1、-. z2003-2004學年第一學期機械專業教研總結本學期在校長室、教務處及學校相關部門的領導下，教研組全體組員不斷努力，做好如下幾方面的工作：一、在已有個人備課的根底上，本學期新成立了集體備課組，采用集體學習和教師自學相結合的方式，充分利用好學校征訂的報刊和互聯網上的資源，學習現代教育教學理論，先進的教育教學方法、教學模式；大局部教師做到要求統一，備課規，目標明確，效果良好。二、加強學習，提高認識，轉變教育觀念。教誨處有方案地組織教師學習，樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現教育思想現代化。我們采用走出去，請進來的方法，學習兄弟學校的先進經歷。同時積極承接市、區教委及教研室的各種

2、教育教研活動，為我校教師提供了更多的學習時機。這樣一來開闊了教師的視野，提高其授課藝術。使廣闊教師能運用先進的教學思想指導教學，運用現代化的教學技術輔助教學。教師由單純的以傳授知識為主轉變為以培養學生的能力為主，充分表達學生的主體，讓學生真正成為學習的主人，從而激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率,同時，優化了教師隊伍。三、做好高一段、高二段的機械教學及高三鉗工、汽修中級考試工作，中級工過關率95%以上，這與教務處的督導和教師的認真輔導分不開的。四、本學期組教師*教師利用集體備課的力量進展校公開教學，充分利用現代教學手段，形式新穎，深受聽課教師好評。五、組教師在教學中認真做好鉗工制作興趣小組輔

3、導工作，輔導教師外出購置了學生資料，平時擠出休息時間對學生認真輔導，做到責任到人。六、認真組織組教師參加各類比賽活動，*教師所寫的論文榮獲縣一等獎；說課榮獲縣三等獎；教學案例榮獲市三等獎，組教師每人學期末上交教學總結、教學論文各一篇。七、學校派組教師到市學習，獲取最新就業信息，對本專業學生就業起到了極大的幫助。以上即是本學期教研組的工作重點，不當之處望批評指正。2003-2004學年第二學期機械專業教研工作總結2003-2004年的教學工作圓滿完成了，回憶一年來，我們在學校領導的正確領導下，學校教學教研工作再上新臺階。我們圍繞科研先導，德育為首，教學為主，育人為本，全面開展的辦學宗旨，深化科研

4、促教工程，名師帶開工程和教育現代化工程；完善三維立體式教學體系；依據教育教學容，結合我校辦學的特色，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，有了地推動了素質教育的全面實施。一教學常規管理加強常規管理，是落實教育方案的根本保證。因此，我們始終認真落實教委制定的教學常規中的各項規定，按照各項規定組織教學。每學期認真制定教學教研工作方案，加強過程管理，以保證學校的教育教學扎實高效。二建立一支高素質的教師隊伍提高教育教學質量，教師是關鍵。教師隊伍的建立是教育行為中的核心問題，也是根本的問題。現代化的教育呼喚高素質的教師隊伍，以培養學生創新精神和實踐能力為核心的素質教育，要求教師有經歷性轉向科研型，有知識

5、型轉向學者型。要求教師不但要有先進的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術，還要掌握現代教育技術，能夠使用和制作課件，能夠利用網絡引導學生進展探究性學習，以適應現代化教育需要。為此，我們下大力氣建立一支高素質的干部教師隊伍。1加強學習，提高認識，轉變教育觀念。教誨處有方案地組織教師學習，樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現教育思想現代化。我們采用集體學習和教師自學相結合的方式，充分利用好學校征訂的報刊和互聯網上的資源，學習現代教育教學理論，先進的教育教學方法、教學模式；并采用走出去，請進來的方法，學習兄弟學校的先進經歷。同時積極承接市、區教委及教研室的各種教育教研活動，為我校教

6、師提供了更多的學習時機。這樣一來開闊了教師的視野，提高其授課藝術。使廣闊教師能運用先進的教學思想指導教學，運用現代化的教學技術輔助教學。教師由單純的以傳授知識為主轉變為以培養學生的能力為主，充分表達學生的主體，讓學生真正成為學習的主人，從而激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率,同時，優化了教師隊伍。2加強教師對現代化技術的應用。今年學校在加強校園建立的同時，加強了現代化教育硬件的配置，建了兩個多媒體教學班，裝配了事物展臺、液晶投影儀、計算機和大屏幕。為了適應現代化教學的暑期我們參加網頁制作培訓；本學期初，我們又參加了課件制作培訓。使45歲以下的教師，能夠自己制作網頁，自己制作課件。3 抓好第三

