1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列物質對應的化學式正確的是A氧化鎂MgO2B氫氧化鈉NaOHC氦氣He2D氯化鐵FeCl22下列有關二氧化碳的敘述合理的是A二氧化碳變成“干冰”發(fā)生的變化既有物理變化，又有化學變化B用澄清石灰水吸收空氣中的二氧化碳，以減輕“

2、溫室效應”C大棚中適當增加二氧化碳含量，促進植物光合作用，提高產量D將二氧化碳通入紫色石蕊試液，證明二氧化碳顯酸性3在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質，在一定條件下發(fā)生某種反應，反應段時間后，測得反應前后各物質的質量如下表。下列說法正確的是（ ）物質XO2CO2H2O反應前的質量/g193462反應后的質量/g11待測2820A表中的待測值為32BX中一定含有C、H、O元素C反應中CO2和H2O的質量比為11：9D該反應是化合反應4抗甲型H1N1流感的有效藥物達菲可用莽草酸（C7HI0O5）制取有關莽草酸的正確說法是（ ）A莽草酸是氧化物B莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成C莽草酸

3、各元素的質量比為7：10：5D每個莽草酸分子里含有5個氫分子5氮元素與氧元素的本質區(qū)別是A質子數不同B中子數不同C核外電子數不同D最外層電子數不同6下列符號中，可同時表示一種物質、一個原子和一種元素的是AOB2HCN2DC7下列哪組氣體都屬于空氣污染物 （ ）ACH4、CO2、H2 BCO2、SO2、N2 CSO2、CO、NO2 DCO、N2、O28下列方法中，能夠使二氧化碳在水中的溶解度增大的是（ ）A增加水的質量B增加二氧化碳的質量C升溫D降溫9下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體的是A觀察氣體顏色B插入燃著的木條C聞氣體的氣味D倒入澄清的石灰水10假設你為巴西奧運會設計廣告，奧運

4、會若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全，艇內充入的氣體最好是（）A氫氣B氧氣C氦氣D二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共4分）11用化學用語填空（1）氖氣_；（2）鐵離子_；（3）兩個二氧化碳分子_；（4）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12請根據下列實驗裝置回答問題（1）寫出儀器的名稱：_，_。（2）分析AE儀器裝置，實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生反應的符號表達式為_。發(fā)生和收集裝置應選_，其中D裝置收集CO2時，驗滿的方法是_。（3）雙氧水和二氧化錳固體制取氧氣，發(fā)生反應的符號表達式為_。若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管_（填“a”或“b”

5、）處通入。實驗結束后，欲回收難溶于水的二氧化錳，需要進行_、洗滌、干燥等操作。（4）向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊穿有兩端開口細玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P處，裝置如圖G所示：手拿集氣瓶在水平面上搖晃數十次后，看到玻璃管中的液面將_（選填“上升”、“ 下降”或“不變”）；下列有關該實驗的說法正確的是（多選）_。A 可說明有少量氧氣溶于水中B 應保證裝置有良好的氣密性C 用迅速冷卻的沸水是因為其中幾乎不含氧氣四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13根據如圖所示實驗裝置回答有關問題（1）寫出標有序號的儀器名稱：a_。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學

6、方程式_。（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體,其反應的化學方程式為_,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_。（4）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學方程式_,應選擇的氣體發(fā)生裝置為_填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是_。（5）用C裝置收集氧氣的時機是_。（6）用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應可制得氧氣ag；如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應可制得氧氣bg：則a_填“、或”14淀粉類食物是人類飲食的重要組成之一。淀粉化學式為（C6H10O5）n（n的取值從幾萬到幾十萬）在人體中被分解生成葡萄糖（化學式為C6H12O6）參與細胞代謝。（1）淀粉由_種元素組成，分子中的氫、氧

7、原子個數比為_。（2）已知1mol（mol，摩爾，表示物質的量，是一種單位）葡萄糖的質量是180g，則90g葡萄糖的物質的量是_mol。（3）列式計算葡萄糖中含量最多的元素質量分數_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。回答下列問題:（1）節(jié)約水資源、防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法正確的是(填序號)_。A洗菜后的水用來澆花 B將大量明礬放入河水中凈水C減少使用農藥化肥，以減少水體污染 D用水后隨手關閉水龍頭（2）向渾濁的水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行_(填操作名稱)，除去固體小顆粒，此操作用到的玻璃儀器有_，此過程中明礬的作

