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文檔簡介
1、公號在手,學習無憂!關注連老師講語文,獲得更多優質教學、學習資源單元測試卷四年級語文(上)時間:寫詞語(10)一、看拼首, n n gsh o ug u izi期中測試卷90分鐘滿星100支ma ny 1zh a o d a id e n gd a ihu a n xi a n g h cn j 1z i r u n二、用給加點字選擇正確的讀音。(3)地震.(zh n zh 6nb 羞澀.(se sh e)掙扎.(zh& z a) TOC o 1-5 h z 依賴.(l血14。轟隆.(l ng l o n細嚼.慢咽(ji a o jue)三、將下列詞語補充完整,并選喜歡的詞寫一句話。(6)人聲
2、()() 精衛()()()無聲()()風()雨 上()入() 騰()駕()眼()六()神機()() 各顯()()造句:。四、選詞填空。(3支)遼闊 廣闊.她的肌膚變成了()的大地。.我們暢游在()的知識海洋中享受學習的樂趣。嚴峻嚴肅嚴格嚴厲.宙斯決定給普羅米修斯以最()的懲罰。.我們要()遵守班級紀律。.他們面臨著()的考驗。.會場上的氣氛既()又隆重。五、選出下面句子中引號的作用。(填序號)(3 )表示直接引用的話。表示具有特殊含義。表示要著重指出的部分公號在手,學習無憂!關注連老師講語文,獲得更多優質教學、學習資源.巨人對著眼前的黑暗劈過去,只聽見一聲巨響,“大雞蛋”碎了。().火神悄悄對
3、他說:“只要你向宙斯承認錯誤,歸還火種,我一定請求他饒恕你。”( ).我想跟大家談談“合作”的話題。()六、句子加工廠。(6).我最愛看天上密密麻麻的星星。(縮句) .我似乎仿佛看見它們在對我眨眼。(修改病句) .海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。(仿寫排比句).通過電線發出無線電波。(修改病句) .表弟怒沖沖地說:“不公平!把銅板還給我,我要買東西吃!”(改為轉述句) .父親把我帶到小房間里。(改為被字句)七、對下列句子的修辭手法的判斷有誤的兩項是 ()0 (2)A.看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像塊月光鍍亮的銀毯。(比喻)B.小田鼠們好像真的看到了五彩繽紛的田野。(比喻)C.靠
4、什么呼風喚雨呢?靠的是現代科學技術。(設問)D.它有特別好的工具嗎?沒有。(反問)E.卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘,者B抱著一一個月亮 !(擬人) 八、按課文內容填空。(10).那條白線很快地向我們移來,逐漸 ,橫貫江面。再近些,只見一 ,形成一堵。.從果園那邊飄來果子的甜香是 ,是火把梨?還是?都有。 3 復照青苔上。公號在手,學習無憂!關注連老師講語文,獲得更多優質教學、學習資源.科學家模仿 的方法,給飛機裝上了 ,雷達通過電線 發出,無線電波遇到 就反射回來,被雷達接收到顯示在 熒光屏上。.這段時間的學習讓我知道了,是 帶給了我們一個呼風喚雨的世紀, 葉圣陶爺爺認真觀察,寫出了
5、 的特點,經過長期的觀察, 發現了蟋蟀的住宅是怎樣建造的,我還學習了中外神話故事,比如盤古開天地、九、默寫古詩鹿柴。(5支)暮江吟唐十、口語交際(3)在熙熙攘攘的汽車售票大廳的一角,-位60歲左右的男子無視大廳里的禁 煙標志,一邊吸煙,-邊等人。如果你是一位控煙志愿者,你會對這位吸煙的男 子說:“十一、閱讀下面短文,按要求完成文后的問題。(一)蟋蟀的住宅(節選)(12支)在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這 里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋 蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩 草,決不去碰這一叢草
6、。那微斜的門口,經過仔細耙掃,收拾得很平坦。這就 是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。1.寫出下列詞語的反義詞。(2)傾斜() 仔細()2.仿寫“AABBV的詞語(2*)公號在手,學習無憂!關注連老師講語文,獲得更多優質教學、學習資源彎曲(彎彎曲曲)平坦()安靜().用“”畫出文中的比喻句,用“”畫出文中的擬人句。(2).從選段中能看出蟋蟀住宅有哪些外部特點 ? (2 ).昆蟲住的是洞穴,文中為什么把蟋蟀的洞穴說成是“住宅”呢? )(二)大自然的現象一一風(12支)大自然真是千奇百怪,樣樣俱全。風就是其中的一種。風對于我們并不陌生,風像一位神奇的隱士,看不見也摸不著。一會兒
