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1、文言文閱讀復習之一田陽縣民族中學 黃彩云看2014年中考題，你知道主要考了哪些知識點嗎？文言文考點1.能夠理解常見實詞，如通假字、古今異義詞、詞類活用等。2.能夠理解常見虛詞。3.能夠翻譯一些關鍵性的句子。4.理解文章的內容、主題、表現手法等。王安石 自主復習課文自主復習課文復習檢測一 傷仲永是 （朝代）著名 家， 家,_家。 本文選自 。 解釋下列劃線的詞:A.世隸耕（）B.未嘗識書具（）C.父異焉（ ）D.其詩以養父母，收族為意（）（）（）E.或以錢幣乞之（）（ ）F.從先人還家（）G.賢于材人遠矣（） 屬于曾經對感到詫異贍養團結內容有的人求取跟從比優秀復習檢測二（實詞）解釋活用詞1、“即

2、書詩四句”2、“日扳仲永環謁于邑人”3、“邑人奇之”4、“稍稍賓客其父” 5、“父利其然也”名詞活用為動詞，寫。名詞活用為狀語，每天。形容詞活用為動詞，對感到驚奇。名詞活用為動詞，把當賓客招待。名詞活用為動詞，認為有利可圖。詞類活用（1）之 忽啼求之（ ） 借旁近與之 （ ） 傳一鄉秀才觀之（ ） 余聞之也久（ ） 不能稱前時之聞（ ） 卒之為眾人（ ） 代詞，代書具 代詞，代仲永 代詞，代“仲永寫的詩” 代詞，代“仲永很有才這件事” 助詞，的 助詞，調節音節，無意義復習檢測三（虛詞） （2）于 環謁于邑人 （ ） 于舅家見之 （ ） 賢于材人遠矣（ ） 受于人者不至（ ） 到在比從（3）其其

3、詩以養父母（ ）其文理皆有可觀者（ ）父利其然也（ ）其受之天也（ ） 他的，指方仲永的 代方仲永寫的詩代指這件事他，指方仲永復習檢測四（翻譯句子）1.自是指物作詩立就。2.邑人奇之,稍 稍 賓客其父。3.父利其然也，日 扳 仲永 環謁于邑人，不 使學。 4.令 作 詩，不能 稱 前時之 聞。5.今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?復習檢測五1.方仲永的變化經歷了哪幾個階段? 方仲永幼年時天資過人，具有作詩才能。 十二三歲時的方仲永才能衰退，大不如前。 方仲永又過七年后完全變成一個平庸之人。2. 方仲永由神童變成普通人原因是什么？ 從方仲永個人情況來看，原因是其父目光短淺， 貪圖小利,“不使學”； 從道理上來說，原因是“其受于人者不至”，沒有受到后天正常的教育。 4.本文為什么詳寫方仲永才能初露時的情形? 是為了突出文章“傷”的中心，詳寫仲永神童時期的天賦，與后文的 “泯然眾人矣”形成鮮明的對比，而這一結果是父親“不使學”造成的，從而突出后天教育的重要性。3.本文借事說理，你從中明白了什么道理？ 人的才能有賴于后天的學習和培養，即使

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