1、喀斯特地貌1.通過欣賞不同的景觀圖片，欣賞自然之美，認識喀斯特地貌。2.通過文本閱讀和圖片觀賞，說出喀斯特地貌的概念、分類，描述喀斯特地貌特點。3.通過合作探究，舉例說明喀斯特地貌對人類活動的影響。【學情分析與教學目標】一、喀斯特地貌：1、概念： 又稱巖溶地貌，是可溶性巖石（以石灰巖為主）受地表水、地下水的溶蝕作用和伴隨的機械作用所形成的各種地貌。1.定義：可溶性巖石有三類： 碳酸鹽類巖石（石灰巖、白云巖） 硫酸鹽類巖石（石膏、芒硝） 鹵鹽類巖石（石鹽和鉀鹽）2.形成過程CaCO3+CO2+H2O Ca（HCO3）2結果：在可溶性巖石上留下溶溝、溶洞等，形成喀斯特溶蝕地貌Ca2+2HCO3-C

2、O2 +H2O+CaCO3結果：碳酸鈣堆積作用不斷進行，形成喀斯特沉積地貌峰林盆地地貌系統：是一種連座峰林，基部完全相連，頂部為圓錐狀或尖錐狀的山峰。峰林盆地地貌系統：（二）喀斯特沉積地貌：通過欣賞不同的景觀圖片，欣賞自然之美，認識喀斯特地貌。（二）喀斯特沉積地貌：(3)溶斗（喀斯特漏斗）（一）喀斯特溶蝕地貌：云南石林就是發育良好的石芽群。鹵鹽類巖石（石鹽和鉀鹽）是指高聳林立的石灰巖山峰，山坡陡峭，相對高度可超過100米，遠望如林。結果：碳酸鈣堆積作用不斷進行，形成喀斯特沉積地貌(2)峰叢、峰林、孤峰、洼地結果：碳酸鈣堆積作用不斷進行，形成喀斯特沉積地貌峰叢洼地地貌系統：是巖溶地區孤立的石灰巖

3、山峰，多分布在巖溶平原或巖溶盆地中。結果：在可溶性巖石上留下溶溝、溶洞等，形成喀斯特溶蝕地貌峰林盆地地貌系統：（二）喀斯特沉積地貌：結果：在可溶性巖石上留下溶溝、溶洞等，形成喀斯特溶蝕地貌二、分類（一）喀斯特溶蝕地貌：（二）喀斯特沉積地貌：溶溝、石芽、峰林、孤峰、溶斗、地下溶洞等石鐘乳、石筍、石柱、鈣華等。（1）溶溝、石芽、石林溶溝:是指地表水沿巖石表面和裂隙流動的過程中，對巖石不斷進行溶蝕、侵蝕而形成的石質溝槽。石芽:是凸出于溶溝之間的石脊。其實它是溶溝形成過程中的殘余物。云南石林就是發育良好的石芽群。(2)峰叢、峰林、孤峰、洼地峰叢洼地地貌系統：是一種連座峰林，基部完全相連，頂部為圓錐狀或

4、尖錐狀的山峰。在我國云貴高原地區最為典型,有的洼地可達數平方干米底部平坦，當地人稱為壩子”, 是當地重要的農耕區。壩子主要農業區峰林盆地地貌系統：是指高聳林立的石灰巖山峰，山坡陡峭，相對高度可超過100米，遠望如林。桂林、陽朔一代最為典型。孤峰：是巖溶地區孤立的石灰巖山峰，多分布在巖溶平原或巖溶盆地中。廣西南寧一帶最為典型。廣西桂林的峰林和孤峰地貌發育良好，奇峰羅列，形態萬千。(3)溶斗（喀斯特漏斗）喀斯特地區一種口大底小的圓錐形洼地。溶斗下部常有落水洞通往地下，如果通道被黏土或碎石堵塞，就會積水成池。有的地方又把塌陷的喀斯特漏斗稱為天坑。小寨天坑的形成重慶武隆天坑富含CO的水在地下沿裂隙流動

5、時，將石灰巖溶解后隨水帶走，形成溶洞。（4）溶 洞在我國云貴高原地區最為典型,有的洼地可達數平方干米底部平坦，當地人稱為壩子”, 是當地重要的農耕區。桂林、陽朔一代最為典型。溶溝:是指地表水沿巖石表面和裂隙流動的過程中，對巖石不斷進行溶蝕、侵蝕而形成的石質溝槽。廣西桂林的峰林和孤峰地貌發育良好，奇峰羅列，形態萬千。有的地方又把塌陷的喀斯特漏斗稱為天坑。(3)溶斗（喀斯特漏斗）（二）喀斯特沉積地貌：結果：在可溶性巖石上留下溶溝、溶洞等，形成喀斯特溶蝕地貌桂林、陽朔一代最為典型。結果：在可溶性巖石上留下溶溝、溶洞等，形成喀斯特溶蝕地貌有的地方又把塌陷的喀斯特漏斗稱為天坑。喀斯特地區一種口大底小的圓

6、錐形洼地。結果：碳酸鈣堆積作用不斷進行，形成喀斯特沉積地貌結果：在可溶性巖石上留下溶溝、溶洞等，形成喀斯特溶蝕地貌（二）喀斯特沉積地貌：是巖溶地區孤立的石灰巖山峰，多分布在巖溶平原或巖溶盆地中。（一）喀斯特溶蝕地貌：是巖溶地區孤立的石灰巖山峰，多分布在巖溶平原或巖溶盆地中。（一）喀斯特溶蝕地貌：鹵鹽類巖石（石鹽和鉀鹽）結果：碳酸鈣堆積作用不斷進行，形成喀斯特沉積地貌（一）喀斯特溶蝕地貌：結果：在可溶性巖石上留下溶溝、溶洞等，形成喀斯特溶蝕地貌通過合作探究，舉例說明喀斯特地貌對人類活動的影響。廣西南寧一帶最為典型。結果：碳酸鈣堆積作用不斷進行，形成喀斯特沉積地貌云南石林就是發育良好的石芽群。鹵鹽類巖石（石鹽和鉀鹽）石鐘乳、石筍、石柱、鈣華等。其實它是溶溝形成過程中的殘余物。云南石林就是發育良好的石芽群。是一種連座峰林，基部完全相連，頂部為圓錐狀或尖錐狀的山峰。峰叢洼地地貌系統：又稱巖溶地貌，是可溶性巖石（以石灰巖為主）受地表水、地下水的溶蝕作用和伴隨的機械作用所形成的各種地貌。（二）喀斯特沉積地貌：結果：碳酸鈣堆積作用不斷進行，形成喀斯特沉積地貌是巖溶地區孤立的石灰巖山峰，多分布在巖溶平原或巖溶盆地中。通過欣賞不同的景觀圖片，欣賞自然之美，認識