1、教育部高校畢業(yè)生就業(yè)總結宣傳任務調研匯報提綱山東省骨干示范性職業(yè)技術學院山東省第一所職業(yè)技術學院1998國家示范院校立項建立單位經過國家示范性高等職業(yè)院校建立驗收學院概略 200520212021占地面積：1242畝建筑面積：42.6萬平方米館藏圖書：萬冊教學設備 ：1.66億元在校生：15000人教職工：917人學院概略 國家財政重點支持的示范專業(yè)5個 國家級教學改革試點專業(yè)1個 省級品牌特征專業(yè)9個 國家級精品課程6門 省級精品課程27門 國家級教學成果獎1項 省級教學成果獎8項 國家級教學團隊1個 省級教學團隊4個 省級教學名師2人 學院概略 國家專業(yè)效力產業(yè)才干重點專業(yè)2個學院概略 以

2、就業(yè)為導向，以效力為目的，走產學研結合的開展之路。秉承“實際與實際并重，技術與人文融通的辦學理念面向社會，依托社會，效力社會實現了辦學規(guī)模、構造、質量、效益的協(xié)調開展1 加強指點，建立就業(yè)任務長效機制 2 加大投入，確保就業(yè)任務“三到位 3 規(guī)范制度，加強就業(yè)日常管理及就業(yè)指點 4 改革人才培育方式，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力 5 創(chuàng)新就業(yè)指點與效力方式，實現畢業(yè)生的高質量就業(yè) 匯 報 提 綱第一部分建立就業(yè)任務長效機制 仔細貫徹落實國家、省、市有關加強高校畢業(yè)生就業(yè)任務的政策要求，整合教育資源，深化教育教學改革，大力開展就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育，扎實做好就業(yè)指點和就業(yè)效力，建立健全就業(yè)任務保證機制，畢業(yè)

3、生就業(yè)質量不斷提高。人力/設備/經費保證召開就業(yè)任務會議一實施“一把手工程，真實加強對畢業(yè)生就業(yè)任務的指點 主要指點負總責加強指點、指點、調研、決策建立“招生培育就業(yè)聯動體系建立就業(yè)與招生預警機制調整專業(yè)設置，合理控制招生規(guī)模，提高生源質量學院“一把手工程二級學院“一把手工程引導學生樹立正確的人生觀、價值觀提高畢業(yè)生職業(yè)素質定位人才培育目的改革人才培育方式優(yōu)化人才培育方案二明確職責，健全就業(yè)任務運轉體制 就業(yè)任務重心下移，實施“兩級管理、以二級學院為主的就業(yè)任務體制，建立了“指點擔任、中心統(tǒng)籌、工程管理、績效考核的任務機制2004年，成立了獨立建制的畢業(yè)生就業(yè)指點中心。2021年，設置了綜合辦

4、公室、就業(yè)教育辦公室及校企協(xié)作辦公室。二級學院設專職就業(yè)聯絡員，定期召開就業(yè)任務會議，制定詳細任務方法和措施。學院把就業(yè)作為對二級學院績效考核的中心目的。根據二級學院就業(yè)績效考核情況和工程開展情況劃撥就業(yè)經費，由二級學院自主支配，專款公用。加強二級學院就業(yè)任務活力三完善制度，建立就業(yè)任務長效機制 結合畢業(yè)生就業(yè)任務實踐，不斷完善各種規(guī)章制度，多次修訂，涵蓋就業(yè)指點、就業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實際、就業(yè)市場開辟、校園招聘、日常管理等方方面面，建立起一套規(guī)范化、制度化、專業(yè)化的就業(yè)任務制度，構成了就業(yè)任務的良性運轉機制。就業(yè)任務定期調度研討制度就業(yè)目的責任制就業(yè)任務評價獎勵制度就業(yè)率定期公布制度 第二部分

5、確保就業(yè)任務“三到位 我院注重加強就業(yè)任務隊伍建立，不斷改善就業(yè)任務條件，從人力、物力、財力上加大投入，支持各項任務的順利開展.加強隊伍建立，為就業(yè)任務提供人力保證；加大經費投入，為就業(yè)任務提供財力保證；加強設備建立，為就業(yè)任務提供物力保證。一加強隊伍建立，為就業(yè)任務提供人力保證 畢業(yè)生就業(yè)指點中心師資隊伍構成：專職任務人員13名，均為本科以上學歷其中 10人為碩士研討生學歷9人擁有講師及以上職稱各二級學院均明確專人擔任就業(yè)任務:配備了相應的任務場所和辦公效力設備對就業(yè)人員的崗位職責、進修培訓、外出調查、職務評聘、業(yè)績考核與獎勵等都做出了明確、詳細的規(guī)定，并加以落實。目前我院已培育了38名國家

