1、Word 2022教師述職報告大全精選 教師述職報告2022年 隨著社會一步步向前進展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告對于我們的關心很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀共享借鑒，盼望對大家能夠有所關心。 老師述職報告大全 篇1 敬重的校領導： 您好! 寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經結束。上學年我擔當三年一班的班主任和兩個班的數學教學工作。回顧這學年，我忠誠國家的教育事業，遵守學校的規章制度，聽從上級領導支配，喜愛、關懷同學，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業務學問水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取看法，虛心請教

2、，務求精益求精。 在收獲的六月里，無論是成果還是教訓，粒粒皆辛苦。 一、思想素養方面 本人喜愛教育事業，喜愛同學，喜愛本職工作，恪盡職守，虛心謹慎。堅持國家的教育方針，面對全體、教書育人。廣泛的學習學科學問，充實自己，樹立大教育觀，為同學的主動進展夯實基礎。敬重家長，樂觀傳播科學教育方法，自覺抵制不利于兒童身心進展的言行。 二、教育教學方面 在長期的教育實踐工作中，我形成了創新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，同學愛好深厚，教學質量良好。我的教學語言親切、幽默布滿才智，以春風化雨的細膩滋潤每個同學的心田。授課前，仔細研讀教材，把握學問的內在結構和外在聯系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會

3、方法，為同學構建系統的學問體系。 擅長發覺問題，利用問題的樂觀面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培育同學多角度全方位的解題思路，體現了新課標對同學思維敏捷性和多樣性的要求。在一個個活潑好玩的數學情境中，鼓舞同學溝通、共享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發愛好，樹立信念，從而體現了數學的價值。 由于數學學科的特點，思維縝密、環環相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分同學，我不強調、不放棄，不制造緊急氣氛，讓他們和大家有公平自由的學習空間。設計嬉戲激發愛好、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最終，聯系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用老師的良好人

4、格影響同學、家長。 三、班主任方面 作為數學老師，我不僅留意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會學問，更學會做人。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。有方案的利用班會進行平安教育，行為習慣養成教育;利用課余布置墻體文化，輔導同學畫畫和書信;利用假期組織同學編排舞蹈，在這期間，我既是策劃者、組織者，又是參加者、服務員。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成果。風霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有養分，我是這么想的，也是這么做的。 20_年是勞碌勞神的一年，也是迎接挑戰的一年。做好本職工作，嚴守

5、職業操守，和同事協作共進，共同維護老師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期盼，是我最大的心愿。 此致 敬禮! 述職人：_ 20_年_月_日 老師述職報告大全 篇2 敬重的領導、友愛的同事們： 大家好! 本人自20_年_月任_中學老師以來，始終從事語文教學及班主任工作，同時擔當語文組長及校刊主編。幾年來，我盡職盡責完成本職工作，成果雖小，感慨良多。下面我就對自己這20_年來的工作作一番簡潔的回顧與匯報。 一、職業道德方面 我樂觀參與政治學習，遵紀守法，全面貫徹國家的教育方針，忠誠人民的教育事業，有良好的師德風范和老師素養。深知教書育人，為人師表，要有劇烈的敬業和奉獻精神。我仔細履行崗位職責，在工

6、作中，具有高度的責任心和嚴謹的工作作風，喜愛、關懷全體同學，對同學的教育能夠動之以情，曉之以理，關心同學樹立正確的人生觀、科學的世界觀。工作樂觀主動，勇挑重擔，顧全大局，始終堅持戰斗在教學第一線。任現職以來，始終堅持出全勤。每天堅持早到晚歸，嚴格根據學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，肯定做到個人利益聽從集體利益。在同學和老師心目中，具有較好的老師形象。在鎮第一屆感受教育 魅力老師演講競賽活動中，榮獲老師組二等獎。 二、教育教學力量及成果 1、 任職以來，我要求自己不斷增加業務素養，深化鉆研教材，仔細進行教學討論，堅持趣味性、啟發性、探究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教

