1、Word - 66 -2022年幼兒園中班春季工作計劃 2022年幼兒園中班春季工作方案(15篇) 日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好方案今后的學習，制定一份方案了。擬起方案來就毫無頭緒？2022年幼兒園中班春季工作方案，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。 2022年幼兒園中班春季工作方案1一、指導思想為進一步推動我鎮學前教育改革，進一步提升我鎮學前教育的入園率和辦園水平，滿意我鎮人民對學前教育的要求，促進我鎮的學前教育科學進展，依據000教育局幼辦工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼進展為根本、以優質保教為中心，中心學校制定了000中心學校20

2、 xx年春學前教育工作方案。二、工作目標和詳細措施1、重視平安保健工作，營造平安溫馨園所。2、加強老師多方位培育，提高老師綜合素養。3、組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧進展。4、親密家園聯系，形成有效教育合力。三、工作思路以管理求生存，以質量求進展。以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，合理支配一日常規，優化區域嬉戲活動開展。四、本學期主要工作任務(一)保教工作：1、制定幼兒一日生活常規，將常規教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動的正常開展。2、制定適合本班幼兒年齡特點及進展水平的教學方案，及促進幼兒綜合進展的課程。3、制造和諧,寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資源

3、促進幼兒認知力量的進展。3、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培育良好的學習常規。4、老師在活動實施前作好充分的教學預備（包括活動材料的預備，閱歷，學問的預備）。幼兒的操作材料依據力量強弱支配預備。5、依據幼兒對嬉戲的愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時關心幼兒鞏固對一些基本圖形的熟悉，并會嘗試圖形的匹配。6、有方案地開展新主題活動寶寶真能干 ，制定主題活動、主題目標。7、加強保育學問學習和正確技能操作，提高保育質量。對幼兒進行自我防護意識的培育，提高自我防護力量。8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動，如：涂色競賽、穿衣競

4、賽等活動,充分的調動孩子們學習的樂觀性。本學期里，除了開展主題活動還開展了老師節，中秋節，國慶節，圣誕節，元旦春節等習俗活動。（二）、幼兒預期進展目標：1、熬煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。2、 學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。3、學會敬重別人，懂得友好相處、相互謙讓。4、學習觀看四周自然環境和自然現象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。5、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。6、學習跟著音樂節奏做動作，情愿大膽地參與藝術活動。7、學會遵守日常行為規范，情愿與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。8、有初步的自我意識，樂觀參加集體生活和學習，增加獨自力量。9、培育幼兒學會

5、與人共享。10、對幼兒在走，跑，跳，平衡等方面進行熬煉，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作進展狀況。11、連續鼓舞幼兒用一般話與老師、同伴溝通。（三）教研工作1、樂觀參與段的教研活動，仔細實施教研方案，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及溝通。2、仔細開展主題活動，不斷充實自己，運疒敏捷多樣的教育模式，完成主題活動內容。做到有方案、有預備、有記弛、有積累。留意環境對幼兒進展的影響，依據主題創設與之相適應的環堜，做到主題與環境相協作。3、按時開展區域活動和角色嬉戲，做到材料充分，準時調查，滿意幼兒動手動腦、探究發覺的欲望。樂觀開展豐富的戶外嬉戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體

6、各機能協調進展。4、仔細對待園內公開教學，吸取和借鑒別人的閱歷，同時準時進行溝通和整改。（四）家長工作：1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教育方法，家園協作，共同促進幼兒進展。2、每個月更換家長園地內容，內容的選擇體現豐富性，有用性，教育性，讓家長依據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導，復習。3、期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。4、連續加強與家長的溝通與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，讓家長了解孩子的在園的.生活學習狀況。5、進行家長開放半日活動，使家長了解班級在保教方面的活動狀況。6、在班里建立“家長園地”，每月出版“家園聯系”專刊。7、

7、連續做好接送工作。來園和離園時，請家長出示接送卡，確保幼兒的平安。2022年幼兒園中班春季工作方案2本學期，我擔當中(2)班班主任。我班現有幼兒25名。女生32名;男生10名，其中插班生12名。經過1年半的教育、培育，幼兒的行為習慣有了很大轉變，幼兒勞動的樂觀性很高;幼兒的動手力量大大增加。通過一年半的了解，幼兒進展方面也存在著很多薄弱環節：幼兒表現的欲望強,很喜愛插嘴,寧靜傾聽的習慣欠缺。其次，幼兒規章意識淡薄，不能堅持在一個區活動始終，缺乏主動整理的習慣。一、班級工作總目標：1、深化貫徹“綱要”精神，結合園目標，圍繞以“充分利用自然資源”為主線開展教育活動。2、堅持實施以兒童為本的開心教學

8、理念，為兒童制造一個寬松、自由的生活空間，并結合本班實際狀況，以幼兒愛好為依托，開展以生成、主題、節日節慶等為主線的各項活動;為幼兒搭建一個展現自己的平臺，培育幼兒勝利感。3、幼兒行為習慣的培育。本學期，我們將結合班幼兒的欠缺點，通過榜樣激勵，家園協作等途徑對幼兒進行衛生習慣的培育。4、以各種方式調動幼兒活動的樂觀性。每4周更換小組長，更換座位，定期公布各方面表現優秀的幼兒。5、保育工作：幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的進展。因此，我們將做好以下幾方面工作：做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前洗手，碗筷消毒。培育好幼兒的各種生活習慣，教育幼兒要留意個人的衛生，不把手指含在

