報告大學生上網情況調查報告范文-大學生消費情況調查報告_第1頁
報告大學生上網情況調查報告范文-大學生消費情況調查報告_第2頁
報告大學生上網情況調查報告范文-大學生消費情況調查報告_第3頁
報告大學生上網情況調查報告范文-大學生消費情況調查報告_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word 報告:大學生上網情況調查報告范文精選_大學生消費情況調查報告 高校生消費狀況調查報告。 萬事提前做好周全的預備,是很有必要的。在我們不知道工作該如何實施時,我們都需要對其進行策劃并撰寫方案,方案的制定需要做到妥當無誤,什么樣的方案比較高質量?請您閱讀我輯為您編輯整理的有用報告:高校生上網狀況調查報告范文精選,供大家參考,盼望能關心到有需要的伴侶。 本次調查以大一的旅游管理專業的40名同學(男女各20名)和大三社會工作的10名男生為調查對象。由于大一相對其他年紀有充裕的課外上網時間,大三受近幾年高校生就業壓力增大及考研等緣由,對上網的關注度相對淡薄一些。本次調查主要實行問卷調查法。問卷

2、由15個選擇題構成,主要詢問了上網的時間和其他人對網絡的看法以及上網的內容。本次調查實際發放了50份問卷,實際收回50份,有效問卷49份,有效回收率98,這么高的回收率對調查來說是比較有利的,反映的狀況也比較真實。 依據調查問卷,網絡學問的獲得有52的人是通過自學,通過同學獲得的占32。而從學校獲得才18,可以反映出學校網絡學問教育的不到位,可能是學校開設的網絡教育課程不是許多,對學校網絡學問的宣揚也沒用著重。同學對從學校獲得網絡學問失去信念。 高校生上網的環境差,在網吧上網占到80,學校上網占了10,而自己擁有電腦的才占4,無論在網吧還是在學校都特別擁擠,且空氣是相當污濁,尤其是網吧,每臺電

3、腦所占面積還不超過1.5平方米。 對于上網的動機,由于學習需要才占24,打發時間占了28,可以看出高校生的課外生活特別單調,習慣依靠上網來打發自己的時間,真正利用網絡來提高自己的學習的很少。在調查中,大一女生打發時間占了20,由于大一女生的適應環境的力量較差,而且談戀愛的不多,所以選擇上網來度過漫長的課外時間。高中可能接觸網絡的同學都很少,所以有10的同學是由于奇怪 心去上網的。 在上網的費用上,48的同學每個月都在50100元,幾乎占了生活費的6分之一,不足10元的僅有18,由此可見高校生還是很重視上網的。有8的同學上網費用在100元以上,幾乎每天都在網吧。對于這么高的網費的來源零花錢占到了

4、76,還有2的同學是跟同學來借錢上網的,那些借錢上網的同學應當好好反省了,在高校生的零花錢的使用上,上網占到了很大的比例。 在工作日中一星期上網的時間在410小時占44,周末或節假日中10小時以下的最多占38,從這點可以看出在節假日同學還是選擇出去到同學拿玩或者旅游回家等,而在平常的工作日大家都把這些分散的時間用來上網,由于上網具有臨時性,不需要有許多的預備。所以高校生的平常課余時間安排不合理,課后學習看書的時間太少,網絡對同學的影響很大。在上網的時間中58的同學都是不定時的,32的同學選擇在晚上上網。我們學校沒用規定上晚自習,而在高中每天上晚自習大家都很厭惡了,到了高校很少人選擇自己去上晚自

5、習,在這短短的幾個小時中大家選擇了上網。在我上網的經受中,晚上都是排隊上網的,同學白天都要上課。 64的同學認為父母或老師只了解一點點的網絡學問,20的人認為其父母或老師一點點都不了解網絡學問,了解的只占了14。可以看出在對待同學上網的問題上是很片面的, 不具有科學性。家長和老師本身應當加深對網絡學問的了解才能正確引導同學如何面對網絡。在看待同學上網的問題上同意孩子適當可以上網,禁止上網的占8,任其自然的占24,沒有一個無條件支持上網的,說明白家長和老師對同學的上網態度還是比較堅決的,都是實行保守的態度,似乎怕網絡會給同學造成多大的壞影響。這也是家長和老師對網絡不了解而造成的。隨著同學的長大,

6、特殊是高中畢業后上網問題有所放松。但給他們的第一印象是最好不要去上網。家長在反對同學上網的理由中怕同學鋪張時間,影響學習的占68,怕同學易受網絡上不良信息的誤導,影響身心健康的占30,從這點來看家長更在意同學的學習和課余時間的利用,對于同學的身心健康可能關懷的較小。增加開支的只占了2,家長在對同學的培育中所花的錢和時間不是太在乎,一般家長認為只要同學能考上什么就是炸鍋賣鐵也給同學讀書。但是只注意同學的時間和學習成果,忽視了同學成長過程中的身心健康的進展。.03KK 同學上網的目的許多,但是最主要的也許就查找學習資料談天交友和消遣音樂。其中最多的是消遣音樂有72,其次是談天交友的是70,學習只有48。可以看出同學對于網絡的利用只局限在消遣交友方面,而真正的利用網絡來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論