1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1為完成以下實驗內容，涉及的實驗操作合理的是（ ）選項實驗內容實驗操作A稀釋濃硫酸先往燒杯中倒濃硫酸，后加蒸餾水B用KMnO4制氧氣先熄滅酒精燈，后從水中移出導管C除去H2中的HCl雜質先通過濃硫酸，后通過飽和NaHCO3溶液D用CO還原Fe2

2、O3先通CO一段時間，后加熱Fe2O3AABBCCDD2下列性質中，屬于物質化學性質的是A木炭粉是黑色的BSO2有刺激性氣味C常溫下汞是液體D氫氣具有可燃性3歸納是學習化學常用的方法。下列歸納全部正確的是A實驗操作B物質俗名制取O2結束時，先熄滅酒精燈，后撤導管配制溶液需經過計算、稱量、溶解等干燥劑氧化鈣一生石灰氫氧化鈉一火堿、燒堿、苛性鈉C生活化學D化學鑒別碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥干冰可用于人工降雨但不能冷藏保鮮食品看顏色鑒別羊毛纖維和棉纖維帶火星的小木條鑒別O2和CO2AABBCCDD4下列所示圖像能正確反應實驗或化學反應事實的是A稀H2SO4滴入BaCl2溶液中B往部分變質的NaOH

3、溶液中滴加稀鹽酸C等質量的Mg、Zn、Fe與足量的等質量分數的稀鹽酸反應D等質量，等質量分數的過氧化氫溶液制取O25在空氣的成分中，體積分數約占21%的是（ ）A氮氣B二氧化碳C氧氣D稀有氣體6某反應前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A反應物中沒有單質B反應前后各元素化合價不變C反應后元素種類增多D反應前后原子個數不變7 “綠水青山就是金山銀山”，已成為國家意志和全民共識，建設天藍、地綠、水清的美麗中國，我們任重而道遠。下列做法與我國綠色發展理念不符的是A焚燒秸稈，增加肥效B乙醇汽油，緩解能源C共享單車，綠色出行D一水多用，節約水源8生活離不開水，下列各種水屬于純凈物的是A礦泉水B

4、糖水C海水D冰、水共存物9關于化合反應說法正確的是（）A反應物中一定有單質B各元素存在形態一定發生變化C各元素化合價一定發生變化D反應物和產物中至少有一種化合物10在下列各項“家庭小實驗”中，不能達到預期目的是（ ）A品嘗鑒別白糖和食鹽B觀察鑒別黃銅和黃金C聞氣味鑒別酒精和白醋D點燃鑒別羊毛和滌綸二、填空題（本大題共1小題，共4分）11厲害了，我的國!國人為之驕傲的“嫦娥四號”探測器于2018年12月8日發射成功。燃料、金屬材料在火箭發射和日常生產生活中都得到了廣泛應用，結合所學化學知識回答下列問題：三大化石燃料包括：煤、石油和_，它們都是不可再生能源；為比較Mn、Pd（鈀）、Cu三種金屬的活

5、動性順序，將Mn片、Pd片、Cu片分別加入到稀鹽酸中，Mn片表面有氣泡產生，Pd片和Cu片沒有變化。要確切得出這三種金屬的活動性順序，還需將Pd片加入到_溶液中，觀察現象。為了解決能源危機，科研工作者們致力于開發新能源，下列屬于新能源開發和利用的范疇的是_（填字母序號）。A火力發電 B風力發電 C氫燃料客車D太陽能電池路燈三、計算題（本大題共1小題，共5分）12把50g質量分數98%的濃硫酸，稀釋成質量分數為10%的稀硫酸，求：配制成的10%稀硫酸質量多少？_需要加水多少？_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13如圖是某鹽酸試劑瓶標簽上的部分文字說明。（1）取10mL該鹽酸配制成溶質質量分數

6、為7.3%的稀鹽酸,需要加水的質量為_g。（2）經測定,配制后溶液的溶質質量分數小于7.3%,詢問老師后得知該鹽酸曾敞口放置過一段時間，請分析偏小的原因_。14圖1是由鍶元素（Sr）形成的粒子結構示意圖圖2是某些粒子的結構示意圖Sr屬于_（填“金屬”或“非金屬”）元素不同元素最本質的區別是_（填序號）A 最外層電子數不同 B 中子數不同 C 核電荷數不同圖2表示的某些元素可以組成一種實驗室里制取氧氣的物質該物質制取氧氣的化學方程式為_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15小華同學無意將NaOH溶液與NaHCO3溶液混合，發現無明顯現象。對此他產生疑問：兩種物質是否發生了化學反應？在老師的幫

