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文檔簡介

1、 別人的感受你知道嗎？聚焦校園: 假如你是王強的同學，你會怎樣做？（注意場合，不要影響他人，理解同學的感受，注意形象）陳小麗中午不睡午覺，假如你是她的舍友，你會怎么做呢？（告訴她：尊重同學，不要我行我素，要學會控制自己）情景三：假如趙東是你的同學，你怎么看待這件事？（希望趙東要勝不驕，敗不餒， 學會關心和體諒別人的感受）自習課上 午休時 揣摩啟思： 他們的言行有哪些不妥？他們為什么會這樣？校園內有類似言行嗎？舉一例說說。 每天，我們都在與周圍的人打交道。只有理解他人的感受，我們的心田才能開出吐香的鮮花。理解他人感受。心中裝有他人。 （二）社會之窗：天女散花 旁若無人為上述某一言行贈一言、一詩、

2、或一聯，字數不限，形式不拘。閱讀第54頁上面的短文，說說你的感受？你是否遇到過“天女散花”或“旁若無人”的情況？當時你的感受如何？為上述某一言行贈一言、一詩、或一聯，字數不限，形式不拘。 己所不欲勿施于人，將心比心。 （這句話的意思是：自己不喜歡的、不希望得到的，不要施加給別人。這一做人的原則被稱為“道德金律”。）有的人，心是一片荒地，長不出綠葉，更綻放不出鮮艷的花朵。有的人，心是一片泥淖，讓人掉進去就會窒息而死。教師贈言： 理 解 尊 重，真 心 待 人；人 人 友 善，處 處 溫 馨。己 所 不 欲，勿 施 與 人；將 心 比 心，心 心 相 印。課堂小結：別人的感受你知道嗎？ 1、 理解他人感受。心中裝有他人。（反面：私心；正面：善心、愛心、平常心） 2、 己所不欲

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