1、2014屆高三九月調考質量分析1主要內容一、試題及考試總體情況二、典型錯題解析及考情分析三、值得關注的幾個問題2表1 試題分值分布一、試題及考試總體情況3表2 試題得分情況4表3 有效分5表4 近5年九月試題比較年份選擇題非選擇題全卷平均分難度值平均分難度值平均分難度值200929.90.5222.20.4752.10.52201031.300.6615.050.3049.20.49201133.090.6816.240.3148.50.49201228.360.6218.260.3246.620.472013（江漢）27.790.5819.150.3746.950.476右圖是某種商品從產生

2、到退出市場的價格波動圖，當該商品價格從A點運行到B點，說明A.該商品的社會勞動生產率提高B.該商品的生產者從賺錢到保本經營C.該商品生產者的個別勞動生產率降低D.生產該商品已無盈利空間二、典型錯題解析及考情分析7 【解析】 考查影響價格的因素、價格變動的影響。從圖示可以看出：該商品價值不斷降低，價格總體上隨價值下降，且圍繞價值上下波動。商品的價格是由價值量決定的，而商品的價值量是由生產該商品的社會必要勞動時間決定的，不是由個別勞動時間決定的,排除C；商品生產者盈利、保本或虧損，取決于其個別勞動生產率是高于還是低于社會勞動生產率，故排除、D；社會勞動生產率提高，社會必要勞動時間減少，商品價值量下

3、降，價格隨之降低，因此選A。答案為。8考情分析題號均分標答全區ABCD11.01A48.74%31.28%9.50%6.74%失分原因：基礎知識理解不全面；調動和運用知識錯誤。為什么會選B？用宏觀經濟學的理論和方法去解釋微觀經濟現象 ，必然得出錯誤結論。92. 讀漫畫“鐵路站票與坐票同價不合理”。該觀點的合理性在于站票與坐票按相同價格出售違背價值規律站票與坐票同價卻無法享受同樣的服務票價的變化應以鐵路客運市場需求為基礎服務性商品的價格應由其使用價值決定 A. B. C. D.10 【解析】 考查價值規律。商品和服務的價值（或成本）是其定價的基礎，商品和服務的使用價值影響其價值的實現，并不能決定

4、其價值，市場需求的變化會引起價格的波動，但其影響不是基礎性的，因此錯誤；題中觀點的合理性在于：站票與坐票同價，應當享受同樣的服務，但客觀上卻無法做到，這就違背了價值規律的基本內容“商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定的，商品交換應以價值量為基礎，實行等價交換” ，違背了市場的公平性，選 。答案為A。11考情分析失分原因：基礎知識理解出現錯誤。題號均分標答全區ABCD21.3A62.79%4.39%20.96%8.20%123.2013年以來，越來越多的人響應“光盤行動”，拒絕“舌尖上的浪費”。W市某餐廳為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”、免費打包等服務，并鼓勵把沒吃完的剩

5、菜打包帶走。該餐廳的做法 根本目的在于引領消費行為，促進綠色消費 體現了消費對生產的反作用 凸顯了該企業積極履行社會責任 鼓勵消費者堅持量入為出的消費原則 A. B. C. D.13 【解析】 （新洲涂芳芳老師） 顧客消費行為發生變化，帶來餐廳經營服務方式的變化，體現了“消費所形成的新的需求，對生產的調整和升級起導向作用”；餐廳的做法響應了政府號召，適應了顧客的需求，是積極履行社會責任的表現，但其根本目的是追求利潤 ；“光盤行動”體現的是勤儉節約的消費原則，不是綠色消費和量入為出的消費原則，綠色消費的核心是可持續性消費，宗旨是保護環境和消費者健康；而量入為出是在自己的經濟承受能力范圍內進行消費

6、，反對舉債消費或抑制消費，所以選。答案為C。14考情分析失分原因：獲取和解讀信息能力不足（超過76%的考生未選 ）；基礎知識理解錯誤。題號均分標答全區ABCD30.26C40.78%35.5%12.59%7.39%154.據報道：不少國人跑到國外采購洋品牌，主要原 因是比國內便宜。洋品牌在我國的售價偏高與眾多因素有關，與我國相關的因素有 通貨膨脹率高，人民幣升值快 消費者心理的影響 進口商品須交納的關稅普遍較高 物流成本較高 A. B. C. D. 16 【解析】 通脹率高，意味著國內市場上貨幣購買力下降，物價上漲；人民幣升值，則意味著國際市場上人民幣購買力上升，進口商品價格下降，故排除；國務