9、嘴里，不把臟東西放進嘴里，不任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。6、重視家長工作，實行優質服務，開展“家長心愿我知道，家長要求我滿意”活動。定期更換家長園地，準時改進家長提出的珍貴看法;充分發揮“家園聯系欄”、“幼兒成長檔案”的作用，每周向家長公布周工作方案，讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學習、生活、嬉戲的狀況，使其真正起到“橋梁”的作用。二、班級主要活動 ：二月：組織幼兒入園; “我愛媽媽”三月：家長會; “ 漂亮的春天”四月：常規教學; “夏日的風景”五月：預備“六一”慶祝活動;六月：慶祝“六一”兒童節;2022年幼兒園中班春季工作方案3我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不

10、一樣的是，我班的孩子經過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學校學校，所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要樂觀協作班主任做好班級工作以及幼小連接的工作，下面我對本學期的工作做以下方案：一、班級狀況分析及工作重點本班的幼兒是我們兩位老師從中班始終帶著的，經過一年半的在園生活與學習，對孩子們也有了更深化的了解，班里大部分孩子能夠獨自、自主地思索問題，遇到困難能夠自己想方法，各種行為習慣方面有了很大的進步，但是在一日生活中還存在著許多問題，個別孩子的常規較差，老師布置的任務不能按時完成，因此本學期將在這幾個方面加以重點培育。尤其是這個學期已經是他們在幼兒園的最終一個學期了，面臨著幼

11、小連接的問題，許多家長都對老師提出了提高孩子的學習技能的要求，以便適應學校生活，因此，這也是本學期工作的一個重要的方面。二、幼兒進展目標（一）健康領域1. 遵守幼兒園生活常規和秩序，心情開心、穩定，能有規律地生活。2. 能嫻熟地進行各種鉆、爬活動，學習前滾翻、側滾翻等。3.知道必要的平安保健常識，學習愛護自己；4.喜愛參與體育活動，動作協調、敏捷。5.教育幼兒多動手做自己能做的事情，并留意愛護小手。（二）社會性領域1能主動、友好地與他人交往，體驗共享、互助、合作的歡樂和意義，把握肯定的交往技能，能獨自解決交往中的問題。2愿意與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心。3理解并遵守日常生活中基本的

12、社會行為規章。4能做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。5愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。（三）語言領域1. 能主動地用一般話與同伴溝通，態度自然、大方。2. 通過觀看，理解圖片、情景中蘊涵的主要人物關系和思想感情傾向。3.引導幼兒觀賞詩歌，關心幼兒理解作品的畫面和情感基調，學習富有感情的朗誦。4.通過創設語言區、投放圖片、圖書等材料,提高幼兒的語言表達力量，鼓舞幼兒大膽的表述自己的見解。（四）科學領域1對四周的事物和現象感愛好，有奇怪心和求知欲，有樂觀動手動腦的習慣。2借助詳細的活動和形象進行初步的規律思索，能運用已有的閱歷和學問解決生活中的簡潔問題。3通過觀看和擺布各

13、種物體，探究各種現象，獲得對事物特征及其關系的粗淺學問和閱歷。4能從生活和嬉戲中感受事物的數量關系，獲得有關規律與關系、數、量、圖形與空間等感性閱歷。（五）藝術領域1.樂觀參與音樂、美術活動。2.初步能以正確的姿態、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。3.激發幼兒參加音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲開心的心情。4.通過各種形式的美工活動，進展幼兒的動手操作力量。三、教學方面本學期我們將依據我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及園領導的要求來開展課程，以豐富孩子的學問，拓展他們的視野，另外，依據孩子即將升入學校的需要，可適當的教孩子一些生字，書寫簡潔的字以及拼音，并加強1到20的加減法運算，使孩子們能夠

14、嫻熟把握。我班幼兒在語言的應用及表達方面還有待提高，所以本學期的任務還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達力量。在手工方面，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結合，來激發幼兒大膽想象，讓幼兒多多參加到教室的環境創設中，師生共同布置環境，為孩子創設良好的環境對孩子的進展也有至關重要的作用。四、保教工作方面1.充分利用自然因素,開展體育嬉戲、戶外體能活動,熬煉幼兒身體,增加幼兒體質。2.運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等預備。3.合理支配幼兒在園生活,培育幼兒良好生活衛生時慣。如飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手 、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。4.在日常生活中,加強平安教育

15、,提高幼兒自我愛護及平安意識，并以角色扮演的形式進行平安教育。五、家園共育方面父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的協作。所以我們要努力做好家長的工作，真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，當問題消失，第一時間與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視。準時和家長溝通，以電話，微信，面談等形式與家長探討，準時反映幼兒在園的狀況，了解幼兒在家的表現。請家長準時了解園所教的學問，協作收集相關的主題資料，豐富相關的學問，準時指導督促孩子完成作業，增進親子關系。培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。本學期，自己在教學中要多反思，盼望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結閱歷這

