1、領導科學第十章 領導方法逐題擊破一、選擇題1.如果把領導任務比作是“過河”，那么，過河的“橋”或“船”就是指A.領導方法 B.領導體制C.領導思路 D.領導決策2.成功的領導者善于“隨時而變，因事而動”，這體現了領導方法的A.時效性 B.動態性C.跨越性 D.具體性3.“聽起來頭頭是道，用起來滿不對號”，這說明領導方法具有A.時效性 B.動態性C.目的性 D.條件性4.領導者創新思維的特征有A.預見性 B.獨特性C.求異性 D.靈活性E.跳躍性5.“解放思想，實事求是”體現了領導者的A.辯證邏輯思維方法 B.系統性思維方法C.戰略性思維方法 D.創造性思維方法6.著名教育家陶行知先生曾說：“人

2、類社會，處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”這就是說A.所有的人都是可造之才 B.創造需要天時地利人和C.創造是人人都具備的稟賦 D.創造來源于少數精英分子7.下列符合領導者戰略思維的是A.人無遠慮，必有近憂 B.凡事預則立，不預則廢C.解放思想，實事求是 D.超前思考，徘徊不前E.顧全大局，著眼整體8.把握事物共性和個性關系的思維方法是A.比較思維法 B.抽象概括法C.邏輯建構法 D.歸納演繹法9.對整體性和完整性的科學探索，一般稱為A.信息論 B.控制論C.系統論 D.結構論10.領導者戰略思維的特征有A.預見性 B.長遠性C.綜合性 D.全局性E.跳躍性11.辯證邏輯思維的

3、初級方法是A.比較、抽象和概括方法 B.分析綜合和歸納演繹方法C.抽象與具體相統一的方法 D.歷史與邏輯相統一的方法12.“凡事預則立，不預則廢”，這體現了戰略性思維方法的A.全局性 B.長遠性C.綜合性 D.預見性13.創造性思維是人類思維的A.初級形式 B.中級形式C.普遍形式 D.高級形式14.牛頓從蘋果落地發現萬有引力，阿基米德在洗澡時發現浮力定律，瓦特通過觀察沸水的壺蓋發明蒸汽機。這是創造性思維的A.互動性 B.突發性C.靈活性 D.敏捷性15.把分散的、不系統的群眾經驗、要求和期望集中起來，進行加工處理，所體現的領導方法是A.從群眾中來 B.到群眾中去C.-切依靠群眾 D.一切為了

4、群眾二、主觀題16.運用領導方法時如何把握高效性原則？17.開展典型調查時選取典型的基本方法。18.瘟豬漂浮黃浦江2013年3月，黃浦江松江段江面漂浮著許多死豬的尸體，引發媒體報道，震驚中外相關主管部門迅速組織人員進行打撈，半個月內打撈死豬過萬頭。通過打撈上岸的豬耳標發現這批死豬來自于黃浦江上游某縣。該縣自20世紀90年代發展生豬養殖業，目前已有養殖戶超過10萬戶，每年生豬出欄量達到450萬頭，生豬養殖已經成為當地的支柱產業。生豬養殖本來就是一個具有較高風險的產業，那么，為何今年會有如此多的死豬出現在黃浦江上呢？調查發現，2013年初，氣溫變化大、溫度低，導致大量生豬被凍死。為了引導農戶正常處

5、理死豬，2011年農業部曾規定，對非正常死亡的生豬每頭給予補貼80元。然而，許多村民對此政策并不知曉。原來補貼被直接撥給營運單位，難以直接落實到養殖戶。往年的病死豬都由死豬販子以每頭50元的價格收購并制成肉制品重新進入市場。2012年，由于修訂后的食品安全法公布實施，當地政府嚴厲打擊死豬販賣銷售行為，連續破獲多起死豬販賣團伙，共有17人被判刑，其中三人還被判無期徒刑，這有效遏制了死豬的販賣銷售行為。但是，當地政府并未加大力度及時解決該縣的死豬統一收購和集中處理問題，全縣死豬無害化處理池僅有573座，根本無法適應養豬量劇增的現實。因此，養殖戶為了貪圖省力，大多選擇一扔了事。專家稱，只有加快養殖業

6、從小、散、亂向集約化轉移，方能從根本上解決上述問題。請結合領導科學的相關知識，分析上述案例。提示：(1)從領導方法上看，死豬大量漂浮黃浦江的根本原因是什么？(2)運用領導方法的相關知識，說明解決這一問題的可行方案。參考答案一、選擇題1.A2.B3.D4.BCDE5.A6.C7.ABE8.D9.C10.ABCD11.A12.D13.D14.D15.A二、主觀題16.運用領導方法時如何把握高效性原則？一方面，領導方法本身作為履行領導職能、達成領導目標的手段性因素，內在地包含了提高領導效能的功用；另一方面，領導者選擇和運用領導方法時必須著眼于提高領導效能的最終目的，或者說要以是否有利于高效率地實現領

7、導目標為標準對各種領導方法作出選擇、綜合和運用。17.開展典型調查時選取典型的基本方法。一是擇重選點法，即從調查總體中選到起重要或決定作用的部分；二是擇中選點法，即選取發展程度處于中等水平者作為調查點；三是擇優選點法，即選擇在總體中處于優等者作為調查點；四是劃類選點法，即在總體上各單位之間差異較大的情況下，按一定的標志把總體劃分為幾種類型，再從中選取不同的點調查。18.瘟豬漂浮黃浦江2013年3月，黃浦江松江段江面漂浮著許多死豬的尸體，引發媒體報道，震驚中外相關主管部門迅速組織人員進行打撈，半個月內打撈死豬過萬頭。通過打撈上岸的豬耳標發現這批死豬來自于黃浦江上游某縣。該縣自20世紀90年代發展

8、生豬養殖業，目前已有養殖戶超過10萬戶，每年生豬出欄量達到450萬頭，生豬養殖已經成為當地的支柱產業。生豬養殖本來就是一個具有較高風險的產業，那么，為何今年會有如此多的死豬出現在黃浦江上呢？調查發現，2013年初，氣溫變化大、溫度低，導致大量生豬被凍死。為了引導農戶正常處理死豬，2011年農業部曾規定，對非正常死亡的生豬每頭給予補貼80元。然而，許多村民對此政策并不知曉。原來補貼被直接撥給營運單位，難以直接落實到養殖戶。往年的病死豬都由死豬販子以每頭50元的價格收購并制成肉制品重新進入市場。2012年，由于修訂后的食品安全法公布實施，當地政府嚴厲打擊死豬販賣銷售行為，連續破獲多起死豬販賣團伙，

9、共有17人被判刑，其中三人還被判無期徒刑，這有效遏制了死豬的販賣銷售行為。但是，當地政府并未加大力度及時解決該縣的死豬統一收購和集中處理問題，全縣死豬無害化處理池僅有573座，根本無法適應養豬量劇增的現實。因此，養殖戶為了貪圖省力，大多選擇一扔了事。專家稱，只有加快養殖業從小、散、亂向集約化轉移，方能從根本上解決上述問題。請結合領導科學的相關知識，分析上述案例。提示：(1)從領導方法上看，死豬大量漂浮黃浦江的根本原因是什么？沒有用科學的領導方法去對待這個問題，政府并沒有從實際出發，做好相關的調查研究，而只是打擊了死豬販子，而且也并不徹底，提供了573座池子，但是遠遠不夠解決農民的問題，并且也根本誒有對民眾貫徹落實此事，完全是在解決表明事情而不刨根問底。(2)運用領導