廣東省深圳市2021-2022學年八年級下學期物理期末考試模擬題(word版無答案)_第1頁
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文檔簡介

1、2022年深圳市八年級物理下冊期末考試模擬題一、單項選擇題(本題20小題,共40分)1.下列體育運動項目中,有一個力的作用效果與其它三個不同,它是()A.撐桿跳運動員把桿壓彎B.拉滿的弓把箭射出去C.鉛球運動員把鉛球投擲出去D.足球運動員把足球投頂回去2.如圖所示,兩匹馬沿水平方向分別用500N的力同時拉彈簧測力計的掛鉤和拉環,使彈簧測力計保持靜止狀態,不計彈簧測力計的自重。則彈簧測力計的示數為(A.0NB.250NC.500ND.1000N3.一只螞蟻沿著碗從A點爬到B點(如圖所示),此過程中螞蟻所受重力的大小和方向()A.大小和方向都改變B.大小和方向都不變C.大小改變,方向不變D.大小不

2、變,方向改變4.下列關于慣性的說法正確的是()A.汽車高速行駛時具有的慣性較大,靜止時具有的慣性較小B.跳遠運動員在起跳前助跑可以跳得更遠,這是利用了慣性C.運動員跑到終點不能立刻停下來,因為他受到慣性的作用D.乘車時系安全帶可以減小汽車突然加速時慣性造成的傷害5.如圖中汽車座椅的“頭枕”可有效保護司乘人員的安全,它主要是防止以下哪種情況對人體造成的傷害()A,緊急剎車B.碰撞前車C.左右轉彎D.后車追尾6.一輛小車在拉力F的作用下沿水平地面勻速向右運動,如圖所示,給出了相關受力分析,則下列說法正確的是()A.拉力F和支持力F支是一對平衡力B.拉力F和重力G是一對平衡力C.拉力F和摩擦力f是一

3、對平衡力D.重力G和支持力F支是一對相互作用力7很多體育賽事都與摩擦有關,有時要增大摩擦力,有時又要設法減小摩擦力。下列四個實例中屬于減小摩擦力的是()A.在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘B.滑旱冰時,旱冰鞋下裝有滾輪C.足球比賽中守門員戴有防滑手套D.舉重時,運動員先在手上涂抹“白粉”8.有兩個形狀、大小相同,材料不同的長方體甲、乙。長方體底面為正方形,高的長度大于正方形邊長。現將甲橫放,乙豎放,如圖中實線所示,此時它們對地面的壓力分別為F甲、FZ,壓強分別為P甲、P乙。再將它們順時針旋轉90,如圖中虛線所示,此時它們對地面的壓力分別為F甲、F乙,對地面的壓強分別為p甲、p乙,對地面壓強的變化量

4、分別為p甲、P乙,若p甲P乙,則()A.F甲F乙,P甲F乙,P甲P乙C.F甲FZ,P甲水酒精),已知三個容器底面受到的壓力相等,請判斷三種液體的質量大小()A.硫酸質量最大B.水的質量最大C酒精質量最大D.三者質量關系不能確定10.下列生活中的現象均與氣壓有關,其中一個利用的原理與另外三個不同的是()A.拔火罐B.吸盤貼在墻壁C.吸飲料D.高壓鍋煮飯11.中國科技館有一個實驗裝置,如圖所示,它的核心部分是兩個塑料球,兩球之間有一定的距離,當吹風口向兩球之間的空隙吹氣時,兩個塑料球收會向中間靠近,出現“球吸”現象。下列對甲、乙、丙、丁四種球類運動描述的現象中,可以用“球吸”現象的原理來解釋的是(

5、)A.圖中乒乓球被打出的“弧圈球”在急速旋轉中快速下沉B.圖中鉛球被投擲出去后在空中沿著拋物線急速落地C圖中足球被踢出后在綠茵草地上滾動緩緩地停下來D.圖中桌球被擊打后經過多次碰撞最終落入球袋12.如圖所示,取一個瓶口內徑略小于乒乓球直徑的雪碧瓶,去算其部,把一只乒乓球放到瓶口處,然后向瓶里注水,會發現水從瓶口流出,乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口,不久就可觀察到乒乓球上浮起來。此實驗說明了()A.大氣存在壓強B連通器原理C.液體的壓強與液體的密度和深度有關D.浮力產生的原因是液體(或氣體)對浸在其中的物體上下兩個表面存在壓力差13.施工工地上,一個滑輪組經改進后機械效率提高了,用它把同一物體勻

6、速提高相同的高度,改進后和改進前相比較()A.總功不變,有用功增加B.總功不變,額外功減少C.有用功不變,總功減少D.做的有用功減少14.有甲、乙、丙三個實心物體,密度分別為甲=0.85g/cm3,乙=1.05g/cm3,丙=1.25g/cm3。現將它們放在密度為1.05g/cm3的液體中,當三個物體靜止時,甲、乙、丙三個物體所在的位置對應如圖中所示的序號可能是()A.1、2、4B.1、4、3C.1、2、3D.2、3、415.教室里,同學們正在調換座位,下列所描述的情境中,人對物體一定做功的是()A.甲抱著一疊課本原地不動B.丁在推一張堆滿課本的課桌,卻沒能把它推動C.丙提著一只書包從教室前排

