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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁初中體育學期教學計劃3篇初中體育學期教學計劃一:初中體育學期教學計劃這學期我擔任初二兩個班體育教學工作,為了使教育教學工作順利有序的進行,提高自己的教學質量,特擬定本學期個人工作計劃如下:一、學生基本情況分析p 1、學生情況本學期所教班級為初二年級,通過初二上學年的學習與鍛煉,使學生充分的進行身體活動,在不斷的身體活動過程中是自己的運動意識和能力得到提高,從而就養成堅持進行體育鍛煉的習慣。在學習技術的基礎上,掌握了鍛煉身體的本領。提高了同學們上體育課的興趣,我所教班級大多數學生身體健康,無運動技能障礙,有利于體育課上實施新體育教學理念。2、技能情況

2、通過初一學年的引導與培養,每個學生都有一兩個鍛煉身體的項目。初二年級女學生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動,但動作則顯得僵硬呆板,需在今后的體育活動中進一步鍛煉。初二年級的男同學大部分活動積極性較高,喜歡球類運動,本學期在活動球類技能動作的基礎上,使學生對簡單的競賽規則有所了解。二、指導思想依據新的體育與健康課程標準要求,以新課程標準為指導,樹立“健康第一”的指思想。在設計過程中,以學生的生理、心理特點和學生身心發展為前提,遵循運動規律;教師選擇有鍛煉價值和教育意義的教材內容,以促進學生健康意識、鍛煉習慣養成;在教學方法上,力求運用多種教學方法促進學生身體、生理、心理和社會適應

3、能力的全面發展,教會學生運用各種鍛煉方法,全面鍛煉身體,積極參加各項體育活動,去實現體育健康目標。同時,使學生能夠正確評價自己和他人,在體能、技能、行為、態度、人際交往、社會適應能力等方面進行全面評價。使學生在寬松和諧的氣氛中體驗成功,享受快樂;為學生終身體育奠定堅實的基礎。三、教學目的和要求1、認知目標:使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛煉身體的態度。2、技能目標:學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。3、情感目標通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自

4、信心。四、教材的知識系統和結構本冊教材內容有:體育基礎知識(籃、排、足球的基礎知識)田徑類、球類、體操及民族傳統體育。在教學內容的選擇上,以發展學生速度、耐力、力量、柔韌、協調等素質為前提,把跑步、跳躍、投擲、素質訓練、體質測試作為必修教材,將各種球類運動或體操內容作為選修教材,同時,增加選修教材的時數,給學生較大自由選擇的時間和空間。為完成中學生體質健康成績測試,在選擇教學內容時,把身高體重、握力體重、肺活量體重、立定跳遠、仰臥起坐等測試內容安排到教學中去完成。增加教學的趣味性,通過多種方法與手段去優化教學環境,提高學生主動參與、團結協作的意識。五、重點與難點1、重點是田徑的短跑(包括蹲距式越跑)實心球與立定跳遠教學成績的提高。2、難點:快速跑的起跑、立定跳遠的挺身收腹、實心球的最后用力、籃球運動的協調能力、排球墊球全身用力擊球的動作等。六、教學措施與改革思路1、常規落實,上課前認真備課,鉆研教材,改進教學手段,根據學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中,對學生嚴格要求,加強組織紀律教育,防止各種傷害事故的發生,做到安全第一。2、體育教學是整個體育工作的中心環節,上好體育可是重中之重,本學期,我將按照“健康第一”的指導思想,努力探索新課程標準,積極改進自己的授課方式,提高自己的

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