7、院確定，自2013年1月1日起，將784種進口商品的關稅實施低于最惠國稅率的年度進口暫定稅率，故排除。就本題而言，洋品牌在我國的售價偏高，主要受物流成本和一些消費者的心理影響，故選。17鏈接 焦點訪談 2013-2-21“洋貨為何貴在中國？”關稅、生產成本、流通成本、渠道費用等都不是推高洋品牌進口售價的最主要原因。洋品牌的銷售策略。因為這不是一場“價格戰”，這更像是一場“心理戰”。首先，推高中國售價，利用中國奢侈品消費者“買貴不買賤”的心理大賺一筆，同時利用價差，吸引中國消費者到境外消費，又賺一筆。 18考情分析失分原因：對社會生活缺乏關注（超過80%的選 ）；基礎知識理解不全面；題號均分標答

8、全區ABCD40.21D3.01%18.68%64.74%9.91%1911.某公司高價收購了一家外國鐵礦公司，卻發現需投巨資修建基礎設施才能方便地將鐵礦運到港口，而公司還沒有基礎設施修建權。在維持了幾年后，該公司不得不黯然撤退。從哲學角度看，造成這種結果的主要原因是該企業沒有 做到一切從實際出發 充分發揮主觀能動性 具體把握事物的聯系 抓住事物的主要矛盾 A. B. C. D.20 【解析】 該公司投資失敗的主要原因在于對當地的鐵礦產業配套設施以及相關產業政策不了解，沒有全面地把握實際，沒有具體地把握鐵礦開采、運輸等產業鏈條的具體聯系，故選； 缺乏材料支撐。答案為C。21考情分析失分原因：獲

9、取和解讀信息能力欠缺。題號均分標答全區ABCD111.23C13.4%10.89%59.46%12.43%2213.過去，人們認為雜草會搶奪果樹營養，于是把草拔光，結果導致病蟲害增多，農藥使用量加大，形成惡性循環。現在，一些果園在果樹周邊保留雜草、灌木，以便益蟲、小鳥棲息，結果病蟲害明顯減少，農藥少用或不用，水果的口味也變得鮮美。這表明 人為事物的聯系在一定條件下隨著人的意志而轉移 主體活動的目的性和能動性不能改變事物的規律性 尊重和服從規律是正確利用和發展規律的基本前提 事物聯系的多樣性是開展生產實踐活動的客觀依據 A. B. C. D.23 【解析】 考查聯系客觀性、多樣性及規律客觀性。果

10、樹生長與果園生態之間存在著客觀的聯系，這種聯系具有多樣性，這要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件，果樹種植要遵循其自身的規律，切忌主觀隨意性。從“拔草”到“留草”正是尊重聯系客觀性，利用聯系多樣性，遵循規律客觀性的體現，故選C。人為事物的聯系同樣是客觀的，排除 ；“發展規律”的說法錯誤，排除。答案為。24考情分析失分原因：基礎知識理解錯誤（超過80%的學生錯選 ）；題號均分標答全區ABCD130.27C1.46%39.07%13.16%42.65%2516.洞穴魚類中有些魚一生都不離開黑暗無光的溶洞，因為對洞穴生活的高度適應，眼睛功能退化直至消失，它們也被稱作“盲魚”。視覺的消失使得

11、其嗅覺器官變得更為重要，洞穴魚甚至通過嗅覺來確定自己所處的位置。洞穴魚的這些現象表明 辯證的否定是事物自身的否定 矛盾雙方在一定條件下相互貫通 生命物質具有主動選擇的特性 部分功能的弱化是系統優化的前提 A. B. C. D.26 【解析】 考查矛盾的對立統一及辯證否定。洞穴魚以視覺退化、嗅覺強化的方式，通過自己否定自己視覺，自己發展自己嗅覺來適應環境，表明；洞穴魚的器官功能變化，不是其主動選擇的結果，而是對外界環境作出的適應反應，排除；系統優化強調整體性、有序性及優化趨向，并不要求弱化部分功能，排除；答案為B。27 鏈接 反映與反應的區別 在心理學里常常提到反應與反映，兩詞讀音相同，但含義卻

