1、大學生人際交往狀況調查問卷為了了解現代大學生的一些人際關系意識，我們特設計了本項調查問卷，希望能得到各位同學的支持。本項調查不記名，各題目答案沒有正確錯誤之分，與你的考試成績也沒有任何關系，你只需憑讀過題后的第一印象填寫即可。同時，你們所回答的內容都將被輸入計算機進行統計處理，決不會涉及到任何人的個人情況。因此，請各位同學不必有任何顧慮。另外，在回答的過程中，如果有漏選的情況的話，您提供給我們的數據的價值將會大大降低，因此，請在回答完畢后再一次確認是否有漏選的情況。你的基本信息：（請在符合的選項前打“口”）年級：O大一O大二O大三O大四學科：O理工O文性別：O男O女籍貫：O城市O農村是否獨生子

2、女：O是O否父親文化程度：O小學及以下O初中O高中O大學及以上母親文化程度：O小學及以下O初中O高中O大學及以上是否學生干部：O是O否家庭經濟情況：O優O中等O差上一學期學習成績：O多門重修O多數剛及格O多數70-80分間O多數80分以上123456789101112131415161718192021222324252627282930313212345123451234512345當我悲傷或痛苦時，我周圍的人很難覺察到。交談過程中，別人講話時，我可以始終注視著對方，并認真傾聽當我不耐煩時，無論我怎樣設法掩飾，對方總能覺察到。我喜歡參加聚會。批評和嘲諷很少使我感到不愉快。我可以和各種各樣的人

3、友好相處，無論是年長者或年輕者，相同或不同生1活背景的人我覺得自己語速要比大多數人快。1234512345123451234512345當大伙兒一起開玩笑時，我很少保持一副“一本正經”的面孔很少有人像我這樣敏感，易理解他人。別人要想了解我，總需要花一段時間才能做到。我的快樂和痛苦大多數是由別人所致。當我情緒不好時，我周圍的人也常常受我影響而不愉快。當我與周圍的人一起進行某種活動時，我總是小群體的代言人。在聚會時，我可以迅速地察覺到那些對我感興趣，想與我交往的人。每當我感到難堪時，別人總能從我的面部表情上判斷出來。我喜歡參加社交性活動。討論時，我更喜歡參加到辯論中，而不只是觀察和分析他人的發言。

4、在我與別人交談過程中，當對象說話時，我有時覺得看著他，會讓我很不12345不舒服。別人說我有一雙會“說話”的眼睛。12345我很想知道別人作出某種行為的原因。我缺乏控制自己情緒的技巧。我更喜歡需要與很多人打交道的工作。我很容易被周圍人群的氣氛所感染。我不擅長在大庭廣眾面前發言。與人交往接觸時，常使我感到不自在通過觀察一個人如何與他人打交道，我可以很容易地說出這個人的特點。無論在什么人面前，我都可以把自己的真實情感掩飾得很好。聚會時，我常喜歡往人多的地方湊。在一些特殊的場合，我常常擔心自己的所作所為是否恰當。我發現在眾人面前講話是件很困難的事。笑時，我常常是放聲大笑。我認為自己總是可以看出他人的

5、真實情感，而不管他們如何掩飾它。1根本不像我2有一點像我3像我4很像我5極像我12345123451234512345即使朋友們想逗我發笑，我也能保持一副“嚴肅”的面孔。與陌生人交往時，我總是主動地先做自我介紹。有時，我對別人談論的事情過于自以為是。在眾人面前，我總是顧慮自己講的話是否正確。有時，和我在一起，會使我的朋友和家人覺得煩惱和不安。第一次與陌生人交往時，我就可以較準確地判斷出這個人的性格特征。1234512345123451234512345123451234512345123451234512345對我來說，控制好自己的情緒是一件非常困難的事。我通常是一個主動與人交談的人。對我來說

6、，別人如何評價我的所作所為根本不重要。我非常善于引導小組討論。我的面部表情通常是“平淡”的。即使在我焦慮不安時，我也可以保持一副平靜的外表。我生活中的最大樂趣之一是與人打交道。在講述一件事情時，我常用大量的手勢來強化事情的重點我常常擔心別人誤解我對他講的話。當我周圍人的社會階層與我不同時，我常會感到不自在。我很少表露出自己的不滿和憤怒。與人交往接觸時，我可以立即發現那種“言行不一”的人。當我偶然與一群人打交道時，我能夠隨機應變調整自己的觀念和行為方式，12345以適應他們。與大伙兒一起討論時，我常發現大部分時間都是我自己在講。12345在我長大成人期間，我的父母總是對我強調禮貌行為方式的重要性

