1、學生音樂課中歌唱調查問卷 學校 年級 班級 親愛的同學們：本次調查問卷主要對象是七八年級的同學，是為了幫助老師了解你們在音樂課中的學習情況，請按照自己在音樂課堂中的實際情況填寫，并提出你的寶貴意見和建議，以便音樂教師更好地改善你們的音樂課堂教學！1、 你對音樂課 （ ） A、喜歡 B、一般 C、不喜歡 2、在音樂課上，你 （ ）A、 不認真聽講 B、 大部分不認真聽講C、 大部分認真聽講D、總是認真聽講 3. (多選)你上的音樂課都有哪些內容（ ） A.唱歌 B.欣賞課本上的曲目 C.欣賞課本外的經典曲目 D.欣賞課本外的流行曲目 E.看電影 F.學習演奏樂器 G.音樂知識（包括樂理，音樂史等

2、） H.其他(請寫明) 4. (多選)你希望音樂課有哪些內容（ ）A.唱歌 B.欣賞課本上的曲目 C.欣賞課本外的經典曲目 D.欣賞課本外的流行曲目E.看電影 F.學習演奏樂器 G.音樂知識（包括樂理，音樂史等）G.其他(請寫明)5.歌唱教學你最喜歡音樂老師教的是哪種形式的歌曲 （ ）A、課外的歌曲B、流行歌曲 C、課本上的歌曲 D、民族歌曲 6.你對老師教唱歌曲的方法滿意嗎？（ )A很感興趣 B一般 C 不感興趣 7.在歌唱教學你愿意站起來表演嗎？（ )A愿意 B不愿意 C 不好意思 8、音樂課中的歌曲教學你喜歡的哪個環節 ( )A、識譜環節 B、唱歌環節C、表演環節D、創編環節9.你喜歡音

3、樂教材上的音樂歌曲嗎？（ ）A不喜歡 B喜歡一部分C很喜歡 10.在音樂課中歌曲教學我希望學到更多的（ ） A歌曲 B歌唱技巧 C歌曲表演 D樂理知識 11.音樂課中歌唱教學你的收獲如何（ ）A. 收獲頗豐(對音樂知識的了解、音樂欣賞水平或音樂表演水平能通過音樂課得到提高) B.有收獲 C.收獲較少 D.沒有收獲(音樂課對自己音樂水平的提高沒有幫助) 12. (第5題選擇C、D的作答，多選)你認為是什么原因導致你在音樂課中歌唱教學上收獲較少（或沒有收獲）A對音樂課沒有興趣 B.所選的歌曲你不喜歡,導致音樂課效果不好 C.老師教得不好,導致音樂課效果不好 D.學生不配合,導致音樂課效果不好E.其

4、他(請寫明)13、說一說你最喜歡怎樣的音樂課？14、你希望你們的音樂教師該怎么上歌唱教學或選怎樣的歌曲才能吸引你的注意力呢？（請你提出你的意見） 一 .調查現狀分析：從1-3小題反映97%學生是喜歡音樂課的，而且大多數時間能夠認真聽講。從3-9題反應學生音樂課中大部分學生喜歡歌曲教學，但對課本的歌曲興趣不夠濃厚，喜歡課外的流行歌曲和課外的經典歌曲。對教材中的歌曲只喜歡部分內容。1012題反映出學生希望我們在歌曲教學中更多的滲透樂理知識和歌唱的技巧。二 根據現狀進行結論總結音樂課程大部分學生都很喜歡，但學生對課本的歌曲并不感興趣，而且熱終于流行歌曲，偶像歌星對個性名字與歌曲的名字能爆出一長串，音

5、樂老師恐怕聞所未聞，而對我們音樂課上老師的反復教唱，竭盡所能的講解的樂理知識卻模糊不清，甚至毫無印象。我總結原因和我采用的方法有以下幾點：1. 從問卷調查中分析學生是喜歡得到歌唱的技巧和樂理知識，這關鍵在于我們教的方法，不能滿堂的灌輸樂理知識。可以參插樂理知識，可進行小組競賽，學生試唱，男生女生打節奏對比比拼，等等這樣可調動學生的積極性也使學生不感覺枯燥，還更好的掌握樂理知識。2. 通過問卷調查得出學生對我們的歌曲教學方式是基本的滿意，但要使學生對我們的課本歌曲和我們教師的教學方法更滿意，拿著需要我們因材施教，因樂曲施教，采取多樣的教學方法如：（1）故事引導，講述樂曲產生這樣學生興趣濃厚，更易理解樂曲表達的內涵。（2）影視播放感受歌唱家對歌曲表達的方式方法。（3）小組樂器合作為歌唱的同學伴奏，這樣來充分調動學生的積極性，培養學生實踐及小組合作能力。等等3. 學生對課本部分歌曲不感興趣，老師有責任但我們的音樂課本也有很大的關系，所以我們的課本歌曲是不能滿足我們學生的需求。在課堂中除了課本的歌曲我還在給學生擴充課外的流行歌曲，