下載本文檔
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁小學數學教研活動教務主任開始白 小學數學開始白各位指導、各位老師，大家好！首先感謝老師，在我們薛校數學教研組的驗收活動中，今天代表我們數學教研組上了一節展示課，她是我校的教學骨干，兢兢業業。對她執教的這節課，我們大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同進步”的原那么，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保存的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。程序：一先請執教人老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思二評課：老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師各抒己見，談
2、談自己的評價。三、今天借這個難得的時機，我們請在座的指導，為我們指點迷津，給與現場指導。大家歡送！四、總結發言謝謝指導對我們教研工作的指導，其實這些問題一直是我校老師們的困惑。今天感謝指導們給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深開展。也感謝在座的各位老師對我們這次教研工作的大力支持。最后我集思廣義針對以后的課堂教學提幾點建議。1.精心研讀教材，挖掘教材，實在找準每節內容的重點、難點上課前要考慮一下：我這節課的理想目的是什么？我想讓學生經歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目的？怎樣設計教學比擬合理？學生出現某種情況可怎樣回應？怎
3、樣才能有效的抓住重點、打破難點？對這一切老師都要做到心中有數。2.要處理好內容與形式的關系一堂好課應該是內容與形式的完美結合。充實的內容能使學生獲得更多的知識，并能進步才能、開展智力,而好的形式能激發學生的學習興趣,使課堂教學收到事半功倍的效果。可是，當內容和形式不能統一時，我們寧可只要內容，不要花架子。3.要精心設計每個問題，引導學生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。要讓學生在讀書中感悟文本。4、努力進步自身素質。在閑暇時間里，我們要多讀有關的教育教學書籍雜志，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強自身的根本功練習，內提素質，外塑形象，爭取在較短的時間內把自己推出去。如何上好每一節課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學生又樂意承受？這是需要長期研究的課題?！昂唵螁谓虜祵W，完完全全為學生，扎扎實實求開展”這一平實而高效的小學數學課堂教學的根本要求一定能達成。為了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論