7、期教師業務系列達標及系列優質評選活動，及系列優質評選活動，提高教師隊伍的整體素質。三 實抓課堂教學，促教育教學改革素質教育的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。我們通過各種措施來促進課堂教學的改革：對各年級教師進展了大綱教材培訓，使教師對本學期的教學做的心中有數，有利于教師制定教學方案;開展集體備課活動;開展課堂教學研討活動;開展教師課堂教學大比武活動。落實好實踐活動。四、參加教研活動情況本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動。四月份，參加市教研室組織的優質課評選活動，本組的*、*一等獎、二等獎；12

8、月份我們積極組織參加了教研室組織的課件評選活動，較好地完成了教研室交給的實驗任務。一年來的教學教研工作取得了一定的成績，但也存在著缺乏。我們全組成員一致表示在下學期一定積極工作，把教研工作做到更好。2004-2005學年第一學期教研工作總結機械專業是職教中心的骨干專業，本學期深感責任重大，在半年的工作中，本著謙虛、誠懇待人，少說多做的辦事原則，遇到問題廣泛征求成員的意見，力爭組每個成員都能人盡其才，心情愉快在投入工作，半年來，在學校領導班子的正確領導和幫助下，在組全體成員的齊心努力下，較為圓滿地完成了學校交給的各項工作任務，現具體總結如下：一、強化組風建立，嚴格落實學校開學初制定的方案 1、積

9、極開展爭創文明組活動新學期開場，黨總支、工會系列為加強師德師風建立，提出了很多具體而且具有可行操作性的要求，依據文明組評比細則，為切實有效地落實工作要求，針對計算機組的實際情況，我們在組開展了立足本職工作，爭做文明成員活動，每位教師都能從點滴小事上嚴格要求自已，規自已怕言行，文明辦公，進一步改善了辦公環境，同時也提高了組的辦分質量。經過大家的共同努力，在文明組的屢次聯合檢查中，均取得了較為理想的成績。 2、踏踏實實做學問依據開學初，教研組制定的工作方案，組確立了以備課組為單位的教學工作目標，利用教研組活動時間，學習和落實教學常規的有關規定，通過分散聽課、集中評課等多種方式來相互催促、相互促進，

10、加強了各備課組之間的相互交流。 3、潛心鉆石業務，教育科研碩果累累本學期，在學校教學及教研室的精心組織和指導下，我組的教學工作取得了很大的成就，在充滿競爭機制的環境下，極調動了每位教師的積極性，大家在教研活動中，主動研究的意識明顯增強，本學期組里有三篇論文獲一等獎。二、創造和諧的人文環境，以和諧的關系促繁重的工作俗話說：人心齊，泰山移。半年的工作中，由于組很多人要承當較大工作量，組成員做到了相互理解，相互支持，不給學校出難題，主動愉快地承受任務，并出色地完成了教學任務。三、教研組工作感想回憶半年來的教研工作，深深地感到：務實是取得一切成績的根本保障，愉快的心境是緩解疲勞最為有效的方式，團結出智

11、慧、協作出成果，我們機械專業組有決心通過階段性回頭看來不斷自我完善，克制現存的缺點和缺乏，虛心向其它教研組學習，取人之長，補已之短，為學校的開展再上新臺階，做出我們應盡的努力。2004-2005學年第二學期機械專業組教研總結本學期我組認真完成了學校布置的各項教研工作。開學初我們制定了具體可行的工作方案，經轉變全體教師觀念，做研究型教師，促進教改，營造師生互動的課堂氣氛，培養學生自主、合作、探究的學習意識和能力，從而真正提高全體教師整體教學水平為宗旨，學期中及時檢查教師常規教學情況，總結催促工作的扎實到位，段考的命題和成績分析的工作完成的比擬好。 1、認真學習理論知識，轉變教師的教育觀念教學中注

12、重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主，注重尊重學生的需要，培養學生的自學能力，結實樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態度對待學生，在溝通和對話中實現師生的共同開展，努力建立互動的師生關系。 2、加強教學的規化管理，廣泛開展教學研究活動在切實做好教學常規，大面積提高教學質量的同時，我們努力配合年級組做好培優補差的工作，教師們堅持不放棄每一位差生，都以良好的心態接納他們，給他們更多的關心和保護，相信每一個學生都能學到適合自已的知識，讓他們在學習上有所進步。 3、切實開展集體備課活動，在促進新教師快速成長的同時，提高全組教師的備課質量和教學效益。我們專業組新教師比擬多，年輕的教師多，因此如