6、職業(yè)指點師，其中高級職業(yè)指點師18人，滿足了畢業(yè)生就業(yè)指點任務的需求。2021-2021就業(yè)經費支出情況2021-2021生均就業(yè)經費支出 81.8 85.3 85.6單位：萬元 90 6030020212021202119119118120212021單位：元 300 200 100 02021二加大經費投入，為就業(yè)任務提供財力保證 建立了400 平方米的大學生就業(yè)市場招聘市場，內設綜合洽談室、接待室、綜合效力臺，配置展位60個。 投資30余萬元建立就業(yè)信息查詢室含職業(yè)測評室，配置電腦80臺，方便畢業(yè)生及時獲取各類就業(yè)信息。 三加強設備建立，為就業(yè)任務提供物力保證 董國勛廳長視察大學生就業(yè)市

7、場學生在就業(yè)信息查詢室查詢信息第三部分加強就業(yè)日常管理任務及就業(yè)指點 以提高畢業(yè)生就業(yè)質量做為就業(yè)任務目的，在就業(yè)管理、就業(yè)指點效力、就業(yè)市場建立等方面全面為學生和企業(yè)指點效力。堅持效力至上的理念，做好就業(yè)日常管理任務；加強就業(yè)指點教育，大力提升學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)才干；廣開渠道，多種方式拓展就業(yè)市場。優(yōu)秀畢業(yè)生專題報告會一堅持效力至上的理念，做好就業(yè)日常管理任務我院西部方案志愿者被授予全國大學生志愿者銀質獎章 以“教育引導、心思引導、人文關懷、規(guī)范管理的學生管理理念為指點，精心做好就業(yè)日常管理任務。在畢業(yè)生就業(yè)信息網運用、網上協(xié)議簽署、引薦資料填寫、用人單位進校園招聘、建立任務檔案等方面，都構成詳細

8、的管理方法和規(guī)范的任務流程。扎實做好西部方案、三支一扶、預征入伍、就業(yè)幫扶等任務，公開、公正、透明評選優(yōu)秀畢業(yè)生省級優(yōu)秀畢業(yè)生714 名院級優(yōu)秀畢業(yè)生873名我院西部方案志愿者榮獲: “中國西部方案出色志愿者 “青海省第五屆優(yōu)秀志愿者 “中國優(yōu)秀志愿者銀質獎章二加強就業(yè)指點教育，大力提升學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)才干 我院把就業(yè)指點課列為一切專業(yè)的必修課，實行教學內容模塊化、指點過程全程化、教學手段多樣化。三大教育模塊：職業(yè)素質提升專業(yè)教育、職業(yè)素質提升職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)觀教育、職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)創(chuàng)業(yè)技巧就業(yè)政策、求職技藝、職業(yè)禮儀、創(chuàng)業(yè)教育課堂報告講座網絡情境演練咨詢輔導社會實際三廣開渠道，多種方式拓展就業(yè)

9、市場 2021年招聘會2021年招聘會2021年招聘會2021年招聘會2021屆畢業(yè)生雙選會：提供就業(yè)任務崗位3179個5000余名畢業(yè)生入場洽談達成就業(yè)意向2000余人一是廣泛“請進來 。我院每年12月和次年3月都與日照市人社局結合舉行兩次綜合性大型畢業(yè)生雙向選擇洽談會。 三廣開渠道，多種方式拓展就業(yè)市場 學院指點到欲鑫動力探望實習學生學院與華泰汽車校企協(xié)作簽約儀式在山東省17個地級市人才市場和長三角地域建立了日照職業(yè)技術學院就業(yè)聯絡站將我院31家嚴密型“一體化基地和129家協(xié)作型“協(xié)作企業(yè)穩(wěn)定為穩(wěn)定的就業(yè)聯絡站二是多方“走出去，跑市場、找企業(yè)，建立穩(wěn)定的就業(yè)聯絡基地校企協(xié)作就業(yè)聯絡站自主創(chuàng)