7、的原則，始終把同學的學放在教學的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態度，切實落實教學工作中的各個環節，特殊是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深化討論與探討;備-備教材、備同學、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔-輔優生、輔差生、重點輔邊緣同學;考-不超綱、不離本、考題敏捷、開發思維、快速反饋、準時補漏。在教學內容和目標的實施上，嚴格根據教學大綱的要求和新課改的精神，對同學不強求齊頭并進，而是正視事實，追求共性差異進展。 在教學方法的設計上，我針對學校同學的特點，突出落實激發同學的主體意識，激發同學的求知欲望，培育同學自主學習力量。每一節課都要設計同學參加的問題，來引導和訓練同

8、學學習。在激發同學愛好方面，我能夠利用電腦網絡及現代教學手段開展形式多樣課堂活動，將教學內容融于活動中，寓教于樂。在輕松之中熬煉了同學運用語文的力量，營造良好的語文學習氛圍，起了很好的導向作用。在長期的學校語文教學中，我積累了豐富的教學閱歷，形成了自己的特色，在20_年獲市鎮中學語文優質課評競賽三等獎。20_年在鎮學校語文科說、作、評評優活動中獲說、作課二等獎。 2、樂觀進行教學討論，作為語文教研組長，我不僅帶領本組老師樂觀開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結提高，并寫成論文。任現職以來，我的論文關于如何上好學校語文活動課的探究在20_年市教育教學論文被評為二等獎，如何使用電教手段優化

9、語文課堂教學在市中學校信息技術與學科整合優秀論文評比活動中榮獲二等獎。 3、作為學校教研組長，我堅持在教學的第一線，親身接觸老師、教材、同學，充分對我校的教學狀況進行調研，并主持進行了全校的教研活動，如：牽手溝通活動助教活動教研月活動等教研活動，廣泛的發動了我校的老師教學討論的熱忱，促進了我校的教育教學質量的提高。 三、班主任工作方面： 在班主任工作中我積累了豐富的班級管理閱歷，擅長依據同學的心理特點，結合本地的人文習慣，科學的急躁教育同學。始終堅持做同學的伴侶，傾聽他們的苦惱與歡樂，關懷他們的學習生活，常利用放晚自習后的時間到教室和宿舍探視同學，了解他們的學習狀況和生活狀況。同時注意培育同學

10、的自立思索力量，鼓舞他們大膽參加班級管理，引導他們爭論結合班級特點制定好班級管理規定。讓他們做班級的仆人，加強了班集體觀念及榮譽感。由于所采納的措施科學有效，所帶的班級多次被評為學校先進班集體。每年中考均有多名同學被市重點中學錄用，成果喜人。 幾年來，我對學校布置的各項工作都能仔細按時地完成，教育管理也有肯定的成效，特殊是在教育同學方面，我擅長用賞識的眼光去看待同學，并留意以情動人。同學犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓同學寫說明書，而非檢討書，因而我也贏得了學校的確定和同學的愛戴，并曾獲得過市級優秀班主任稱號。 以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結，雖然取得了肯定的工作成效，但我還要加倍努力，

11、當然其中或許難免有些不足，我肯定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優秀的人民老師。 感謝大家! 述職人：_ 20_年_月_日 老師述職報告大全 篇3 敬重的領導、友愛的同事們： 大家好! 追憶往昔，展望將來，為了更好的總結閱歷教訓使自己成為一名優秀的人民老師，我現將20_年的工作狀況總結匯報如下： 一、師德方面 加強修養，塑造師德。我始終認為作為一名老師應把師德放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。學中為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇中師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，盼望從我這走出去的都是

12、合格的同學。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提中自己水平。今后我將連續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提中。 二、教學方面 虛心求教，強化自我。對于一名老師來說，加強自身業務水平，提中教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。 首先是從教學理論和教學學問上。我不但自己訂閱了三四種中學物理教學雜志進行教學參考，而且還借閱大

13、量有關中學物理教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和進展這種理論。 其次是從教學閱歷上。由于自己教學閱歷不足，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。 三、做到不恥下問，教學互長 從另一個角度來說，同學也是老師的老師。由于同學接受新學問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學學問。 四、學校各項活動狀況 樂觀參加活動，嚴格要求自我。仔