16、樣才能讓自己進步。2022年幼兒園中班春季工作方案4以幼兒園工作規程和衛生部，國家教委頒布的幼兒園、托兒所衛生保健管理方法為工作依據，依據市教委、鎮教委和市婦幼保健院的要求，為培育和諧進展的兒童，特制定出本學期的衛生保健工作方案。一、工作目標：1、不斷探究幼兒園的保育新路子，健全我園的衛生保健制度。2、加強保教人員的業務培訓，不斷提高保健質量。3、嚴格執行食品衛生法和有關保健工作法規，嚴防食物中毒。4、做好每月一次的養分測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標率提高。5、嚴格掌握各種傳染病的發生，并做好預防工作。二、工作要求：1、把好新生體檢關，做到入園幼兒健康合格率為10

17、0%。做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園老師的年度體檢;對于體弱幼兒建立管理檔案。2、培育幼兒飯后漱口的習慣。3、各班要求每月一次換座位。4、連續加強晨間檢查和全日觀看，嚴格根據“一摸、二看、三問、四查”的制度;對患病幼兒做到準時發覺，準時處理。天氣漸涼，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀看記錄。5、仔細指導、檢查、督促園內的衛生和消毒工作，給幼兒制造清潔、舒適的環境。6、加強午睡時的管理工作，睡前給幼兒聽聽故事，使他們安穩地入睡。7、加強午餐時的管理工作，教育幼兒不要任憑鋪張。8、每月出一次宣揚窗。9、連續加強平安教育，對意外事故的發生要準時

18、通知家長，或送當地醫務室。10、告辭丑習連續發揚常常洗手的好習慣。三、做好秋冬季節的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，毀滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素養;開展幼兒平安教育，提高幼兒的平安意識;支配科學、合理的一日生活、活動常規并執行。五、寫好期末各項統計，寫期末保健工作總結，仔細做好年報表。三、各月工作要點：9月份1、仔細做好全園衛生、消毒工作，做好新生入園體檢工作和預防接種卡登記工作，迎接幼兒入園;2、組織全體老師做好開學前的各室清理工作， 制定新學期工作方案;

19、4、加強晨檢、消毒預防傳染病;購買幼兒玩具和用品。5、連續加強幼兒飯前洗手、飯后漱口的好習慣。6、支配好每日各室清潔消毒人員并做好相關工作。7、制定好每日晨檢支配，對請假缺勤的幼兒進行登記并做好定期電訪。10月份1、做好流感的預防工作。2、做好每月一次的被子換洗工作。3、針對體檢狀況加強對缺點兒的矯治。4、檢查園內消毒記錄狀況。5、幼兒生活處理力量觀摩;6、迎接婦幼保健院來園體檢;7、整理幼兒健康檔案;11月份1、組織幼兒秋游并做好保育保健工作。(穿衣服、解決幼兒口渴問題等)2、做好換被工作。3、各班午睡檢查狀況總結。12月份1、各班組織幼兒冬鍛工作。2、在園內開展幼兒晨檢活動檢查。1月份1、

20、做好各班各種資料存檔工作。2、各班進行身高、體重、視力等測試。3、做好放假前的平安教育。2022年幼兒園中班春季工作方案5新的一學期開頭了，小伴侶又回到熟識的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識，大家的心情都很穩定。新的學期新的學問，我們將連續仔細學習，加強學習和討論。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和生活環境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下方案：一、班況分析我們中班現在共有幼兒xx名，通過中班上學期的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步

21、。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達力量、與人交往力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。本學期我們將仔細規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛關心他人，敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到進展。二、教育教學工作1、依據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日教學工作方案。促進幼兒身體的正常發育和機體的協調進展，增加體質，培育良好的生活習慣、衛生習慣和參與體育活動的愛好。2、結合生活和嬉戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數量關系，對詳細的事物按不同的特征進行分類和排序，在嬉

22、戲中供應特定的操作材料，關心幼兒初步理解和推斷事物之間不同的關系，教育應親密結合幼兒的日常生活來進行，關心幼兒在生活和活動中獲得的閱歷；幼兒的學習存在著個體差異，老師要為幼兒供應適應各種力量的多種操作材料和活動，并賜予相宜的指導。3、準時加強幼兒的常規培育。常規的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規，要求并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規章。三、保育工作1、健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中，老師應充分利用每一個生活環節，結合幼兒的實際活動進行即時教育，關心幼兒養成良好的生活習慣和行為習慣

23、；身體熬煉必需保證幼兒相宜的運動負荷，同時注意幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到相宜的熬煉。2、老師組織幼兒進行戶外活動和體育熬煉前，要仔細檢查有關器械和活動場地，在活動過程中要留意四周環境的狀況及幼兒力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的平安；結合季節及氣候特點，科學合理地支配幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環境和氣候的適應力量。3、每天做好晨檢工作，特殊是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發覺有特殊狀況要準時上報園里領導，并同幼兒家長帶回就醫，凡是感冒發燒的幼兒一律勸其在家休息，不行來園，以防止傳染別的幼兒；教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對