7、助下，他進行了以下探究。NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應生成一種新鹽和一種常見的液體氧化物。NaHCO3在50開始分解。用一定溶質的質量分數的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗，為設計實驗方案提供參考。NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入稀鹽酸現象無明顯變化產生氣泡加入澄清石灰水溶液變渾濁無明顯變化現象加入CaCl2稀溶液無明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無明顯變化澄清石灰水無明顯變化（1）表中的現象為_，發生現象對應反應的化學方程式為_。實驗過程證明反應生成了新鹽分析：NaHCO3溶液能與NaOH

8、溶液反應生成新的鹽是_（填物質名稱）。同學們選用上表實驗中的藥品，設計了如圖所示實驗，先在NaHCO3 溶液中加入A溶液，無明顯現象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是_。有同學提出上述實驗方案有問題，其理由是_。為了達到實驗目的，你需要繼續進行的操作是_。證明反應后NaHCO3不存在同學們參考上表中的實驗，又設計了一個實驗，雖然沒有觀察到明顯的實驗現象，但可以證明反應發生了，你的實驗方案是_。16某化學興趣小組的學生，發現金屬R不在初中學到的金屬活動性順序表中，該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序，進行如下探究活動：他們考慮到鋁的活動性比銅強，對三種金屬的活動性順序作出如

9、下猜想：猜想一：AlCuR 猜想二：_ 猜想三：RAlCuR是一種銀白色的金屬，R在鹽溶液中只有+2價，RSO4溶液呈藍色。為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學分別針對猜想一、猜想二、猜想三設計實驗方案并展開實驗探究。主要操作主要現象實驗結論甲同學打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中R絲表面覆蓋了一層紅色物質猜想一不成立乙同學打磨粗細相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到等體積、等濃度的稀硫酸中R絲表面緩慢產生氣泡，溶液由無色逐斷變成藍色鋁絲表面_銅絲表面沒有氣泡產生猜想二成立丙同學將鋁絲插入_無明顯現象猜想三成立（交流反思）究竟哪種猜想成立？三位同學經討論交流，發現丙同學的實驗操作可能

10、會導致實驗結論錯誤。丙同學的實驗操作存在的問題是_，于是他們改進并重做丙同學實驗，一段時間后，觀察到溶液的顏色_，從而確認猜想三不成立。通過以上實驗探究，他們總結得出：可通過金屬分別與_反應的方法來比較金屬活動性強弱。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】除雜要求：不引入新的雜質，不能和原物質反應?！驹斀狻緼、稀釋濃硫酸，先往燒杯中加蒸餾水，后倒濃硫酸并用玻璃棒不斷攪拌，故A不正確；B、用KMnO4制氧氣，先從水中移出導管，后熄滅酒精燈，故B不正確；C、除去H2中的HCl雜質，先通過足量的氫氧化鈉溶液除去氯化氫，后通過濃硫酸干燥，故C不正確；D、用CO還原Fe2O3，先

11、通CO一段時間，后加熱Fe2O3，故D正確。故選D。2、D【解析】A. 木炭粉是黑色的，是不需要發生變化就能表現出來的，是物理性質；B. SO2有刺激性氣味，是不需要發生變化就能表現出來的，是物理性質；C. 常溫下汞是液體，是不需要發生變化就能表現出來的，是物理性質；D. 氫氣具有可燃性，需要在化學變化（燃燒）的過程中表現出來的，是化學性質。故選D。3、B【解析】A、制取O2結束時，先熄滅酒精燈，后撤導管容易導致液體倒流，應先撤導管，后撤酒精燈，錯誤；配制溶液需經過計算、稱量、溶解等，正確；故該選項錯誤；B、干燥劑氧化鈣的俗名是生石灰，正確；氫氧化鈉的俗名是火堿、燒堿、苛性鈉，正確；故該選項正