7、走到后排D.乙推著一張空課桌在教室地面上前進16.如圖中甲所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動,圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象。當兩次木塊運動的距離相同時,下列說法正確的是()A.木塊第1次受到的拉力較大B.木塊第2次受到的摩擦力較大C.第1次拉力做的功較多D.第1次拉力做功的功率較大17.在探究物休動能有關因素的實驗中,實驗結果如下面四圖所示。鋼球從高為H或h(Hh)的斜槽上滾下,在水平面運動時碰上木塊M,將M撞出一段距離s。則鋼球質量大的圖示是()A.B.C.D.18.士兵用力緩慢勻速拉動繩子,把吊橋AB(杠桿)吊起,下列說法正確的是()A.當杠桿AB處

8、于水平時是費力杠桿B.當杠桿AB緩慢勻速升至虛線位置的過程,動力減小C.當杠桿AB緩慢勻速升至虛線位置的過程,阻力臂增大D,當杠桿AB緩慢勻速升至虛線位置的過程,動力臂先減小后增大19.如圖甲所示,用一輕質鋼絲固定在一正方體的木塊中央。通過鋼絲對木塊在豎直方向上的作用力F,使木塊浸入水中。鋼絲對木塊在豎直方向上的作用力F與木塊下表面到水面距離x的關系如圖乙所示。已知水=1.0103kg/m3,木=0.7103kg/m3,g=10N/kg.鋼絲機械強度足夠且質量不計。下列說法正確的是()A.正方體木塊的邊長為7cm。B.正方體木塊重力為10NC.正方體全部浸沒在水中受到的浮力為3ND.正方體全部

9、浸沒在水中受到的浮力為10N20.高速鐵路的輸電線、無論冬、夏都需要繃直,以保障列車電極與輸電線的良好接觸。圖乙為輸電線的牽引裝置工作原理圖。鋼繩通過滑輪組懸掛30個相同的墜砣,每個墜砣配重為150N,若某段時間內墜砣串下降了20cm,不計滑輪和鋼繩自重及摩擦,下列說法正確的是()A.滑輪A為動滑輪,滑輪B為定滑輪B.鋼繩上的拉力為150NC.輸電線P端受到的拉力大小為9103ND.輸電線P端向左移動了40cm二、不定項選擇題(本題5小題,共15分)21.列關于力和運動的說法,正確的是()A.籃球拋出后繼續向前運動,是由于受到慣性的作用B.籃球撞到籃板反彈回來,說明力可以改變物體的運動狀態C.

10、投出去的實心球在運動的過程中,如果不受力的作用,它將做勻速直線運動D.投出去的實心球上升到最高點時速度為零22.如圖所示的實例中,利用連通器原理工作的是(A.活塞式抽水機B.洗手池下水的回水管C.金屬氣壓盒D.簡易水平儀23.如圖甲所示,水平桌面上放著盛有水的柱形容器,在容器上方的彈簧測力計下懸掛著一個實心圓柱體,將圓柱體緩慢浸入水中。記錄圓柱體下表面到水面的距離h和彈簧測力計的示數F,并根據記錄的數據畫出F-h圖像,如圖乙所示。圓柱體沒入水的過程中,始終不與容器接觸且容器中的水未溢出。已知水的密度為1.0103kg/m3,g=10N/kg。關于該過程下列說法中正確的是()A.圓柱體所受的重力

11、為4NB.圓柱體受到的浮力的最大值為2.5NC.圓柱體的密度約為2.7g/cm3D.h從1cm增大到6cm的過程中,桌面受到容器的壓力先增大后保持不變24.如圖所示,AB=3AE,AC=2AE,AD=1.5AE。若把物體沿AB、AC、AD三個斜面以相同的速度勻速地拉到頂端A時,(不計摩擦阻力)則()A、沿著AB用的拉力小,做功多B.沿著AD用的拉力大,做功少C.拉力沿三個斜面做功一樣多,沿著AD用的拉力大D.沿著AB用的拉力小,沿著AD拉力的功率大25.如圖甲是小磊測動滑輪機械效率的示意圖。他用彈簧測力計拉動繩子自由端,將質量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置,同時彈簧測力計從圖中的A位