24、衛生的常識，培育他們良好的習慣。四、家長工作1、幼兒園的工作需要家長的支持和參加。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到全都性的教育影響，增加家長的哺育責任，促進親子關系。2、在以往家長工作的基礎上，本學期我們將依據幼兒的實際狀況有針對性的做好家長工作，同時對個別特別兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的狀況與表現，發覺問題準時解決，共同關心孩子進步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，常常與家長溝通，取得家長的協作理解，使家園教育能協調全都。對于生病在家療養的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子實行不同的教育方式。其次是通過家園聯系欄，向家長介紹一些有關

25、幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長供應一些實際的關心。五、老師之間的合作與支持在教育活動的實施中，老師起著關鍵的作用，老師應與其他老師相互溝通，形成良好的合作關系。同班老師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同熟悉和全都影響。我將仔細執行自己任務，對工作赴以全心全責，確保以教育幼兒身心全面進展為中心，培育幼兒良好的行為習慣；在教育幼兒的同時也應不斷提高自己的業務水平，更重要的是做到以樂觀的心態去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。六、班級管理1、仔細制訂好周、日方案，動靜交替、科學合理地支配好幼兒一日活動。2、仔細登記幼兒出勤和交接班記錄表

26、。3、管理好班級財物，每天離園時提示幼兒帶好自己的物品，仔細檢查門窗是否關好，水、電、不讓班級財物丟失；平常留意節省用水、用電、以免造成不必要的鋪張。4、建立團結、歡樂的合作伙伴，提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松、歡樂上班”的工作氛圍。總之，在這個學期里，我要讓每一個幼兒歡樂成長，和本班老師一起把我的班級工作做好，為孩子制造一個良好的學習環境！2022年幼兒園中班春季工作方案6閑適的寒假生活已經結束了，新的一個學期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。本學期我們將連續仔細學習并深化貫徹綱要精神，加強學習和討論，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環境，滿意幼兒多方

27、面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。一.本學期工作重點1.公平、觀賞、樂觀、進展的態度對待幼兒，關注幼兒愛好和要求，依據狀況進行調整班級方案。2.定期開班務會，準時總結工作的不足之處，商討下一步工作要求及措施。3.進一步領悟綱要精神并較好的融洽活動之中，制造性地使用新的課程。4.堅持做好清潔衛生工作，為幼兒創設潔凈、衛生、舒適的學習環境。二、本學期主要工作任務及實施措施（一）合理支配日常教育教學活動詳細措施。1、制定適合我班幼兒年齡特點及進展水平的教學方案和班務方案。2、制造和諧，寬松的教育環境，充分利用環境創設這一

28、資源，促進幼兒認知力量的進展。3、依據幼兒對嬉戲的愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時關心幼兒熟悉一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。4、老師在活動實施前作好充分的教學預備（包括活動材料的預備，閱歷、學問的預備）。幼兒的操作材料依據力量強弱支配預備。（二）熬煉幼兒身體，促進其身心全面健康進展的詳細措施：1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。2、每個幼兒能隨著音樂開心地、精神飽滿地做早操。3、注意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提高。（三）加強班級常規管理，形成良好常規；詳細措施如下：1、依據本班的

29、狀況，以幼兒園班級管理為指導，制訂合理、科學的班務工作方案，并保證在日常工作中逐步落實，關心幼兒養成良好的行為習慣。2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續養成良好的常規。3、樂觀協作幼兒園任務開展各項工作。（四）平安教育1、留意個體差異，鼓舞個別膽小、缺乏主動性的幼兒樂觀參與活動。2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內容。3、會依據天氣的變化自動增加衣物，不在尖銳物邊追趕，留意平安。（五）做好家長工作，取得家長信任、協作的詳細措施：1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教育方法，家園協作，共同促進幼兒進展。2、每兩周更換“家長園地”內

30、容，內容的選擇體現豐富性，有用性，教育性，讓家長依據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導，復習。3、仔細填寫家園聯系手冊，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。（六）培育幼兒歡樂閱讀和歡樂唱歌的愛好，進展班級特色。詳細措施：1、利用班級環境創設特色氛圍。2、區域活動投放充分的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。3、將幼兒的手工作品與主題活動相結合2022年幼兒園中班春季工作方案7春季新學期開頭了。我們中班，本學期我班幼兒人數有所變動，轉走5人，新來4人，共有48人。在自理力量及常規方面，除了新來的幼兒以外，大多都比較好。孩子們經過一年半或半年的在園生活、學習，各方面都有了很大的進步。特殊在語言敘述上

31、，膽識和自信念及表現的欲望增加了，但在語言的連貫性敘述方面較欠缺；對音樂的表現力明顯有了提高，大部分孩子都喜愛音樂活動，表現出開心的心情。在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探究力量和操作力量有了明顯的增加。此外，孩子們在運動中，參加活動的樂觀性提高了。現在從以下幾個方面來開展本學期的班務工作：一、工作重點及（一）保教工作方面1、連續抓好一日常規工作，做好生活自理方面的指導工作。2、告知孩子們夏天來了，早晨的時間非常珍貴，因此要按時來園加強晨間熬煉。特殊是個別早上來園較晚的幼兒。3、連續培育孩子生活自理力量，學會自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培育孩子的獨自性和自覺性。4、戶外活動前的預備工作，