12、大不相同。 反映是使某種物質在人腦中形成映象。腦對不同的物質可以產生不同的映象。 反應則是身體某些部分發生的相應于刺激的變化。即對作用于機體的刺激的回答。 例如，帶把的茶杯和不帶把茶杯，其形狀是不同的，我們在腦子里可以分別想到它們各自的形象，這是反映。而當我們使用時，拿有把的杯總是先握住把再拿起來，而拿沒把杯則只能用手把整個杯子抓住后再拿起來，這就是根據不同的反映而作出的不同反應。 心理在反射中的作用，就在于它能反映客觀事物的真實情況，支配身體某些部分去做適當的反應。 即：物質反映身體反應。28考情分析失分原因：基礎知識理解錯誤（超過50%的學生錯選 ）；題號均分標答全區ABCD160.994

13、8.01%11.78%30.63%5.69%2919.“糞蟲至穢，變為蟬而飲露于秋風；腐草無光，化為螢而耀采于夏月。故知潔常自污出，明每從晦生也。”這名話包含的哲理是 矛盾雙方依據一定條件向其對立面轉化 新事物總是在舊事物的母體中孕育產生 事物的質變總是在量變的基礎上發生的 事物的變化發展不以人們的意志為轉移 A. B. C. D.30考情分析失分原因：獲取和解讀信息能力欠缺；題號均分標答全區ABCD191.11A53.61%6.01%29.33%7.39%3121.一個雕刻家在細心雕刻一塊尚未成型的大理石，頭部、肩部都已經雕刻成形，一個美麗的天使逐漸顯現。這時，一個小女孩問雕刻家：“你怎么知

14、道天使藏在石頭里的？”雕刻家回答：“石頭里本來沒有天使，但因為我是在用心雕刻。”這說明 藝術創作能否實現“無中生有”，受到藝術家的技藝水平的影響 藝術家要充分發揮主觀能動性，擺脫事物外在形態和屬性的束縛 藝術觀念具有社會歷史性，不同主體對同一事物認識必然不同 藝術觀念具有導向作用，影響著雕刻家對雕刻對象的藝術處理 A. B. C. D.32 【解析】 雕刻創作既要受到雕刻者“藝術觀念”、“技藝水平”等自身因素的影響，又要受到雕刻對象的自然屬性和規律的制約，故選，排除；不同主體對同一對象的認識可能不同，也可能相同，排除；答案為B。33考情分析失分原因：基礎知識理解錯誤（超過60%選 ）題號均分標

15、答全區ABCD210.77B1.14%37.21%26.32%31.68%3422.受益于傳統年畫、灶畫、剪紙、刺繡的濡染，浙江秀洲農民開始拿起了畫筆。20多年來，秀洲的農民畫作有800多幅入選全國各種展覽，獲獎200多幅次，140多幅被中國美術館、中央美院等單位和國際友人收藏，200多幅在美術、藝術世界等國內20多家報刊、雜志上發表。這表明 A.人民群眾創造的精神財富來源于傳統文化藝術 B.人民群眾可以直接創造豐碩的精神財富 C.人民群眾具有的無限創造力是精神財富的源泉 D.人民群眾的實踐為精神財富的創造提供了物質基礎35 【解析】 依據材料中秀洲的農民畫作成績斐然，直接得出B；精神財富的源

16、泉是群眾的實踐活動，排除、C；材料中并沒有秀洲的農民畫作與其生產、生活的關系的信息，項無材料支撐。答案為B。36考情分析失分原因：獲取和解讀信息能力欠缺；題號均分標答全區ABCD220.07B25.83%3.49%16.41%50.12%3723.有道是：一個人的成功離不開“四人”，即“高人指點”、“貴人相助”、“小人找茬”和“個人奮斗”。“小人找茬”可以成為一個人成功的重要因素，這包含的哲學道理是 正確意識對事物發展具有指導作用 事物之間的聯系是事物發展的內在動力 矛盾雙方的對立統一推動事物變化和發展 人生價值的實現離不開一定的社會條件 A. B. C. D. 38 【解析】 “小人找茬”是

17、影響個人成功的外部因素、不利因素，如果能夠正確對待，不斷砥礪自我，全面提高個人素質，充分利用有利條件，努力改造不利條件，就能化“不利”為“有利”，不斷走向成功，選； 表述不嚴謹，且無材料支撐，應排除； 錯誤地把事物的外部聯系看成是事物發展的內部原因，應排除。答案為C。39考情分析失分原因：基礎知識理解錯誤；審題不仔細。題號均分標答全區ABCD230.81C12.67%41.43%39.07%2.84%4024.2013年1月8日，國務院發布了指導預防和處置各類突發公共事件的規范性文件國家突發公共事件總體應急預案，要求發生突發公共事件后，應及時準確地向公眾發布事件信息。及時準確發布的信息 有利于

