1、學(xué)校防踩踏應(yīng)急演練方案一、演練目的為了增強師生的應(yīng)急自救能力和安全防范意識，提升學(xué) 校應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，使全校師生掌握防踩踏的 正確方法，熟悉人員密集情況下我校緊急疏散的程序和線 路，確保在危險來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序 地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是 減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、 團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自 救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容：防踩踏緊急疏散演練2、對象：全體師生3、時間：2020年9月1日進(jìn)行演練活動三、演練準(zhǔn)備1、全體教師首先明確此次防踩踏應(yīng)急演練的任務(wù)和注 意事項。2、演練前班主

2、任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的正確方 法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班 級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬 性練習(xí)，并非真正的發(fā)生踩踏事件和疏散，以免發(fā)生誤解而 引發(fā)謠傳。3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶” 進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和 隱患，確保線路暢通和安全。4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁 擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、各班級嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。五、組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：* (演練總指

3、揮)副組長：*芹(演練總協(xié)調(diào)員)成員：全體班主任教室內(nèi)指導(dǎo)組成員：各班班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散本班學(xué)生警報”(一長哨聲)發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行疏散，糾 正學(xué)生的不正確動作和姿勢。“疏散警報”后帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指 定的“安全地帶”。班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場， 維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。疏散線路沿線工作組第一層教學(xué)樓負(fù)責(zé)人：*第二教層學(xué)樓負(fù)責(zé)人：*樓梯拐角負(fù)責(zé)人：*職責(zé)：教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠 造成踩踏事故。處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。（4）避難場所指揮負(fù)責(zé)人：* （兼信號員）地點：學(xué)校操場職責(zé)：組織師生在指定位置避險。（按照做操隊形避震）穩(wěn)定師生情緒、

4、維護(hù)秩序，減少不必要的傷害。（5）醫(yī)療急救組：*職責(zé)：負(fù)責(zé)對事故中發(fā)生意外的學(xué)生進(jìn)行緊急救助六、演練程序（一）啟動程序總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，薛 營小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn) 備，各就各位。（二）教室內(nèi)應(yīng)急演練1、信號員發(fā)出“火災(zāi)警報”信號。2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成 為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“失火了，不要慌”，并 指揮學(xué)生迅速用濕毛巾捂住口鼻，撤離教室，進(jìn)入緊急疏散 演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演練1、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速 將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。2、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯

5、向下撤離，并按照 預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。3、各班班長迅速統(tǒng)計人數(shù)，向演練總指揮報告應(yīng)到人 數(shù)和實到人數(shù)。4、五分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練。5、校長作演習(xí)總結(jié)發(fā)言，各班有秩序帶回。學(xué)校防踩踏應(yīng)急疏散演練總結(jié)我校為了使我校全體師生了解防踩踏基礎(chǔ)知識，提高安 全防范意識，增強自我保護(hù)能力，掌握對突事件的應(yīng)變、逃 生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，2020年9月1日，我 校組織了防踩踏演練活動。演練一共歷時半個小時，參加人 員全體教職工共27人。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿 成功。通過此次演練，不僅增強了全體師生的人員密集場所 安全意識，同時還掌握了有序逃生方法，進(jìn)一步提高了

6、全體 師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位這次防踩踏演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn) 備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都 給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。校長作為學(xué)校第一責(zé)任人 和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定 演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作 進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演 練情況，對演練工作實施全面控制。、籌劃縝密，演練方案安全可行根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我校安全工作的實際情況出發(fā)， 確定本次演練的主要任務(wù)。其主要目的是使每位參與者能學(xué) 會防踩踏以及有序疏散逃生方法，提高自我安全意識，化解 風(fēng)

7、險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“學(xué)校防踩踏演練方案”。為 了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、 內(nèi)容、對象都作了具體的說明。三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好演練于2020年9月1日下午進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí) 防踩踏基本知識，體會了如何正確的防踩踏，演練緊張有序， 安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成 功。三、通過演練，活動達(dá)到預(yù)期目的通過演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。 師生的防踩踏安全意識有所增強，對防踩踏安全常識有了進(jìn) 一步的了解。對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演 練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報后疏散學(xué)生防止 踩踏事件發(fā)生做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益 處。演練前組織的防踩踏基本知識培訓(xùn)，使師生的安全知識、 突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。演練過程 中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團隊凝 聚力得到了升華。安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也 受到了鍛煉。通過這次的演練，進(jìn)一步增強了廣大師生 的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、 如