12、確；C、碳酸氫鈉遇胃酸會產生氣體，可用于治療胃酸過多癥，正確；干冰可用于人工降雨，同時也能冷藏保鮮食品，錯誤；故該選項錯誤；D、羊毛纖維和棉纖維顏色可能相同，故看顏色無法鑒別羊毛纖維和棉纖維，錯誤；帶火星的小木條分別伸入O2和CO2的集氣瓶中，若木條燃燒的更旺，說明該氣體為O2，若木條熄滅，說明該氣體是CO2，可以鑒別，正確；故該選項錯誤。故選B。4、B【解析】A、稀H2SO4滴入BaCl2溶液中，產生白色的硫酸鋇沉淀，且硫酸鋇不溶于酸，沉淀不會減小，與曲線不相符，不符合題意；B、部分變質的NaOH溶液中含有碳酸鈉，往其中滴加稀鹽酸，鹽酸先與氫氧化鈉鈉反應生成氯化鈉和水，沒有氣泡產生，氫氧化鈉

13、反應完后，鹽酸再與碳酸鈉反應有二氧化碳氣體生成，直至碳酸鈉反應完，與曲線符合，符合題意；C、等質量的Mg、Zn、Fe與足量的等質量分數的稀鹽酸反應，相對原子質量MgFeZnFe，所以鎂產生氫氣最多，反應速率最快，鋅反應速率居中，產生氫氣最小，與曲線不相符，不符合題意；D、等質量，等質量分數的過氧化氫溶液制取O2，有二氧化錳反應速度快，沒有二氧化錳速度慢，但產生的氧氣質量相等，與曲線不符合，不符合題意。故選B。5、C【解析】試題分析：空氣成分中，體積分數約占21%的是氧氣，故答案選擇C考點：空氣中氧氣含量6、D【解析】A、由微粒的構成可知，反應物中有一種單質，故A說法錯誤；B、由微粒的構成可知，

14、反應前有單質參加反應，元素化合價一定改變，故B說法錯誤；C、由微粒的變化可知，反應后原子的種類沒有變化，反應后元素種類也沒有變化，故C說法錯誤；D、由微粒的變化可知，反應后原子個數不變，故D正確。故選：D。【點睛】本題是有關微觀示意圖的考查，學會利用微觀的觀點及微觀示意圖的意義對反應基本類型判斷及化學變化的微觀信息的獲取等是解題的關鍵，難度不大。7、A【解析】A、就地焚燒秸稈會產生大量的空氣污染物，會嚴重污染空氣，故A選項說法不符合綠色發展理念；B、乙醇屬于可再生資源，使用乙醇汽油可減少化石燃料的使用，緩解能源危機，故B選項說法符合綠色發展理念；C、共享單車出行，不消耗化石燃料，綠色出行，故C

15、選項說法符合綠色發展理念；D、愛護水資源包括節約用水和防治水污染，一水多用，節約水資源，故D選項說法符合綠色發展理念；故選：A。8、D【解析】A、礦泉水中含有水、微量的礦物質等多種物質，屬于混合物B、糖水中含有水、蔗糖等物質，屬于混合物C、海水中含有水、氯化鈉等多種物質，屬于混合物D、冰水共存物中只含有水一種物質，屬于純凈物故選D9、D【解析】A、反應物中不一定有單質，如CO2與H2O反應，故A錯誤；B、各元素存在形態不一定發生變化，如CO2與H2O反應生成碳酸，碳元素都是以化合態存在，故B錯誤；C、各元素化合價不一定發生變化，如CO2與H2O反應，元素化合價均不變，故C錯誤；D、化合反應的特

16、征是“多變一”，因此反應物和產物中至少有一種化合物，故D正確。故選D?！军c睛】本題考查化合反應，單從定義上來做題有一定的難度，需從化合反應的幾個反應類型為出發點來考慮，元素的存在形態分為游離態和化合態，可能在初中階段接觸較少，不容易做出。10、B【解析】試題分析：A、白糖和食鹽具有不同的味道，在日常生活中鑒別白糖與食鹽可以用品嘗味道的方法，但實驗室中不能嘗藥品的味道，故A方法正確；B、黃銅和黃金的顏色都是黃色的，所以不能用觀察法鑒別黃銅和黃金，故B 錯誤；C、酒精與白醋具有不同的氣味，所以可用聞氣味的方法鑒別酒精與白醋，故C方法正確；D、羊毛的主要成分是蛋白質，燃燒后具有燒焦羽毛的味道，所以可