18、公眾正確認識事件真相，避免誤信謠傳 能防止矛盾的同一性向斗爭性轉化 是對社會存在的反映，具有相對獨立性 是主體在正確價值選擇基礎上作出的價值判斷 A. B. C. D.41 【解析】 “信息” 屬于社會意識的范疇，因此正確；及時準確發布信息，有利于公眾正確認識事件真相，避免誤信謠傳， 當選； 形而上學地理解矛盾的同一性和斗爭性的關系，應排除； 錯誤地理解了價值選擇和價值判斷的關系，應排除。答案為A。42考情分析失分原因：基礎知識理解錯誤；審題不嚴謹。題號均分標答全區ABCD240.96A46.55%2.52%44.35%2.76%4325.（10分）受到國際市場需求不振、貿易壁壘等因素影響，中

19、國制造業轉型升級勢在必行。44參考答案：（1）2004-2012年我國制造業出口額同比變化總體呈下降趨勢。（1分）2004-2012年，我國工資、土地及人民幣對美元匯率總體呈上升趨勢。（1分）生產要素價格上漲及人民幣升值對我國制造業出口放緩產生了一定的影響。（2分）描述圖1、圖2蘊含的經濟信息，（4分） 45材料 近年來，我國勞動力成本上升較快，中國制造業向海外轉移的警鐘不斷敲響。2012年7月，體育用品制造商阿迪達斯表示要關閉在華僅有的一家直屬工廠，福特汽車公司則要將1.2萬個工作崗位從墨西哥和中國遷回美國。然而同年，中國歐盟商會對在華500家歐盟企業進行了相關調查，結果僅有20%的受訪企業

20、考慮回到歐盟或者轉移至東南亞國家。運用經濟生活知識，對材料中“我國勞動力成本上升會造成我國制造業大量向海外轉移”的觀點進行評析。（6分）46 （2）勞動力是生產過程的主體，在生產力發展中起主導作用。勞動力成本上升會使得一部分企業撤離中國。（3分）勞動力成本不是決定產業轉移的絕對因素（或唯一因素）。產業鏈的完整性、產業生態的大環境，特別是中國龐大的市場使得很多企業選擇繼續留在中國。（3分）47考情分析考查學生獲取和解讀信息的能力及描述和闡釋事物的能力。 第一小問：學生普遍能回答出上升或下降的趨勢，但只有較少學生能對兩者之間的關系進行分析，對其中的隱性信息解讀不出。第二小問：學生基本能回答出由于勞

21、動力成本上升會導致產業轉移，但多數不能運用“勞動力在生產過程中的地位”的知識對此進行闡釋。同時，學生對材料所提供的信息分析不全面，不深入（“僅有20%考慮轉移”、“受到國際市場需求不振、貿易壁壘等因素影響”以及圖2中土地、匯率變化趨勢），加之對“產業轉移”問題認知缺乏，造成失分。題號滿分均分難度2510.02.55+1.810.4364826.（14分）隨著我國人均GDP超過3000美元，汽車市場消費量以30%的速度在增長。閱讀材料，回答問題。材料一 我國汽車產業在國家大力扶持下，走出一條“引進-消化-開發-創新”的道路，通過市場換技術，消化、創新爭市場的方法，逐漸成長為國民經濟的重要支柱產業

22、。為推動汽車產業的結構調整升級，國家繼續采取財政補貼政策，支持推廣節能汽車和加大新能源汽車示范推廣力度。（1）運用經濟生活的相關知識，結合材料一分析說明我國汽車消費量從2001年以來每年以30%的速度增長的原因。（6分）49（1）我國汽車企業利用國家扶持政策，制定正確經營策略，掌握核心技術，適應市場需求。（2分）我國經濟發展，居民收入增加，購買能力不斷提高。（2分）政府的財政補貼政策降低了汽車市場價格，推動汽車行業結構優化升級。（2分）50考情分析主要考查考生調動和運用知識的能力。考查經濟生活中“影響消費的因素”及相關知識。本題貼近生活，答題靈活，學生有話可說。主要存在問題：主體不明。本題應從