12、置勻速豎直上升到B位置,在此過程中,彈簧測力計對繩的拉力為F,彈簧測力計的示數如圖乙所示。請你根據小磊所做實驗判斷,下列說法中正確的是()(g取10N/kg)A.彈簧測力計示數為1.2NB.拉力F所做的功為24JC.此實驗中動滑輪的機械效率約為83.3%D.若在動滑輪下加掛鉤碼可提高機械效率三、作圖題(本題2小題,共4分)26.如圖甲所示,是現在比較流行的一種學生用的拉桿書包。拉桿書包可看成杠桿,如圖乙所示,請畫出拉桿書包如圖靜止時,拉桿書包對地面的壓力以及施加在A點的最小動力的示意圖。27.如圖所示,一個乒乓球從A點上浮到C點后保持靜止,請畫出乒乓球在B點時受到的力(不計液體對球的阻力)。四

13、、實驗探究題(本題3小題,共18分)28.在探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗中,實驗裝置如圖所示,小明選取三個完全相同的木塊分別放在不同的接觸面上,其中圖甲、乙的接觸面都是相同的木板,圖丙的接觸面是棉布。(1)為了能準確地測出滑動摩擦力的大小,小明認為應該讓木塊沿水平方向做勻速直線運動,這樣做的目的是_(2)若小明按圖丁的操作,也讓木塊在水平面上做勻速直線運動,此時,彈簧測力計的示數_(選填“等于”或“不等于”)滑動摩擦力的大小;(3)根據_兩圖,可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關系;(4)若圖乙所示的裝置中,可以探究木塊受到的滑動摩擦力與運動速度的關系,若第兩次以不同的速度勻速拉

14、動,木塊受到的滑動摩擦力大小將_(選填“不變”“變大”或“變小”)(5)若圖乙所示的裝置中,木塊在運動過程中受到彈簧測力計的拉力突然變大,木塊做加速運動,此時木塊受到的滑動摩擦力將_(選填“不變”“變大”或“變小”)。由此可評估此實驗方案的不足之處是_29.某同學(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時,實驗過程如圖所示,請仔細觀察并回答下列問題。(1)該實驗是通過_來顯示壓力的作用效果,采用了_的物理方法。(2)由甲、乙兩圖所示實驗現象可得出:受力面積一定時,壓力越_,壓力作用效果越明顯;采用了_的物理方法;(3)另一同學用海綿和兩瓶完全相同的礦泉水瓶也能完成以上

15、實驗:如圖丁將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上,此時,礦泉水瓶對海綿的壓力F正立_F倒立,可得出結論:壓力一定時,受力面積越_,壓力作用效果越明顯。(4)該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖戊所示,則在乙、戊兩種情況中小桌產生的壓強P乙_P戊(請填“大于”“小于”或“等于”)30.在“探究杠桿平衡條件的實驗”中:(1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應將左端的平衡螺母向_調節(選填“左”或“右”),直到杠桿在水平位置平衡,目的是_(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在B點掛_個相同的鉤碼:當杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤

16、碼同時朝遠離支點方向移動一小格,則杠桿_(選“順時針”或“逆時針”)轉動;(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置,當測力計從a位置轉到b位置時,其示數大小將_;(選填“不變”“變大”或“變小”)(4)保持A點鉤碼數量和力臂不變,杠桿在水平位置平衡時,測出多組動力臂L1和動力F1的數據,繪制了L1-F1的關系圖象,如圖丁所示.請根據圖象推算,當L1為0.6m時,F1為_N.五、計算題(本題2小題,共17分)31.如圖所示,在容器底部固定一輕質彈簧,彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A,當容器中水的深度為20cm時,物塊有3/5的體積露出水面,

17、此時彈簧恰好處于自然伸長狀態(水=1.0 x103kg/m3,g取10N/kg)。求:(1)水對容器底產生的壓強;(2)物塊A受到的浮力;(3)往容器緩慢加水,至物塊A剛好浸沒水中,立即停止加水,彈簧伸長了3cm,此時彈簧對木塊A的作用力拉力F。32.如圖所示人站在吊籃里利用滑輪將自己提升,每個滑輪的質量為3千克,人的質量為57千克,吊籃質量為30千克,不計摩擦和繩子重,若人勻速拉繩使吊籃上升1米,試求:(1)人的拉力;(2)繩子移動的距離;(3)人做的功;(4)該滑輪組機械效率(保留三位有效數字)。六、綜合能力題(本題1小題,共6分)33.閱讀下列短文三峽船閘三峽工程是舉世矚目的跨世紀工程,三峽大壩上下游的水位差最高可達113m。巨大的落差有利于生產可觀的電力,當然也帶來了航運方面的問題:下游的船只駛往上游,怎樣把這些船只舉高一百多米?上游的船只駛往下流,又怎樣讓船只徐徐降落一百多米?解決這個問題的途徑就是修建船閘。船閘由閘室和上下游閘門以及上、下游閥門組成,如圖所示。三峽船閘總長1621m,是世界上最大的船閘,船只在船閘中要經過5個閘室使船依次升高(或降低),每個閘室水位變化超過20m,因此三峽船的閘門非常高大,首級人字閘門高近40m,寬近20m,如果平放在地面上,有兩個籃球場大,倘若門外的水壓在閘門上,設想有10萬人每人用1000N的

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