1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。TTT職業講師入門金鑰匙-于煥新老師-kttuan-第三代TTT系列之職業培訓師入門金鑰匙于煥新課程導讀：二十余年的國內教育與心理輔導經驗，第一代國內最早TTT導師出身，北京師范大學心理學博士、清華大學、北京大學特約心理咨詢師，美國LIMRA授權認證培訓師于煥新及她的團隊，深深感覺到當前傳統TTT往往拘泥于授課技巧與課件研發，導致培訓出來的培訓師在“授業、解惑”方面可以達到要求，但在“傳道、揚善”上極為缺乏。“道”注重是的心靈的交流，當前諸多培訓師卻多注重在“術”層面的傳授“道”注重的是啟發和頓悟，當前

2、不少培訓師擁有豐厚的經驗，分享后卻難適用于當下“善”注重的是人內在修養，但企業往往看不到人績效產出背后更深層次的需求“善”注重的是人由己到他，培養出的培訓師至少都能將心靈之美傳播于他人基于以上，于煥新博士團隊研發出第三代TTT培訓課程兩階，分別針對初級培訓師及中高級培訓師，各有側重，本課程為職業培訓師入門金鑰匙，旨在傳授給培訓師“培訓是什么，如何做”等基礎內容，進階課程職業培訓師心智全打通旨在傳授給培訓師“培訓根本是什么，如何才能更好”請相關人員選擇最佳課程來提升自我課程特色：無冰可破，讓您一站上講臺就被學員深深吸引、認可破立，打破傳統TTT拘泥于授課技巧及對課件的依賴返璞歸真到培訓核心心靈共

3、鳴，細節處悄然感動天籟之音你也有，聲樂專家于煥新帶您體驗全新發聲心法大道至簡，以小引大，啟發式培訓是最好的培訓傳統儒釋道色彩融入，敲開獨屬中國人的那扇心靈之窗充滿人文關懷，公益理念踐行專家于煥新增值一對一指導適用群體企業中高層、0-2年資歷的企業內訓師、院校教師課程時長14小時/2天；內含附贈2小時一對一親身輔導。課程介紹：前期宣導：成為內訓師的四個重點：1.投入多少，收獲多少；參與多深，領悟多深。2.未曾經歷，不成經驗。3.太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創新。4.做你所學，進而教你所做。課程綱要：共8個單元第一單元：培訓師的角色定位與職業觀念建立1、成為培訓師的源動力發掘3、成人學習的特點

4、4、培訓師的自我全新角色定位5、培訓師的職業道德塑造6、培訓師的職業著裝與禮儀規范案例分析：大師之道單元效益：本單元為首次接受TTT培訓學員勾畫清晰的培訓師畫像，讓其在自我定位中，發掘內潛在心靈中的分享意愿，激發后期學習的興趣，并掌握身為培訓師必備的一些基礎技能。第二單元：培訓師登臺流程與各步功法1、培訓師登臺表達的基本流程2、登臺3、定場4、開場5、演繹6、結尾7、離場實戰演練：登臺進行各環節演練單元效益：本單元基于授課的流程按照順序進行一一學習，確保每組學員均在個環節中可登臺進行演練，基本掌握身為培訓師在各個環節的要點第三單元：培訓師的常用舞臺功法1、表情2、眼神3、手勢4、運步5、發聲實

5、戰演練：培訓師學員對舞臺上功法進行一一練習單元效益：推動培訓師學員對自己在舞臺上傳遞給學員信息的方式，進行一一體驗式學習，分解各個表情、手勢等動作，轉換培訓師與學員的雙重角色，最終基本掌握其用法第四單元：培訓師的效能運課技巧培訓師運課必要性闡述講授提問答疑討論總結案例游戲實戰演練：對培訓中互動技巧演練單元效益：推動學員全方位對運課技巧進行理解和把握，并通過演練學習達成對技巧的深刻體會，盡快掌握緊要如講授、提問等技巧，為成為一名合格培訓師再進一步第五單元：培訓師壓力緩解與情緒管理培訓師的壓力表現培訓師壓力背后的原因時間壓力曲線的利用培訓壓力排解小技巧實戰演練：體會壓力，轉化壓力單元效益：推動學員

6、掌握管控自己壓力和情緒的技巧，對成為一名內訓師將面臨的壓力有較為清晰的認知，并提前強大自我，預先紓解，將壓力轉化為自我激情授課的動力第六單元：培訓師的課件開發如何理解課件課件包的組裝部分教材的開發要點PPT的開發要點講義的開發要點案例的搜集與整理案例分析：課件的制作要點單元效益：讓學員對課件包有一個基礎的了解，并結合自我目前內訓師的工作，適度提高，并對后期參加相應專業課件研發課程有一定的認識，推動專屬于自己課程案例的搜集和整合更上一層第七單元：培訓師的PTT演示與表達授課運用PPT的目的何在常見授課PPT的誤區授課PPT的展示技巧不同場合授課PPT展示要點實戰演練：展示PPT的效果單元效益：基于前期課件開發的基礎上，進一步對PPT的展示和運用進行學習，把握多媒體教學中對PPT的技巧，更熟練運課，利于學員吸收課堂知識第八單元：培訓師的相關器