1、 病句的辨析及修改語文專題復習1.能準確判定句子有無語病。2.掌握常見的病句類型。3.能對病句進行恰當的修改。復習目標病句透視1.所謂“病句”，顧名思義，就是有病的句子，即是指因為不符合現代漢語語法規則、不合邏輯事理, 修辭不當而造成的“不通順的語句”。2.修改病句的原則：一是保留原句基本意思不變； 二是盡量少改。成分殘缺病句的類型搭配不當是指一個句子缺少了應有的成分，影響了意思的表達。常見的是缺主語或賓語。是指一個句子的各個成分之間搭配不符合語言習慣。語序不當是指句子語序錯亂，造成病句。病句的類型前后矛盾詞語誤用句子中詞語感情色彩與句意不合而造成的病句，或關聯詞誤用，就是詞語誤用。是指句子表

2、述違背常理，造成前后矛盾的情況或者前后分句不對應的情況。句式雜糅兩個句子糅合在一起，造成了句子不通順的現象。病句的類型重復累贅是句子成分多余，造成重復累贅。歧義指一個句子在上下文中有多種意思，表意不明，使聽者誤解。并列不當句子中出現交叉包含的關系。 實 例 分 析（成分殘缺）（缺主語）2.他出生在農民家庭里，從小就養成愛勞動。（缺賓語）修改：他出生在農民家庭里，從小就養成愛勞 動的習慣。1.聽了校長的報告，使我受到極大的鼓舞。 修改：聽了校長的報告，我受到極大的鼓舞。 實 例 分 析 (搭配不當)(主謂搭配不當)2.一部分同學端正了學習目的。修改：一部分同學端正了學習態度。（動賓搭配不當）3.

3、黑暗中，還聽得見連滾帶爬的腳步聲。（修飾語與中心語搭配不當）修改：黑暗中，還聽得見凌亂的腳步聲。1.人民的生活水平正在不斷地改善。修改：人民的生活正在不斷地改善。(句式雜揉)（語序不當) 1.博物館展出了幾千年前剛出土的文物。 修改：博物館展出了剛出土幾千年前的文物。 2.一個之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他沒有把握住自己 。 修改：一個之所以變壞，除了受到壞的影響外，更主要的是他沒有把握住自己 。 實 例 分 析（語序不當)（句式雜揉）（前后矛盾）實 例 分 析（前后矛盾） 2.能否有健康的身體，關鍵在于平時多鍛煉。修改：能否有健康的身體，關鍵在于平時 有沒有多鍛煉。（兩面

4、與一面不呼應）1.今年過節不收禮，收禮只收腦白金。修改：今年過節除了腦白金之外就不收禮。1.老師為了培養我們，可真是廢寢忘食，處心積慮。修改：老師為了培養我們，可真是廢寢忘食， 嘔心瀝血。(褒詞貶用)實 例 分 析（詞語誤用）2.因為我們沒有解決好班委會成員之間的關系，因而我們的工作才無法真正開展起來。（關聯詞使用不當）修改：因為我們沒有解決好班委會成員之間的關系，所以我們的工作才無法真正開展起來。 (重復多余)（歧義）1.記者到學校里采訪到許多張老師的事跡。 修改：記者到學校里采訪到張老師許多的事跡。（歧義） 修改：我要炒肉絲吃。（我要吃炒肉絲）3.王總和李經理多次反復論證這套技改方案。 修

5、改：王總和李經理反復論證這套技改方案。 2.我要炒肉絲。實 例 分 析(歧義與重復多余) 實 例 分 析(并列不當)1.這個商店出售飲料、汽水和啤酒。 修改：這個商店出售汽水和啤酒。 2.我們的報刊、雜志、電視和一切出版物， 更有責任作出表率，杜絕用字不規范的現象。 修改：我們的電視和一切出版物，更有責任作 出表率，杜絕用字不規范的現象。修改病句的方法 （1）增殘缺的成分要增補上 （2）刪重復多余的詞語要刪除 （3）調語序不當的要調整 （4）換搭配不當的詞語要更換實 戰 演 練我 能 行4.下列各句中沒有語病、句意明確的一項是：（ ） A.從王老師這段話里，說明了搞好環境衛生的重要性。 B.這

6、是一批有志之士，他們有不畏勞苦的精神，勇敢地 向著世界科學的高峰。 C.我們要學習雷鋒同志毫不利己專門利人，全心全意為 人民服務。D.歷史已經遠去，時光仍在流逝，不變的卻是千年的拳拳 報國之情。 3.下列句子沒有語病的一項是（ ） A .經過高中三年的勤奮學習，你一定能昂首走進久違 的大學城。 B .一聲令下，運動員們沖出了起跑線，像脫韁的野馬 一樣。 C.1999年，劉永行被美國福布斯雜志評為中國首富。 D .中央政法委書記羅干同志對因公殉職的公安干警及家 屬表示崇高的敬意并致以親切的慰問。 語文期末復習（二） （三）DC4.修改下列病句。（1）他是一位有三十多年教齡的五十多歲的語文 有經驗

7、的教師。 （2）林沖在高衙內派人一次又一次害他性命時才走上反 抗的道路。（3）學習語文不能僅憑小聰明，一定要下苦功不可。 5 .下列語句中，沒有語病的一項是（ ） A他們胸懷祖國，放眼世界，大力發揚了敢拼敢搏, 終于奪得了冠軍。 B他是位廉潔奉公的好干部，得到人民的擁戴，并安 排他擔任了縣長的職務。 C一開春，小麥就長得很好，獲得了可喜的收獲。 D商業部門積極響應政府的號召，大張旗鼓地向群眾 宣傳教育，講清出售產品的重要意義。 期末復習（七）（八）D4下列句子沒有語病的是（ ） A我看見張原扶著一位老人走下車來，手里提著 一個黑色皮包。 B曾記否，我與你認識的時候，你還是個十來歲 的少年，純真

8、無瑕，充滿幻想。 C他有一個女兒,在醫院工作。 D天色漸暗了，自行車還沒有修好，修車的急壞了。 4.下列句子中沒有語病的一項是 （ ） A.通過閱讀名著，使我的語文能力有了明顯的提高。 B.語文是基礎學科，不學好語文，就不可能有條有理的 思維能力和準確清楚的表達能力。 C.學校研究了關于在改革開放形勢下如何做好思想政 治工作。 D. 目前，全球用水增長速度是人口增長速度的兩倍， 由此導致水資源嚴重短缺。 語文期末復習（九）（十一）BD3. 選出下列各組語句中句意明確、沒有語病的一句。（ ） A . 我國棉花的生產，過去不能自給。 B . 我覺得這個答復和對這個問題的調查處理，都表現出一種 不負責任的態度。 C . 王明發現張華正在和他的同學探討問題。 D . 我要炒肉絲。 3.修改下列病句。 我們要不斷提高和培養自己的發現問題、分析問題和解決問題的 能力。 老師采納并征求了同學們關于如何進一步辦好文學社的意見。 最讓人高興的是，在全廠職工團結協作，日夜奮戰下，全年的 生產指標終于超額完成了。 6.下列句子中沒有語病的一項是（ ）