10、業(yè)三廣開渠道，多種方式拓展就業(yè)市場 企業(yè)資源庫多渠道搜集就業(yè)需求信息，已建立起一個擁有4000多家用人單位的企業(yè)用人資源庫，資源庫在管理和運用過程中不斷更新，動態(tài)調整 三是建立“資源庫第四部分提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力以就業(yè)為導向，改革人才培育方式。以校企協(xié)作為主線，深化工學結合人才培育方式改革；以專業(yè)任務室為平臺，著力提升學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才干；以人文素質教育為切入點，著力培育學生的職業(yè)素質和人文品格。 機電專業(yè)學生在五征集團實習食品加工專業(yè)學生頂崗實習水產養(yǎng)殖專業(yè)學生在育苗場建筑專業(yè)學生在施工現場一校企協(xié)作，工學結合，提升學生專業(yè)技藝校企協(xié)作辦學方式：校內設廠、廠內設校、雙向介入，校企互動 頂 崗

11、歷 練職 場 體 驗實 境 訓 練崗位在哪里崗位要求在哪里中心才干在哪里認知培育目的實現培育目的固化培育目的一校企協(xié)作，工學結合，提升學生專業(yè)技藝建立訂單培育專班，搭建就業(yè)直通車：我院開設企業(yè)訂單專班35個經過校企協(xié)作、訂單培育，學生掌握專業(yè)技藝，熟習職場環(huán)境，順應企業(yè)文化生長為“準職業(yè)人，已有1000余名畢業(yè)生實現了零間隔就業(yè)。聯想陽光效力校企協(xié)作專班成立一校企協(xié)作，工學結合，提升學生專業(yè)技藝學院與新絲路模特機構“訂單式培育協(xié)作簽約儀式二開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，加強了學生自我開展才干學生在動漫任務室進展創(chuàng)作學生在萬邦網絡任務室任務學生在海大任務室進展創(chuàng)作 積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建立創(chuàng)業(yè)基地，在教學

12、中導入真實工程和任務義務，先后建立了唯網、杰出影像、智能控制等25個任務室。 山東省第一個校企共建的大學生網絡創(chuàng)業(yè)基地淘寶創(chuàng)業(yè)實訓基地，是與阿里巴巴集團旗下公司淘寶網協(xié)作共建的校內創(chuàng)業(yè)基地。二開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，加強了學生自我開展才干王 策 旅游管理專業(yè)2006屆畢業(yè)生 獨資興辦的日照市歡樂光陰游覽社朱世全 水產養(yǎng)殖技術專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生市水產集團技術總監(jiān)劉 勇 建筑工程技術專業(yè)2021屆畢業(yè)生 現為淄博賽宇工程咨詢總經理代振忠 計算機多媒體2021屆畢 業(yè)生創(chuàng)建日照三創(chuàng)科技 商貿二開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，加強了學生自我開展才干三實施人文素質教育，為學生的終身開展打下了根底作為省委高校工委確定的山東省獨一

13、高職學生人文素質教育研討基地，學院以職業(yè)素質養(yǎng)成為中心設計人文素質教育課程體系、實際體系和評價體系，以加強學生的職業(yè)素質和綜合素質為目的，打造構成獨具特征的高職學生人文素質教育方式.“三方聯動評價體系：課程學習實際活動學生企業(yè)學生第五部分創(chuàng)新效力促進畢業(yè)生的高質量就業(yè) 我院以提高就業(yè)效力質量為落腳點，多措并舉，帶著感情、用心做好就業(yè)管理與就業(yè)指點，為學生提供個性化、人性化的效力。建立“四包一聯制度，實現全員抓就業(yè)；開辟生源地市場，加強就業(yè)任務的自動性；打造“三師型教師隊伍，加強就業(yè)指點師建立。一建立“四包一聯制度，實現全員抓就業(yè) 二級學院領導班子成員教研室主任輔導員教師專業(yè)群專業(yè)班級學生包聯包聯包聯包聯學院指點二級學院聯絡二開辟生源地市場，加強就業(yè)任務的自動性 學生來自哪里，就業(yè)任務就做到哪里。我院把生源地就業(yè)市場作為市場開辟的重點，采取由二級學院聯絡地