32、教給幼兒一些自我愛護的方法，提高活動質量使幼兒在輕松開心的氣氛中增加體質。5、根據綱要的要求及本班實際狀況開展五大領域的主題活動，并與家長樂觀協作突出本班的教學特色。6、找出孩子的共性特點，發揮孩子的特長，因勢利導，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。7、結合主題教育為幼兒創設與教育活動相適應的主題和區角環境，活動區內多添置一些靠自己動手的活動充分發揮環境的教育功能。8、教學上，力求做到充分的預備每一堂課，寫好每一堂課的教案，讓幼兒在歡樂的氛圍中學習，同時做好總結，并要努力地提高自身素養，以提高我們的教學質。（二）衛生工作做好班級衛生保健、生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的

33、衛生環境下才能得到身心的進展。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：1、注意培育幼兒建立科學的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣，鼓舞幼兒多吃、細嚼慢咽。2、留意觀看、了解幼兒的身體狀況，對個別生病的幼兒進行全天觀看并記錄，適當讓他們多休息，留意飲水。3、鼓舞幼兒多喝開水。4、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照看自己。如開展氣象臺、觀看角等活動。5、對幼兒進行平安防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活閱歷進行平安、的保健教育，提幼兒自我愛護意識和力量。（三）日常行為規范方面中班是對幼兒進行養成教育的重要時期，良好的行為習慣源自于不斷的養成。在本期我盼望能通過各

34、種教育活動及日常生活中的不斷提示讓幼兒養成有禮貌、有紀律的好習慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強、不亂扔玩具、不跟小伴侶打鬧的文明幼兒，并對那些自理力量相對較弱的幼兒賜予關心。通過安排任務和指導幼兒規定、按要求完成任務的過程中去培育幼兒的責任心，如：讓幼兒整理自己的書包、關心老師整理圖書、當稱職的值日生等。（四）平安工作方面平安工作壓倒一切，平安工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細心些，要結合幼兒年齡特點，進行適當的，增加其自我愛護意識和力量，如：重視幼兒一日活動中各個環節的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持做好接送簽名工作、自選活動、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線；常常檢查班

35、上各項設施，杜絕擔心全隱患，準時上報準時處理，把平安工作放在第一位；仔細觀看幼兒的活動狀況，避開擔心全大事，樹立平安意識；利用一日活動中各個環節，穿插平安教育、加強幼兒的平安意識、關心幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素，如每次活動前提出要求，盡量保證幼兒在平安的環境下健康成長。（五）家園工作方面家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持、關心家長提高教育力量。在本期，我們仍舊要做好家園聯系工作：做好幼兒學問的宣揚工作、做好溝通工作（要多了解幼兒在家狀況）、當幼兒在幼兒園消失任何狀況后，做到準時的處理并與家

36、長聯系。1、發揮家長園地和家園信息欄的功用，具體公開展現我班的教育方案，活動支配以及部分內容，需要您協作的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求，以便更好的協作我們開展活動。2、對部分是家中長輩來接孩子的狀況，我們不僅會口頭傳達，還會依據狀況留便條或主動與孩子的家長取得聯系，以免消失傳話不清或口誤狀況。3、在“家園信息欄”中，常常刊登一些能體現我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協商教育孩子的方法與途徑。4、利用家長來接孩子的時間，向家長也許的說說孩子的在園狀況，在日常工作中的進步與不足，準時與家長交換，共同想關心幼兒訂正不好的習慣。5、召開班級，

37、與家長溝通信息。6、按做好家訪工作，以訂正一些家長不正確教養態度，家園合作，共同教育好孩子。二、行事歷二月：月重點：制訂班級方案。1、整理、布置教室環境，做好開學預備。三月：月重點：慶祝“三八”婦女節，開展感恩教育。1、慶祝“三八”婦女節、2、開展“媽媽，我有多愛你”的主題活動。3、進行幼兒趕小豬活動競賽。四月：月重點：“愛惜環境”教育。1、開展“我對你說”、“大樹和小花”的主題活動。2、生活自理力量方面的培育。五月：月重點：“愛勞動”的教育。1、“五一”教育，開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解四周人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。2、開展“小鬼顯身手”的主題

38、活動。六月：月重點：班級“慶六一”活動，布置節日的班級，感受節日的歡愉。1、“慶六一”活動。2、做好班級專題資料歸檔整理及結題工作。2022年幼兒園中班春季工作方案8一、班級狀況我班兩名老師,通過上學期的觀看，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規要求基本能完成，對園內開展的各種活動布滿愛好，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學習的過程中大膽與老師表達自己的意愿，接受力量強有初步的責任感。交往力量提高很多，樂于關心他人，學會了共享，喜愛運動。特別喜愛嬉戲，且很投入，依據上學期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區分。如很簡潔的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是

