1、第一單元過關測試一、根底知識(20分，選擇題每題3分)1以下詞語的字形和加點字讀音有誤的一項為哪一項(D)A婉轉黃暈(yn)抖擻精神(du)B嬌媚 貯蓄(zh) 繁花嫩葉(nn)C化裝 花苞(bo) 咄咄逼人(du)D碣石 蒞臨(l) 淅淅瀝瀝(x)2以下句子中加點的成語使用錯誤的一項為哪一項 (A)A由于種種原因所致，廣闊青年工人的技術業務水平正在呈下降趨勢，這是一個迫不及待而又亟待解決的問題。B他為宋慶齡基金會雕刻宋慶齡像時，采用了光潔細膩的長線，干凈利落地把宋慶齡高貴、和藹、典雅的氣質表現了出來。C紅紅點點的火焰花布滿鳳凰樹的枝頭，漫步在火焰花一條街，落英繽紛，枝繁葉茂的黃花樹也花枝招展

2、地與火焰花爭奇斗艷。D在奧運會上，他面對歐美選手咄咄逼人的挑戰，沉著、自信，一舉躍過了橫桿，奪得了冠軍，并創造了當年世界上最好的成績。3以下句子的修辭手法的判斷不正確的一句是 (B)A桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。(擬人)B“吹面不寒楊柳風，不錯的，像母親的手撫摸著你。(擬人、夸張)C雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。(比喻)D但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。(擬人)4仿照?春?的最后三段，以“夏天“秋天“冬天為對象寫三個句子，要求能運用比喻的修辭手法寫出三個季節的特征。(6分)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳

3、都是新的，他生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。夏天像_一個精力旺盛的壯年，在暑氣的蒸騰下，蓬蓬進發_。秋天像_一個夢寐的牧羊女，背著豐碩的瓜果，棲息在農家里_。冬天像_一個慈祥的老人，在暖暖的冬陽下，迎接著冬天的到來(只要恰當地運用了比喻的修辭手法即可)_。5默寫。(5分)(1)樹木叢生，_百草豐茂_。 _秋風蕭瑟_，洪波涌起。(2)_楊花落盡子規啼_，聞道龍標過五溪。(3)_我寄愁心與明月_，隨君直到夜郎西。(4)_枯藤老樹昏鴉_，小橋流水人家。二、閱讀理解(20分)(一)閱讀下面一首古詩，完成67題。(4分)次北固山下唐

4、王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。6“潮平兩岸闊，風正一帆懸描繪出了北固山景色怎樣的特點？(2分)【答案】_表現了北固山景色平野開闊，大江直流，波平浪靜的特點。7這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情？(2分)【答案】_這首詩抒發了詩人客游他鄉時思念家鄉的羈旅之情。(二)閱讀下面一篇文章，答復811題。(16分)夏梁衡夏天到了。好似爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的芊芊細草長成了一片密密的厚發，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長墻，輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來了煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴。火紅的太陽烘烤著一片

5、金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠處的山、天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船，金色主宰了世界的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色收獲已有而希望還未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前進的瓜秧，無

6、不迸發出旺盛的活力。這時她們已不是在春風微雨中細滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發，向秋的終點做著最后的沖刺。夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場了，又想著快打，快打。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起了風；看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田間少閑月，五月人倍忙，他們的肩上挑著夏秋兩季。遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大

7、聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季。8簡要概括作者筆下的“夏有哪些特點？(3分)【答案】_夏天的色彩是金黃的；夏天的旋律是緊張的。9作者描寫景物用詞貼切，請賞析第段中加點詞“撲打和“涌的表達效果。(4分)【答案】_“撲打寫出麥浪翻滾的氣勢；“涌描寫麥浪翻滾的動態情景，準確生動。(意思相近即可)10文中說，“而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。結合文章內容，談談你對這句話的理解。 (4分)【答案】_夏天的農民是忙碌而辛勞的。他們既要忙于收割，又得趕快去給秋苗追肥、澆水，他們的肩上挑著夏秋兩季。所以說，夏“總是浸在苦澀的汗水里。(意思相近即可)11第段中畫線的句子主要運用了什么修辭手法？簡要分析其表達效果。(5分)你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力。【答案】_運用了擬人的修辭手法。形象生動地寫出了棉苗、高粱、玉米、瓜秧“旺盛的活力，表現出夏天蓬勃的生機。(意思相近即可)三、寫作(60分)12每年我們都會走過四季，一年四季中，你最喜歡哪個季節？請你以“我與_天的對話(橫線