23、國家、企業、居民三個角度展開分析，但學生在答題過程中缺少主體。分析不夠。有學生想到分角度闡述答案，但答案點到為止，分析不深入造成丟分。答案重復、語言組織隨意。答案圍繞一個角度反復分析，并且比較口語化而沒有上升為經濟學術語。知識范圍不清。題目要求運用經濟生活知識分析，但有學生運用哲學觀點或文化學知識回答問題。（閱卷組）題號滿分均分難度26（1）62.590.4351材料二 作為社會道德的延伸，汽車道德觀念體系尚未建立，人們在公共場合駕車不能很好地相處，交通摩擦隨處可見，看似小事卻能演化成刑事案件。汽車文明在改善我們生活質量的同時，也帶來了一些不和諧的現象。交通要立法，道路要拓寬，但重要的因素是人

24、。如果民眾不能提高交通道德修養，提高守法意識，再寬闊的馬路，再健全的法律法規，都解不開城市交通擁堵的死結。（2）請你為樹立“汽車道德”提高公民素養提出合理建議，并從文化生活角度簡要說明建議的依據。（8分）52(2)建議：應加強法制教育，樹立社會主義榮辱觀，社會主義榮辱觀為全體社會成員作出道德選擇、判斷行為得失提供了最基本的價值取向和行為準則。弘揚中華傳統美德，引導公民做一個高尚、文明、有修養的人。中華傳統美德具有生生不息、歷久彌新的品質，是我們進行思想道德建設的寶貴資源。培育“四有”公民，推動社會主義精神文明建設。培育“四有”公民是建設社會主義精神文明的根本目標和根本任務。普及有關汽車文明方面

25、的知識，開展開車講文明的宣傳活動，發揮文化對人的影響作用。53考情分析第二問答案的構成是“措施+依據”。高頻得分點為“宣傳教育”“法制”“精神文明建設”等。主要問題：知識范疇不清。要求聯系文化生活的知識，但學生運用經濟學、哲學相關知識分析。措施與依據對應情況不好。答案多來自文化生活第四單元，但學生多數運用“文化對人的影響”去對應所以措施。也反映出學生對于第四單元知識把握不到位，因而理論聯系材料難度大。審題不到位。多數學生僅提出建議，但沒有回答依據。題號滿分均分難度26（2）83.010.3765427.（28分）閱讀材料，回答問題。材料一 中華人民共和國國民經濟和社會發展第十二個五年規劃剛要指

26、出，推動我國文化大發展大繁榮，應“立足當代中國實際，傳承優秀民族文化，借鑒世界文明成果，推進文化創新，創作生產更多思想深刻、藝術精湛、群眾喜聞樂見的文化精品”。（1）結合材料一，分析說明上述要求對我國文化產業發展的哲學啟示。（12分）55（1）發展文化產業要遵循文化發展和藝術創作規律；(3分)要立足當代中國實際；(2分)要大力推動體制機制創新、藝術創新、科技創新、經營創新和管理創新，借鑒世界優秀文化；(3分)要充分發揮人民群眾的主體作用；(2分)要突出中國特色，發揮比較優勢。(2分)56考情分析第一問對學生來說難度較大，得分兩極分化嚴重，區分度較高，但高分不多。學生基本能回答從實際出發、實事求

27、是、創新等要點。答題主要存在這些問題：審題錯誤。將哲學設問審為文化設問的占三分之一，角度不準，同時沒有將重點放在方法論上。邏輯不清。答題中哲學原理與方法論不吻合，而且學生容易把哲學知識與文化學知識混雜一團，條理不清。表達不清晰，格式不規范。題號滿分均分難度27（1）124.560.3857材料二 2013年國務院政府工作報告指出，教育和科技在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性作用。要斷續推進教育優先發展。目前，我國年度財政性教育經費支出總額已經超過2萬億元，今后還要斷續增加，必須把這些錢用好，讓人民滿意。要進一步深化教育質量，進一步促進教育公平，為國家發展提供強大的人力資源支撐。（2）結合材料二，從文化生活角度說明推進教育優先發展的理由。（8分）58（2）文化與經濟、政治相互影響、相互交融。推進教育優先發展，為現代化建設提供精神動力、智力支持，提升我國綜合國力。（3分）教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，優先發展教育有利于文化的傳承與發展。（3分）教育成就人生，推進教育優先發展能夠提高人們的科學文化修養和思想道德修養，促進人的全面發展。