39、要家長關心才能完成。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻無計可施，那么責任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要協作我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發燒。喝水是家長始終以來特別關懷的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學合理的支配孩子的飲水量。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字、寫字?識字到中班后已經開頭進行，是在嬉戲中進行，學習熟悉一些簡潔的字。二、教育教學本學期初我們將把力量培育作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方

40、式引導幼兒熟悉、體驗并理解基本的社會行為規章，學習自律，樹立規章意識。創設健康、豐富的環境，強化一般話的學習，以環境促教育，保證幼兒的進展。關注幼兒社會性的進展，促進幼兒良好共性、情感的養成。科學合理地開展教育教學工作，面對全體幼兒，促進全面進展。結合日常生活，開展平安教育，提高自我愛護的意識和力量。能較嫻熟聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。喜愛并能樂觀參與各種身體熬煉活動，初步養成參與體育熬煉的習慣。團結友愛、愛惜公物，具有肯定的集體意識。對科技活動有主動探究的愿望。學期初開展的慶“三八”主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充分呈現了才智、力量等的升華。這不單單是

41、玩，重要的是在玩中學到了學問，在玩中得到了樂趣，語言等力量相應的也得到了進展。初步形成良好的生活和學習習慣，情愿關愛弱小者，有愛心和憐憫心。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，情愿了解社會生活、愛惜動植物和四周環境的情感與行為。促進幼兒和諧進展，結合幼兒園工作方案制定科學合理的班級工作方案，注意方案的可操作性和有用性，把握恰當的語言表達詞匯、學會與同伴合作協商，促進幼兒語言力量的提高。加強對幼兒進行平安教育。A、生活常規的培育：1、興奮入園、主動問早問好、協作值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。2、能夠有序排隊不擁擠、不推小伴侶。不玩危急嬉戲，不去危急地方。知道平安的基本常識及自我愛護方法，

42、會處理可能遇到的簡潔危急。3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。4、寧靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。5、寧靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無特別。6、學會處理一些力所能及的小事情，團結、合作、有集體意識。7、引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛惜公共衛生。8、在公共場所靠右側行走，不占用、破壞盲道。9、知道天氣變化和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。B、教育教學常規：1、樂觀參與早熬煉活動，增加體質。2、熬煉后能寧靜的在各區域有序的進行活動。3、坐姿正確、不插話、學會仔細傾聽別人講話、樂觀舉

43、手發言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式，培育幼兒的語言進展力量。培育幼兒大膽、英勇的品質，鼓舞幼兒能發表自己的看法及建議。激發幼兒對四周事物、現象的愛好，能用多種感官探究四周環境。4、能從生活和嬉戲中學習簡潔的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴溝通、溝通。5、樂觀參與戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛惜體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。6、嬉戲活動中能按自己的意愿選擇嬉戲，和同伴友好、協商一起玩。7、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛惜圖

44、書，學會自己修補圖書。8、愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。10、學習跳繩，把握跳繩的技能。11、每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒快樂、歡樂的與小伴侶共享。三、衛生保健1、嚴把好晨檢關，做好全日觀看及家園聯系冊的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。2、嚴格執行衛生消毒保健制度，對比消毒制度來進行幼兒園一日生活。3、向家長宣揚衛生學問、衛生保健、科學育兒等有關學問。4、做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。四、家長工作1、反饋家長對園工作的建議、看法，幫助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步進

45、展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。2、提高家長育兒學問，溝通家園聯系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的進展。3、準時與家長了解幼兒在家狀況，反饋幼兒在園狀況，發覺問題準時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育全都。搞好家園聯系，促學園工作全面進展;親密家園聯系，形成有效教育合力。4、豐富幼兒平安的相關學問，提高家長和幼兒的平安意識。5、通過家長學校專題內容，與家長探討教育話題，達成教育共識。五、月工作支配二、三月份1、打掃衛生，做好開學前的各項預備工作，創設干凈、溫馨的環境。做好消毒工作，開窗通風，記錄好幼兒聯系冊，預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規及

46、課堂常規的培育。2、熱忱歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區域嬉戲的材料、玩具。制作區域活動和角色嬉戲的材料，每周定期開展角色嬉戲和區域活動。3、創設具有班級特色的主題環境，為幼兒營造溫馨的港灣。4、開展三八節主題活動。5、預防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒留意個人衛生。6、豐富自然角，并填寫觀看記錄表。7、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言表達力量的培育。8、宣讀并解說本學期幼兒園平安打卡方案。召開班會，制定班級工作方案。四月份1、結合主題活動“春天”，引導幼兒留意觀看春天的變化，體驗春天的氣息。結合季節進行春種，并做好觀看記錄。2、預防春季流行病的感染，做好班級消

47、毒工作，教育幼兒留意個人衛生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結合，杜絕傳染病的發生。3、準時豐富桌面玩具材料，定期更新角色嬉戲和區域活動的內容。4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展環保教育系列活動。5、觀看“春天的變化”，進行晨練和“一物多玩”活動。學習跳繩的技能。五月份1、節日平安教育及談話活動，開展節日主題活動。開展半日開放活動。2、教育幼兒自己的事情自己做，情愿為大家服務，提高幼兒的獨自生活力量。3、連續抓好一日常規教育。4、預備慶“六一“主題活動的預備工作。六月份1、開展慶“六一”主題活動，感受節日的開心氛圍。2、對幼兒進行夏季衛生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。3、帶領

