1、第一單元形成性練習評析四年級下冊小數的意義與加減法 浙江省杭州市蕭山區高橋小學 沈 洋第一單元形成性練習錯題統計（共19題，42人參加練習）錯題數量全對0.5-2題2.5-4題4.5-6題6.5題以上人數3人14人13人7人5人小數的意義和讀寫法小數的性質小數的大小比較小數的加減法名數的改寫求一個小數的近似數第一單元：小數的意義與加減法 小組合作活動（一）1、教一教：請四人小組內會做的同學輔導組內同學訂正不會做的題目；2、說一說：互相交流自己摘錄的典型錯題的錯誤原因；3、想一想：分析班級的典型錯誤，統一小組意見準備匯報。班級典型錯題統計題號一（3）一（7）二（1）二（3）三（2）三（5）錯誤人

2、數8人10人7人12人21人16人【一（3）】一個三位小數精確到百分位后，得到的近似數是7.54，這個小數最大是（ 7.549 ），最小是（ 7.541 ）。（共錯8人，6人錯在“最小”。）7.547.537.557.5397.5387.5377.5367.535“5”入時最小7.5417.5427.5437.544“4”舍時最大【一（7）】小虎早上從家到學校上學，要走1.3千米，他走了0.3千米后發現沒有帶數學作業本，又回家去取，這樣他比平時上學多走( 0.3 )千米。 1.9【二（1）】甲乙兩數的和是88，甲數的小數點向左移動一位就和乙數相等，乙數是( B )。 A、8 B、80 C、88

3、 【二（4）】甲數是80，乙數的小數點向右移動一位就和甲數相等，甲乙兩數的和是（ ）。 A、8.8 B、88 C、880甲數乙數88在一個數的末尾添上一個0，這個數的大小（ ）。（7人選A，5人選B）A、不變 B、發生變化C、可能變，也可能不變【二（3）】一塊長方形花圃的周長是1500米，已知長是500米，這塊花圃的面積是多少公頃？錯誤一錯誤二【三（2）】12人錯在這一步米千米1000平方米平方千米10001000米百米100平方米平方百米（公頃）100100【二（6）】與78005平方米大小不相等的是（ ）A、7.8005公頃 B、7公頃8005平方米 C、8公頃按要求用“”排列下列各組數或

4、數量。 第二組： 1.81千克 1千克81克 1086克 2千克【三（5）】錯誤1.8110001000+81210001810克1081克2000克1086克方法一：統一改寫成以“克”做單位的名數， 再比較大小。1+811000108610001.81千克1.081千克2千克1.086千克方法二：統一改寫成以“千克”做單位的名數， 再比較大小。難點：單名數與復名數之間的換算。【一（6）】1千克81克=（ ）千克=（ ）克你想告訴同學們解題時要注意什么？【三（3）】四年級學生體檢，小紅說：“我的身高是1.42米。”小青說：“我的身高約是1.42米。”請你判斷：小紅和小青，誰更高一些？為什么？ 【三（4）】王奶奶到菜市場買了一把青菜，電子秤上顯示7.544元。你認為賣菜的叔叔會向王奶奶收多少錢？并說明理由。7.547.578小組合作活動（二）評一評：你認為哪道題出得最好？說出你的理由。或者你認為哪道題出得還