這個事業，喜愛孩子學生，對教育有一份執著的追求和責任感。平時是個樂天派，樂于助人，不計較得失；在團隊中有很強親和力，能很好的適應外界環境。有較好的交際能力喜歡與冋學在起實驗探究或進行協作學習。W我的劣勢1.課堂教學中學術用語還需進一步嚴謹，教學語言應更加符合學生的年齡和知識特征。課堂上還缺乏一定的調控能力。2.沒有很堅定地信念，不能為目標的實現堅持不懈，持之以恒；3做實驗有時過于嚴謹，缺乏探究創新精神。o我面臨的機遇本人長期擔任初中生物教學并有機會參加學校安排的各項教學和教研活動。熱愛學習，

2、熱愛教師行業，能夠接受新事物，以進步的思想去適應時代的發展。T我遇到的挑戰來自外界的，人才市場競爭激烈，人才需求飽和，教育戰線的新老交替，教育者的知識結構的變化。來自自身的：教學業務水平的提升、教學能力的再創新以及教學效率的提高，必須克服惰性更勤于鉆研、學習新知識、去獲取更多知識和技能。分析結論結合上述分析，我在現有的內外部環境下，如何發揮優勢利用機會？如何克服弱勢，應對威脅？要珍惜時光，作為一個教師不但除了懂得教育學與心理學的基本原理和相關學科的理論知識外，還要學習和制定各科教學法以及能適應新形勢下的教學計劃、教學設計等。深入研究現行的教材；利用網絡資源，豐富更新生物學知識的發展和動態。不能簡單地教學生掌握知識，而且要教會學生掌握科學知識的形成過程、科學的研究方法，了解各學科存在的冋題及其解決的可能性。作為一名教師要以

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