48、幼兒參觀大班幼兒的學習狀況，和大班幼兒溝通，激發幼兒做大班小伴侶的愿望。4、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心進展評價表、上交班級各類總結等。在今后的工作中，我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有共性地進展。讓孩子在干凈的樂土上健康、歡樂的成長!2022年幼兒園中班春季工作方案9一狀況分析：本班共有63名幼兒，其中男生42名，女生21名。經過上學期的學習和教育，本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步。在學習上我們班的大部分幼兒都能寧靜學習，有良好的學習習慣。奇怪好問，活動中個個都情愿舉手發言，并能用較連貫的語言表達自己的要求和想法。在美術方面能

49、按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進步了不少；在音樂方面能傾聽音樂表演簡潔的動作，具有肯定的表現力量，并把握了肯定的節奏感；喜愛看書、聽故事，對區角活動較有愛好。不足之處是，有個別幼兒較淘氣，行為自覺性、自制力較弱，有時會有爭吵的現象。還有部分幼兒性格內向，不善言談，不愿主動與老師和同學交往，學習活動中表現很被動。這是我們班的不足之處，在這學期要特殊進行培育和指導。二主要目標：1.讓幼兒把握一些簡潔的健康常識，養成良好的生活衛生習慣。2.關心幼兒了解生活環境中的擔心全因素，增加平安意識，懂得一些自我愛護的方法，提高自我愛護力量 43.提升幼兒的自我服務力量，并能為他人和集體服務。4.喜愛

50、參與嬉戲和各種有意義的活動并在活動中歡樂，自信5.萌發對數學的愛好，主動參與數學活動的愿望。6.大方、愿意地進行語言交談，能大膽表述自己的看法和需求，并能寧靜而專注地傾聽別人的說話。7.了解、關懷和喜愛我們的生存環境，樹立環保意識和責任。8.利用多種形式的活動促進家園合作。三詳細措施：1.提升幼兒的自我服務力量，并能為他人和集體服務。（1）充分利用每一個生活環節，結合幼兒的實際活動進行教育，關心幼兒領悟學習的意義，學會遵守規章，養成良好的生活習慣和行為習慣。（2）培育幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的關心。2.關心幼兒了解生活環境中的擔心全因素，增加平安意識，懂得一些自我愛護

51、的方法，提高自我愛護力量。（1）老師有高度的責任心，愛護幼兒，照看好每一位孩子，準時解決環境中危急因素。（2）通過平安教育活動，教幼兒懂得基本的自我愛護措施，提高幼兒的自我愛護意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的進展。3.扎實開展特色教學，促進孩子最大空間地進展。（1）教學上采納集體、分組等教學模式，認真觀看孩子活動狀況、做好觀看分析、進展幼兒的觀看力量、動手操作力量及培育幼兒學會自主發覺和解決問題的力量。（2）留意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。（3）在各科領域活動中隨機地培育幼兒團結合作的力量。4.連續深化教學與蒙氏數學的結合。（1）設計、組織豐富的有針對性的語言活動，供應認讀

52、環境熏陶，在幼兒原有生活閱歷積累的基礎上，開展各種活動，遷移已有閱歷，積累熟悉常用英語單詞和漢字，提高幼兒閱讀愛好和力量。（2）在區域活動中，充分利用空間，合理地布置支配活動區域，不斷依據教育的需求和孩子的進展及愛好投放蒙氏教具；使區域活動成為主題活動和日常教育活動的拓展補充和延長活動5.大方、愿意地進行語言交談，能大膽表述自己的看法和需求，并能寧靜而專注地傾聽別人的說話。（1）將語言領域的學習滲透進幼兒一日生活的各個環節，老師要擅長發覺生活本身的教育價值。（2）創設使幼兒想說、敢說、喜愛說、有機會說的環境，鼓舞幼兒自由溝通。（3）仔細傾聽幼兒的話，同時為幼兒供應正確的語言示范。6.利用多種形

53、式的家園活動促進家園合作。（1）利用與家長面談溝通、小紙條、電話等讓家長協作本班的工作，并能樂觀參與幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、供應各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。2022年幼兒園中班春季工作方案10一、上學期教研工作分析1、優點上學期我們對怎樣與教育目標相結合，讓幼兒全面進展的主題活動進行了深化的討論，在園領導的正確引導下和老師的共同努力下，取得了顯著的效果。隨著教研活動的深化開展，提高了老師指導幼兒活動的力量。教研活動中老師通過不斷的探討和討論，解決了工作中的實際問題，如：材料的制作與指導幼兒活動的策略，大家通過不斷的努力提高了自身的專業水平，保證了活動區的活動質量