8、用是_。再向濾液中加入活性炭，利用其_性除去水樣中的顏色和異味。（3）宏觀上看，海水淡化和電解水都有物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，但從微觀上看二者有本質的不同。請完成圖A和圖B，從微觀角度畫出這種區(qū)別_。（4）電解一定量的水，當與電源正極相連的玻璃管內產生5 mL氣體時，理論上與電源負極相連的玻璃管內產生的氣體體積是_mL。己知同溫同壓條件下，氣體的體積比等于構成氣體的分子個數之比，據此計算與電源正極相連的玻璃管內氣體和與電源負極相連的玻璃管內氣體的質量比為_。16尿素CO（NH2）2是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質，長期施用沒有不良影響。計算：（1）CO（NH2）2中

9、共含有_（寫數字）種元素。（2）CO（NH2）2的相對分子質量是_。（3）若CO（NH2）2中含有3g氮元素，則該CO（NH2）2的質量為_g（計算結果精確到0.1）。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零。【詳解】A、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯2價，化學式為MgO，故A不正確；B、氫氧化鈉中鈉元素顯+1價，氫氧根顯1價，化學式為NaOH，故B正確；C、氦氣屬于稀有氣體，化學式為He，故C不正確；D、氯化鐵中氯元素顯-1價，鐵元素顯+3價，化學式為 FeCl3，故

10、D不正確。故選B。2、C【解析】二氧化碳能和水反應生成碳酸，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水。【詳解】A、二氧化碳變成“干冰”發(fā)生的變化是物理變化，故A不正確；B、用澄清石灰水檢驗二氧化碳，氫氧化鈣在水中的溶解度較小，一般不用氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳，故B不正確；C、二氧化碳能促進植物的光合作用，提高產量，故C正確；D、二氧化碳能和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性能使紫色石蕊變紅色不是二氧化碳，故D不正確。故選C。【點睛】氫氧化鈣在水中的溶解度較小，一般不用氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳，二氧化碳能促進植物的光合作用。3、C【解析】A、待測的氧氣=19+34+6+2-11-28-20=2，故A

11、錯誤；B、由二氧化碳知X中碳元素的質量為：，由水知X中氫元素的質量為：，參加反應的X的質量為（19g-11g）=8g，碳元素的質量+氫元素質量=X的質量，故X中只含碳、氫，故B錯誤；C、反應中CO2和H2O的質量比為：(28g-6g)：（20g-2g）=22g：18g=11：9，故C正確；D、該反應中X和氧氣的質量減少是反應物，二氧化碳和水的質量增加是生成物，生成物不是一種，故不是化合反應，故D錯誤。故選C。4、B【解析】A、由莽草酸的化學式可知，莽草酸由三種元素組成，選項錯誤；B、由莽草酸的化學式可知，莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成，選項正確；C、莽草酸各元素的原子個數比為7:10:5，不是

12、質量之比，選項錯誤；D、每個莽草酸分子里含有10個氫原子，分子是由原子構成的，選項錯誤，故選B。5、A【解析】決定元素的種類的是質子數（即核電荷數），氧元素與氮元素的本質區(qū)別是質子數不同，故選A。6、D【解析】A. O表示氧元素和一個氧原子，選項錯誤；B. 2H表示2個氫原子，選項錯誤；C. N2表示氮氣和一個氮分子，選項錯誤；D. C表示碳元素和一個碳原子，還表示碳元素組成的單質：金剛石和石墨，選項正確，故選D。7、C【解析】空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運輸業(yè)的迅猛發(fā)展，由于化石燃料的大量使用和工廠廢氣的任意排放導致空氣污染，目前記入空氣污染指數的物質有：一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物及

13、可吸入顆粒等。故選C。8、D【解析】影響氣體溶解度的因素：溫度越低，氣體的溶解度越大，壓強越大，氣體的溶解度越大。【詳解】A、增加水的質量，二氧化碳的溶解度不變，故A不正確；B、增加二氧化碳的質量，二氧化碳的溶解度不變，故B不正確；C、升高溫度，二氧化碳在水中的溶解度減小，故C不正確；D、降溫，二氧化碳的溶解度增大，故D正確。故選D。9、B【解析】A、空氣、氧氣和氮氣都為無色氣體，觀察氣體顏色不能鑒別；故選項錯誤。 B、插入燃著的木條，空氣中木條火焰無明顯變化，氧氣中木條燃燒更加劇烈，氮氣中木條熄滅，實驗現象不同，可以鑒別；故選項正確。 C、空氣、氧氣和氮氣都為無味氣體，聞氣體的氣味不能鑒別；