14、細參與學校組織的各項活動。一年來未耽擱一節課。上班開會不遲到不早退，嚴格遵守了學校的各項規章制度，今后肯定連續堅持。 總之，在過去的一年，我取得了肯定的成果，但還有一些不足之處，本人在新的一年肯定仔細工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。 感謝大家! 述職人：_ 20_年_月_日 老師述職報告大全 篇4 敬重的領導： 您好! 本人于20_年畢業于_高校，化學教育專業，同年到_中從事初高中化學工作至今。，在_中工作的這_年中，成長最快的的也是上完一屆高三的近三年，始終擔當班級化學備課組長。現將現將本人20_這一年以來的工作狀況述職如下： 一、仔細學習，提高思想熟悉，樹立新的理念 緊

15、緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。通過學習新的課程標準，使自己逐步領悟到一切為了人的進展的教學理念。 二、教學工作 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。多年來，始終向閱歷豐富的老師請教學法、教法。在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我樂觀探究教育教學規律，在班級整體成果的提高取得了明顯效果。在本年度我任教的班級的(無論是文科還是理科)化學成果，在全部月考，期中、期末考試中成果均居同層次第一。作為備課組長團結組內的年輕老師，堅持集體備課以老帶新，在_主任的指導下，依靠集體力氣，在與_中生源相差懸殊的狀況下，第一期的期末質檢我們與_中縮小

16、了差距，上期質檢考試中我們平均分，及格率均超過_中，高分段人數與_中持平，這期的目標是全面獲勝。 三、班主任工作 作為一名班主任，我的班務工作主旨是：以敬重、信任、共情、關注八字來要求自己，既教書又育人。本年度班級的成果和班風建設在班級中始終位居前列，在學校和班級組織的籃球賽，辯論賽，運動會等大型集體活動均取的了前三名的好成果。 四、教研教改 教研教改方面，撰些相關論文_發表在_報、_獲省_等獎，校級觀摩課_或_等獎。今年擔當課題組組長開展縣級課題_等，今年指導_老師在學校青年老師比武理綜組均獲_等獎。今年被學校推評為縣級優秀老師。 成果屬于過去，我將把每天當做一個新的起點，連續努力。 此致

17、敬禮! 述職人：_ 20_年_月_日 老師述職報告大全 篇5 敬重的領導： 您好! 本學期，本人擔當初二_班語文課教學和教育處干事工作。一學期來，本人以學校及各處組工作方案為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一學期來的工作述職如下： 一、加強學習，努力提高自身素養 一方面，仔細學習老師職業道德規范，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;另一方面，仔細學習新課改理論，努力提高業務潛力，參與自學考試，努力提高自己的學歷水平。透過學習，轉變了以前的工作觀、同學觀，使我對新課改理念有了一個全

18、面的、深化的理解，為本人轉變教學觀念、改善教學方法打好了基礎。 二、以身作則，嚴格遵守工作紀律 一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時到處以一個共產國家員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業道德規范，關懷愛惜同學，不體罰，變相體罰同學，建立了良好的師生關系，在同學中樹立了良好的形象。 三、強化常規，提高課堂教學效率 本學期，本人能夠強化教學常規各環節：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解同學的學問基礎，力求在備課的過程中即備教材又備同學，精確 把握教學重點、難點，不放

19、過每一個學問點，在此基礎上，細心制作多媒體課件(本學期本人共制作多媒體課件_個)，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動同學的多種感官，激發同學的學習愛好，向課堂分要質量，努力提高課堂教學效率;在課后，仔細準時批改作業，準時做好后進同學的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，專心落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優生的培育;同時，進行階段性檢測，準時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。仔細參與教研活動，專心參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課_節，完成了學校規定的聽課任務。 四、加強研討，努力提高教研水平 本學年，

20、本人參與省級教研課題開放性問題學習的討論的子課題及縣級課題開放性教學課型的討論的子課題的討論工作，專心撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，準時總結討論成果，撰寫論文，為課題討論工作積累了資料，并專心在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，專心推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮同學的主體作用，使同學的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為同學的終身可持續進展打好基礎。 五、加強協調，狠抓群體育人工作 從教育處工作的分工，本人主要負責初二班級的各項工作，因此，本人能常常與本組的老師聯系，專心參與班級組及政教處組織的各項活動。同時，本人加強與同備課組老師之間的聯系，盡可能的抽時間與同備課組老師討論教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。 本人還專心參加群體育人工作。嚴格根據學校和班級組的要求，對同學進行行為習慣的養成教育和學風教育，隨時校正同學的不良行為。共性是根據班級