54、，對活動指導積累了信得閱歷。2、不足在對幼兒進行活動區指導時發覺，幼兒能夠自主選擇材料，但愛好不是很濃。活動區活動中只是簡潔的擺布一些材料，不能細致的觀看。如：科學區幼兒學問簡潔的觀看動植物的生長過程與變化，不能連續去觀看，不會單獨做觀看記錄。教研工作的目的老師能依據不表投放相宜的科學區材料，更好的提升材料的使用價值，促進幼兒進展。二、討論目標與措施（一）如何依據本年齡班的特點和教育目標，開展相宜的科學活動學習科學領域的學問，制定并研討科學區材料投放方案，為落實科學領域目標作充分的預備。（二）如何依據活動內容和幼兒的需要投放相宜的材料。1、利用自制科學區玩具介紹，完善老師們的自制玩教具創意，更

55、好的落實科學領域目標。2、通過區域活動材料投放觀摩活動，指導老師合理創設科學區，并依據方案投放相宜的玩具材料，有效指導幼兒探究、發覺、溝通。（三）如何指導幼兒在活動中探究、感受、體驗獲得相關的學習閱歷。1、深化討論聲、光、電方面的材料投放，通過集體研討有效落實科學領域目標，達到促進幼兒大膽探究的目標。2、通過在科學區指導幼兒使用新材料的教案設計和觀摩活動，指導幼兒有效地與材料互動，并學會用適當的方式表達、溝通探究的過程和結果。三、收集資料的項目和方式科學區角材料的照片及說明。四、詳細教研工作支配三月份1、3月其次周：各組依據園教研方案制定本組的教研方案。2、3月第四周：學習有學前教育增刊劉占蘭

56、的文章“探究發覺式的科學教育策略”，明確科學活動的教育價值，研討適合本班的科學活動內容。四月份1、4月其次周：學習科學活動的相關資料，討論依據本班活動開展狀況和幼兒的需要投放相宜的互動材料。2、4月第四周：溝通本班活動開展狀況和材料投放的好做法。五月份1、5月其次周：研討在活動中如何指導幼兒探究、感受、體驗獲得學習閱歷。2、5月第四周：溝通在活動中指導幼兒探究、感受、體驗獲得學習閱歷的體驗。六月份1、6月其次周：組織相互觀摩對各班的科學區活動進行評價。2、5月第四周：各班溝通組織科學活動的閱歷，評出活動較好的班。七月份1、7月第一周：組織全員觀摩。2、7月其次周：教研組進行教研活動總結。202

57、2年幼兒園中班春季工作方案11一、班級狀況分析新的一年開頭了。我們班是混齡班，本學期我班幼兒人數有所變動，轉走5人.,新來4人,共有48人。在自理力量及常規方面，除了新來的幼兒以外，大多都比較好。孩子們經過一年半或半年的在園生活、學習，各方面都有了很大的進步。特殊在語言敘述上，膽識和自信念及表現的欲望增加了，但在語言的連貫性敘述方面較欠缺；對音樂的表現力明顯有了提高，大部分孩子都喜愛音樂活動，表現出開心的心情。在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探究力量和操作力量有了明顯的增加。此外，孩子們在運動中，參加活動的樂觀性提高了。現在從以下幾個方面來開展本學期的班務工作：二、工作重點及措施（一）保教工作

58、方面：1連續抓好一日常規工作，做好生活自理方面的指導工作。2告知孩子們夏天來了，早晨的時間非常珍貴，因此要按時來園加強晨間熬煉。特殊是個別早上來園較晚的幼兒。3連續培育孩子生活自理力量，學會自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培育孩子的獨自性和自覺性。4戶外活動前的預備工作，教給幼兒一些自我愛護的方法，提高活動質量使幼兒在輕松開心的氣氛中增加體質。5根據綱要的要求及本班實際狀況開展五大領域的主題教育活動，并與家長樂觀協作突出本班的教學特色。6找出孩子的共性特點，發揮孩子的特長，因勢利導，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。7結合主題教育為幼兒創設與教育活動相適應的主題和區角環境，活動區內多

59、添置一些靠自己動手的嬉戲活動充分發揮環境的教育功能。8教學上，力求做到充分的預備每一堂課，寫好每一堂課的教案, 讓幼兒在歡樂的氛圍中學習，同時做好閱歷總結，并要努力地提高自身素養，以提高我們的教學質（二） 衛生保健工作：做好班級衛生保健、生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的進展。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：1注意培育幼兒建立科學的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣，鼓舞幼兒多吃、細嚼慢咽。2留意觀看、了解幼兒的身體狀況，對個別生病的幼兒進行全天觀看并記錄，適當讓他們多休息，留意飲水。3鼓舞幼兒多喝開水。4幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動

60、增減衣物，照看自己。如開展氣象臺、觀看角等活動。5對幼兒進行平安防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活閱歷進行平安、養分的保健教育，提幼兒自我愛護意識和力量。（三）日常行為規范方面：中班是對幼兒進行養成教育的重要時期，良好的行為習慣源自于不斷的養成。在本期我盼望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提示讓幼兒養成有禮貌、有紀律的好習慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強、不亂扔玩具、不跟小伴侶打鬧的文明幼兒，并對那些自理力量相對較弱的幼兒賜予關心。通過安排任務和指導幼兒規定、按要求完成任務的過程中去培育幼兒的責任心，如：讓幼兒整理自己的書包、關心老師整理圖書、當稱職的值日生