14、故選項錯誤。 D、倒入澄清的石灰水，空氣和氮氣都無明顯現象，不能鑒別；故選項錯誤。故選：B。10、C【解析】A、氫氣的密度比空氣密度小，可以使飛艇飛起，但氫氣具有可燃性，容易引起爆炸，故A錯誤；B、氧氣的密度比空氣的密度大，飛艇不能起飛，故B錯誤；C、氦氣的密度小于空氣的密度，可以使飛艇起飛，并且氦氣是惰性氣體，一般不與其他物質反應，所以很安全，可用于廣告飛艇，故C正確；D、二氧化碳的密度大于空氣的密度，不能使飛艇起飛，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Ne Fe3+ 2CO2 【解析】（1）氖氣是稀有氣體，其化學式直接用元素符號表示，氖氣的化學式為：Ne；（2）離子

15、的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。1個鐵離子帶3個單位的正電荷，表示為：Fe3+；（3）分子的表示方法是正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，在其化學式前加上相應的數字。兩個二氧化碳分子2CO2；（4）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后。氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價表示為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗 錐形瓶 B和D 將燃著的小木條置于集氣瓶瓶口處，若木條熄滅則說明已收集滿。 b 過濾 下降 A

16、BC 【解析】二氧化碳易溶于水，密度比空氣大。氧氣不易溶于水，密度略大于空氣。二氧化錳不溶于水。【詳解】（1）為長頸漏斗；為錐形瓶（2）石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應為固液不加熱型反應，不需要加熱，因此發(fā)生裝置需要選擇B，產生的二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，因此只可用向上排空氣法收集。收集裝置選擇裝置D，反應化學方程式為：。制備的二氧化碳不可燃也不支持燃燒，因此用向上排空氣法收集驗滿可將燃著的小木條置于集氣瓶瓶口處，若木條熄滅則說明已收集滿。（3）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：。用F裝置來收集氧氣，氧氣不易溶于水，密度比水小，因此需要將水從下方逐漸排出，

17、因此只能短管進氣，長管出水，因此從b端通入。二氧化錳為黑色固體，不溶于水，因此可直接將反應后的溶液過濾得到二氧化錳，但表面有雙氧水殘留，需要洗滌和干燥，最后可重復使用。將迅速冷卻的沸水倒入瓶中，搖晃，會觀察到玻璃管中液面稍有下降，因為有少量的氧氣溶于水中，煮沸的水中幾乎無氧氣，因此會導致壓強減小，玻璃管中液面略有下降，因氧氣溶解很少，因此需要保證裝置氣密性較好，煮沸冷卻后迅速加入，防止觀察不到現象。因此答案選ABC。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管 把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿 A 試管口沒有放一團棉花 氣泡均勻連續(xù)冒出時 【解析】（1）a是試管；（2）過氧化氫在二

18、氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：；（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：；因為二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿；（4）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置，為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，要在試管口放一團棉花；（5）用C裝置收集氧氣的時機是氣泡均勻連續(xù)冒出時；（6）根據化學方程式；可知：316g高錳酸鉀完全反應生成32g氧氣；245g氯酸鉀完全

19、反應生成96g氧氣，所以加熱N g高錳酸鉀和N g氯酸鉀的混合物，完全反應制得的氧氣質量一定大于2N g高錳酸鉀完全反應生成的氧氣質量，則。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、3； 2：1； 0.5； 53.3%。 【解析】根據葡萄糖化學式的含義、化合物中元素的質量分數公式進行分析解答。【詳解】（1）淀粉中含有碳、氫、氧三種元素，其中氫氧原子個數比為：12：62：1，故答案為3；淀粉化學式為（C6H10O5）n中 氫氧原子個數比為：12：62：1，故答案為2:1；（2）1mol葡萄糖的質量是180g，則90g葡萄糖的物質的量是，故答案為0.5；（3）葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質量比為：（126）：（112）：（166）6：1：8，故氧元素的質量分數最大，其質量分數為：，故答案為53.3%