17、用點燃的方法鑒別羊毛和滌綸，故D方法正確。故選B?？键c：化學實驗方案設計與評價；金屬的化學性質；化學性質與物理性質的差別及應用；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、天然氣； 硫酸銅等； BCD。 【解析】（1）三大化石燃料包括：煤、石油和天然氣，它們都是不可再生能源；（2）由題意可知，將Mn片、Pd片、Cu片分別加入到稀鹽酸中，Mn片表面有氣泡產生，Pd片和Cu片沒有變化。說明了Mn的金屬活動性大于Pd、Cu，為了比較Pd、Cu金屬活動性，可以將Pd片放入銅鹽的溶液中，例如硫酸銅等來觀察現象。（3）風力發電、氫燃料客車、太陽能電池路燈，都屬于新能源開發和利

18、用。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、490g；440g【解析】解：設配制成的10%稀硫酸質量為x，50g98%x10%，x490g；需要加水的質量490g50g440g；答：配制成的10%稀硫酸質量是490g；需要加水的質量是440g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、47. 2 鹽酸具有揮發性。 【解析】（1）設要加水的質量為x，根據溶液稀釋前后，溶質的質量不變，則10mL1.18g/ mL36.5%=（10mL1.18g/ mL +x）7.3% x=47.2g。答：需要加水的質量為47. 2。（2）鹽酸具有揮發性，敞口放置過一段時間，會使溶質質量分數小于7.3%。14、金

19、屬 C 2H2O22H2O+O2 【解析】（1）鍶元素（Sr）帶“钅”字旁，屬于金屬元素（2）元素是質子數（即核電荷數）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質的區別是質子數（即核電荷數）不同，所以不同元素最本質的區別是質子數（即核電荷數）不同（3）圖2 表示的某些元素的核內質子數分別是1、2、4、8、11，分別是氫、氦、鈹、氧、鈉，可以組成一種實驗室里制取氧氣的物質過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O2 2H2O+O2五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、產生氣泡 Ca（OH）2+Na2CO32NaOH+CaCO3 碳酸鈉 氯化鈣溶液 氯化鈣

20、溶液和氫氧化鈉溶液混合會生成氫氧化鈣沉淀 取少量反應物濾渣加入足量的稀鹽酸，若產生無色能使澄清石灰水變渾濁的氣體，證明有碳酸鈉生成，反之則沒有 取少量反應后的溶液加熱至沸騰，將氣體通過澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明有NaHCO3存在，反之則沒有 【解析】由表知，碳酸氫鈉和氯化鈣反應無明顯現象，加入氫氧化鈉，碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應生成沉淀；又由表知，氯化鈣與氫氧化鈉反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣是微溶物，在溶液中也產生沉淀；為證明溶液中有生成的碳酸鈉，可以加入適量的稀鹽酸，如有氣泡產生，則有，否則無?！驹斀狻浚?）鹽酸和碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，因此表

21、中的現象為產生氣泡；現象是產生白色沉淀，這是因為氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，對應反應的化學方程式為：Ca（OH）2+Na2CO32NaOH+CaCO3。故填：產生氣泡；Ca（OH）2+Na2CO32NaOH+CaCO3。（2）NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應生成新的鹽是碳酸鈉；先在NaHCO3 溶液中加入A溶液，無明顯現象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是氯化鈣溶液。故填：碳酸鈉；氯化鈣溶液。（3）有同學提出上述實驗方案有問題，其理由是氯化鈣溶液和氫氧化鈉溶液混合會生成微溶的氫氧化鈣，形成沉底沉淀；為了達到實驗目的，需要繼續進行的操作是：取少量反應物濾渣加入足量的稀鹽酸，若產生無色能使澄清石灰水變渾濁的氣體，證明有碳酸鈉生成，反之則沒有。故填：氯化鈣溶液和氫氧化鈉溶液混合會生成氫氧化鈣沉淀；取少量反應物濾渣加入足量的稀鹽酸，若產生無色能使澄清石灰水變渾濁的氣體，證明有碳酸鈉生成，反之則沒有。（4）同學們參考上表中的實驗，