1、人教版四年級道德與法治上(Shang)冊我們班他們班第2課時第一頁，共二十四頁。第二頁，共二十四頁。觀(Guan)察與思考1、從上面的四幅圖中你感受到了(Liao)什么？2、生活中還有哪些競爭現象？第三頁，共二十四頁。生(Sheng)活處處有競爭第四頁，共二十四頁。思考：為什么長在森林里的樹又高又直，而(Er)長在空地上的樹又矮又歪呢？第五頁，共二十四頁。植物生長(Chang)小知識樹木的生長是需要陽光的，有了陽 光，樹葉才能進(Jin)行光合作用，供給樹木豐富的養料，使樹木生長成活?？墒?，森林里的樹 木都擠在一起，你擋住我，我擋住你，誰也得不到充足的陽光。 為了能得到充足的陽光，于是，它們都

2、爭著向上躥，往上長。結果，爭來長去，大家都長得又高又直了。第六頁，共二十四頁。國外一家森林公園曾養殖幾百只梅花鹿，盡管環境幽靜，水草豐美，又沒有天敵，而幾年以后，鹿群非但沒有發(Fa)展，反而病的病，死的死，竟然出現了負增長。后來他們買回幾只狼放置在公園里，在狼的追趕捕食下，鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其它鹿的體質日益增強，數量也迅速地增長著。動物生存(Cun)的故事第七頁，共二十四頁。討(Tao) 論樹木生長和動物生存的故事給了(Liao)你怎樣的啟示？第八頁，共二十四頁。我們班(Ban)他們班生活需要競(Jing)爭第九頁，共二十四頁。文明班評(Pin

3、g)比班級(Ji)成績排名班級之間的競爭班級與班級之間既有合作，也有競爭。請你說一說，班級間的競爭有哪些？第十頁，共二十四頁。請你結(Jie)合自己的經驗，談談班級之間的競爭有什么樣的作用？經驗之(Zhi)談為了在合唱比賽中獲得好成績，我們班每天放學后都認真練習。上學期，5班和我們班進行了一場知識競賽活動?；顒又校p方都學到了不少知識。第十一頁，共二十四頁。班級之(Zhi)間需要競爭競爭能夠(Gou)促使我們反思和進步，能夠(Gou)激發班級的競爭動力，競爭給我們帶來成長和收獲。第十二頁，共二十四頁。攝影比賽時，為了讓班級取得好(Hao)成績，有的同學用家長的作品參賽。衛生評比時，部分衛生檢(

4、Jian)察院在檢(Jian)查本班衛生時，偷偷撿起地上的紙屑。但，如果是這樣的競爭呢？第十三頁，共二十四頁。不擇手段(Duan)，有違公平惡性競爭，阻礙(Ai)進步弄虛作假，有損形象01020304交流園在你的生活中有類似的現象嗎？這種做法可能導致什么樣的不良后果？第十四頁，共二十四頁。班級之間有競爭是正常的，但是，如果使用不正當的方(Fang)式獲勝，那是不光彩的，甚至會產生不良后果。小(Xiao)小提示第十五頁，共二十四頁。正當競爭不(Bu)容易四年級將要舉行“校園話劇”比賽，為了干擾其他班同學的(De)比賽心情，有同學提議制作一條貶低其他班級的(De)橫幅。對此，有同學認為這種方式不正

5、當，也很不友善。最后，大家商定在橫幅上寫“班班有看頭”“劇劇都精彩”。第十六頁，共二十四頁。假如你是賽場上的運動員，聽到別人起哄，會怎么想？如果你在看臺上看到別的班同(Tong)學跑在前邊，會怎么做？班級間的競爭必須使用正當方式。這話(Hua)說起來容易，要真正做到，也不是那么簡單。請你想一想，說一說，如果在以下情景中，你會怎么做？試一試：我會這樣做第十七頁，共二十四頁。小(Xiao)士(Shi)貼小貼士3小貼士1小貼士2小貼士：如何做到正當競爭？遵守規則實現共贏尊重對手第十八頁，共二十四頁。說一說：你(Ni)如何看待上述想法？你(Ni)會為他班喝彩嗎，為什么？我只為我們(Men)班喝彩我們班

6、在上次運動會上輸給了2班，我才不給他們班喝彩。只要2班的創意節目真的很精彩，我就會為鼓掌喝彩。討論會小小第十九頁，共二十四頁。閱讀(Du)角我曾(Zeng)應邀參加一所小學的運動會。那次運動會上，有一個班獲得了“道德風尚獎”。我向校長提出心中的疑惑：在整個競賽過程中，并沒有發現這個班的道德風尚比其他班高在何處。校長說：“其實你忽略了一個細節在同學們都為自己班運動員取得好成績而歡呼雀躍時，唯有那個班的學生在為自己喝彩的同時，也不忘為別人喝彩?！庇纱耍疫€想起一次外國人為中國人喝彩的場面。2001年8月22日，在北京舉行的世界大學生運動會開幕式上，當法國體育代表團走到主席臺前時，人們以外地看見，法

7、國運動員高高舉起了一條橫幅，上面用中文寫著“法國代表團祝賀北京2008年奧運會申辦成功”。巴黎申辦奧運會敗給北京，但法國人仍能大度地為競爭對手送上祝福，他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲。為他人喝彩第二十頁，共二十四頁。閱(Yue)讀感悟感悟：真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現和努力拼搏的精神，而(Er)不會在意勝敗的結果。1.為什么學校會給那個班頒發“道德風尚獎”呢？2.巴黎申辦奧運會時敗給了北京，為什么法國代表團還會向北京祝賀呢？3.為什么全場觀眾給法國代表團最熱烈的掌聲呢？第二十一頁，共二十四頁。每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和(He)欣賞的地方。能夠為他班喝彩，就是對他們的認可和(He)贊賞。小(Xiao)小提示第二十二頁，共二十四頁。請你說說，在以下情景中，要怎么做才能做到 “為他班喝彩”？還(