13、何促進新教師快速成長適應教學是我們工作的重中這重，我們通過各種措施來促進課堂教學的改革：對各年級教師進展了大綱教材培訓，使教師對本學期的教學做的心中有數，有利于教師制定教學方案;開展集體備課活動;開展課堂教學研討活動;開展教師課堂教學大比武活動，落實好實踐活動。事實證明，切實有效地開展集體備課是解決這個問題的最正確途徑。在平時的教研組和備課活動中，我們注重加強評課、研課摩課的力度，使本組業務水平和理論水平上一個新臺階。 4、下學期的主要工作設想繼續提供教學及課題研究方面的理論學習材料，促使教師更新觀念，加強教育科研究的意識;把教研工作扎實的開展下去，努力開展豐富多彩的活動，促進教師個人專業化的

14、成長，通過教研組的研究課活動，結合我校實際，努力創立自已的教學模式。2005-2006學年第一學期機械專業組教研總結本學期全組教師共同努力，依據學校制定的各項工作目標，結合本學科組的情況，都較好地完成了自已的各項任務。雖然取得了一定的成績，當然也存在一些缺乏，現總結如下：一、依據開學初，教研組制定的工作方案，組確立了以備課組為單位的教學工作目標，利用教研組活動時間，學習和落實教學常規的有關規定，通過分散聽課、集中評課等多種方式來相互催促、相互促進，加強了各備課組之間的相互交流。二、公開課研探本學期*教師代表本組上了一堂多媒體公開課，把抽象的容生動化，直觀化，課后一致反映效果很好，既調動了學生的

15、積極性，又激發了學生學習的興趣，課堂氣氛活潑，又表達了學生的主體作用，是一節非常成功的公開課。課后全組成員各談感受，上課教師談設計思路，其它教師談聽課感受，談自已對課的處理的不同意見，談課的優點，通過互相學習交流，提高了大家對組織課堂教學多種途經的認識，開拓了思路。三、常規教學 1、本組堅持集體備課，共同分析教材，分析學生情況，根據教學情況及時調整課堂教學，對教材處理簡潔明快，重點突出，注重學生落實在課堂教學中起到了良好的效果。 2、德育并重在教學的同時，各位教師還重視了學生的德育工作，經常關心學生的學習思想情況，幫助學生堅決信心，克制困難，培養他們的學習興趣，幫助他們提高動手操作的能力，受到

16、了學生的好評。總之，本學期教研活動容豐富，形式多樣，生動活潑，鍵身益智，都較好地完成了各項任務，今后我們會加倍努力，齊心協力向著更高的目標邁進。2005-2006學年第二學期機械教研組教研總結本學期機械專業組依據學校活動安排，根據機械專業組的教研活動方案，在學校領導的指導下，全體成員的共同努力下，教研活動全面、有效、真實地進展，取得了一定的成績。現將這學期的教研活動情況總結如下：一、方案落實情況開學初我們制定了詳細的工作方案，以轉變全體教師觀念，做研究型教師，促進教改、營造師生互動的課堂氣氛，培養學生自主、合作、探究的學習意識和能力，從而真正提高了全體教師的業務水平。配合學校活動安排，教研方案

17、落實到位，到達了預期的目的。二、認真學習理論知識，轉變教師的教育觀念教學中注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主，注重尊重學生的需要，培養學生的自學能力，結實樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態度對待學生，在溝通和對話中實現師生的共同開展，努力建立互動的師生關系。素質教育的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。我們通過各種措施來促進課堂教學的改革：對各年級教師進展了大綱教材培訓，使教師對本學期的教學做的心中有數，有利于教師制定教學方案;開展集體備課活動;開展課堂教學研討活動;開展教師課堂教學大比武活動。落實好實踐活動。三、常規教學本組堅持集體備課，共同分析教材，分析學生情況，根據教學情況及時調整課堂教學，對教材處理簡潔明快，重點突出，注重學生落實在課堂教學中起到了良好的效果。在教學的同時，各位教師還重視了學生的德育工作，經常關心學生的學習思想情況，幫助學生堅決信心，克制困難，培養他們的學習興趣，