7、, 又像兇神惡煞,瘋狂地抽打著你的身軀(qu xu)。總之,它是變化無常的。那么,風又是怎樣形成的呢?其實很簡單。只要空氣流動,就會產生風。地球上,有6個風帶:南、北信風帶,南、北東風帶和南、北西風帶。由 于這6個風帶的緯度、方向和速度的不同,就會出現我們所說的不同種類的風。 此外,風形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。風對我們人類作出了巨大的貢獻。古代,勞動人民利用風的原理,給船加 上風帆,近代,由于熱機的發明,帆(f&nfa船的地位逐漸下降,但是, 又由于現代 經濟危機”和能源危機”的反復沖擊,帆船的地位又逐漸回升 了。將來,新型的帆船會乘風破浪地出現在遼闊(ku o ku o)的海洋
8、上。我國人民很早就利用風車磨面。現代,美國的一個研究機構,做了一個大 風車,用來發電,具發電量足夠一個 1500戶人家的村鎮使用。不過,風也有它 有害的一面。美國出現過的黑風暴。曾席卷大半個美國,將3億噸優質土統統吹入了大西洋,墨西哥灣的以及加勒比海的颶(j Stu i)風,都給當地人民帶 來災害。風是大自然的現象。它能給人類造福,也能給人類帶來災害。但是,人是 大自然的主人,他們有能力改造自然,征服自然。隨著時代的進一步發展,相 信不遠的將來,風一定會給人類帶來更大的幸福。.我在文中括號內選擇正確的讀音。(1)公號在手,學習無憂!關注連老師講語文,獲得更多優質教學、學習資源.我會寫反義詞。(
9、3) TOC o 1-5 h z 幸福() 遼闊() 災害().文章主要寫的是 (1).風對我們人類作出哪些貢獻? ( 1).文章是怎么寫風是變化無常的,請你把有關的語句抄寫下來。(2).風是怎么形成的?(2).請你大膽的想象一下,風將來會給人類帶來哪些幸福?要求舉例說明。(2)十二、習作練筆(25)在你讀過的神話或童話中,哪個人物讓你難忘,甚至你想讓他到你的生活 中來?有一天,你正在客廳沙發上看書,朦朦朧朧中,有個人向你走來,正是 你心中想的那個人他會和你度過一天的時間,你們之間會經歷哪些事情呢?展開想象寫下來 吧,字數在350字左右。答案:一、昂首橫貫滿意招待等待棍子研究幻想痕跡滋潤二、地
10、震.(zh6)n羞澀.(s6 掙扎.(力6依賴.(ld)i轟隆.(l 6ng 細嚼.慢咽(ji a)o三、人聲鼎沸 精衛填海騰云駕霧眼觀六路神機妙算各顯神通造句:廣場上人聲鼎沸,很是熱鬧。四、1.遼闊 2.廣闊 3.嚴厲4.嚴格5.嚴峻6.嚴肅公號在手,學習無憂!關注連老師講語文,獲得更多優質教學、學習資源五、1.2.3.六、句子加工廠。.我最愛看星星。.我仿佛看見它們在對我眨眼。我似乎看見它們在對我眨眼。.在小女孩兒心里,天上的云是夢幻的,是柔軟的,是甜蜜的。.雷達通過電線發出無線電波。.表弟怒沖沖地說,不公平!把銅板還給他,他要買東西吃!.我被父親帶到小房間里。七、B. D.八、1.拉長變
11、粗白浪翻滾兩丈多高的水墻.雪梨 紫葡萄.返景入深林.蝙蝠探路雷達 無線電波障礙物.科學技術爬山虎的腳法布爾女知補天精衛填海 普羅米修斯盜火九、默寫古詩鹿柴。暮江吟唐白居易一到殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅,可憐九月初三夜,露絲珍珠月似弓。十、口語交際叔叔,您好,您一定知道吸煙有害健康,而且這里是公共場合,也請您為 大家著想,謝謝您。十一、閱讀下面短文,按要求完成文后的問題。(一)蟋蟀的住宅(節選).筆直馬虎.平平坦坦安安靜靜.出口的地方總套二.叢草半掩著,一就像二座門。.當四周很安靜的時候、蟋蟀就在這平臺上彈琴。公號在手,學習無憂!關注連老師講語文,獲得更多優質教學、學習資源.干燥、隱蔽、平坦.作者運用了擬人化的手法,寫出了蟋蟀洞穴的特點,因為它的巧妙和育 種不同,作者充滿了贊嘆,所以說是 “蟋蟀的住宅”。(二)大自然的現象風.身軀(q u)帆(f a。船 遼闊(ku 6) 颶(j近)風.(悲傷)(
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