7、。聚會時，我不喜歡往人多的地方湊。當我與朋友交談時，我常常可以使他們為之動容。我不喜歡別人對我訴說他們的難處和痛苦。盡管我的內心很緊張，但我可以很好地把這種緊張情緒掩飾起來。聚會時，我喜歡與各種類型的人交談。微笑或蹙眉，都會對我的情緒產生強烈的影響在上級領導出席的會議上，我常感到有些無所適從，舉止無措。我可以使一次沉悶的聚會變得氣氛活躍，富有活力。有時悲劇電影會使我哭泣流淚。在某些社交場合，即使我非常厭煩，我仍可以使自己看起來非常高興。我認為自己是一個孤獨的人。333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465我

8、對批評意見特別敏感。1根本不像我2有一點像我3像我4很像我5極像我123451234512345123451234512345123451234512345123451234512345123451234512345123451234566676869707172737475767778798081828384858687888990偶爾，我會發現自己討厭周圍那些來自不同社會背景的人。我不喜歡自己成為大伙注意的中心。我能夠很容易地使一個心情壓抑的人感到寬慰。我很難把一種強烈的情緒掩飾起來。我喜歡與許多人交往，結識新朋友。在我看來，被別人喜歡是非常重要的。當我與陌生人交談之初，有時我會說一些不恰

9、當的話。我很少流露自己的情感。我可以花上幾小時，僅僅是看著別人講話，而自己一言不發。即使在我非常高興時，我也可以很容易的裝出一副傷心的樣子我不喜歡與陌生人交談，除非他們先與我談話。如果我知道某人正在觀察我，我會感到很緊張。我常常被選為一個小組的頭。朋友們有時會告訴我，我話說得太多。別人常說我是一個敏感的，善于理解他人的人。即便我試圖掩飾自己的情緒，別人也總是能夠發現它。我喜歡過那種“大家庭式”的生活。我很關心自己給別人留下的印象。在某些社交場合，我常常發現自己處在一種難堪的境地即便在憤怒時，我也從不大叫大嚷。當朋友們感到煩惱或氣憤時，他們總愿意來找我，因為我可以幫助他們擺1脫煩惱，恢復平靜。我

10、可以很容易地使自己時而顯得很高興，時而顯得很傷心。對任何話題，我都可以同別人聊上幾個小時。我總是很關心別人怎樣評價我。在任何社會情境中，我都可以隨意地調整自己的觀念和行為，以適應該情1境的要求。請在符合的選項前打M”1、學校目前是否有專門的心理咨詢機構是否不知道2、你是否接受過學校心理咨詢老師給予的專業指導和幫助：是，效果顯著是，效果不明顯是，但無效果否3、周圍的老師是否向你強調過提高人際溝通，加強社交能力的重要性經常強調偶爾強調從不強調4、學校是否開設了專門針對提高人際交往、社會適應能力的課程：是否不知道選擇“是”請回答：課程名稱是：該課程屬于：必修課選修課從何時開始授課：大一大二大三大四（

11、5你）是否參加過該課程的學習：是，效果顯著是，效果不明顯是，但無效果否5、學校是否開設了與人際交往，社會適應能力有關的課程：是否不知道選擇“是”請回答：課程名稱是：該課程屬于：必修課選修課從何時開始授課：大一大二大三大四（5你）是否參加過該課程的學習：是，效果顯著是，效果不明顯是，但無效果否6、在學校開設的其他課程中，老師是否強調團隊合作等學習形式：經常強調偶爾強調從不強調7、對于團體（如黨團組織、學生會等）組織的活動，你：不參加偶爾參加經常參加主動參加并積極活動（2選）擇“參加”，請回答：通過參加團體活動，你的人際交往能力是否得到提高大大提高稍微提高沒有提高（3選）擇“不參加”，請回答：如果

12、你不愿參加團體組織的活動，原因在于：學業較重對活動毫無興趣想參加，但活動不吸引人活動宣傳力度不夠，不知詳情8、學校有關提高社會適應與社會交往能力的講座多不多：非常頻繁偶然舉辦幾乎沒有9、你是否積極主動參加此類講座：經常參加偶爾參加不參加0學校從何時開始開設就業指導課：大一大二大三大四、1你認為參加就業指導課對就業是否有促進作用：作用顯著作用不明顯毫無作用12、你對自己的未來是否進行過職業規劃：有明確的職業規劃考慮過，但對未來茫然沒有考慮過13、你對自己未來的就業有信心嗎：非常有信心較有信心較沒信心很沒有信心14、你認為自己的社交能力如何？能自如地和所有人打交道一般有些方面需要提高不好，和人交往

13、時不知所措15、你認為自己的語言表達能力如何：很容易和他人溝通反復敘述才能表達清楚別人經常不理解我的談話16、你能否體察到周圍同學情緒情感的變化：非常敏感經別人聊起才有所察覺很難察覺不關心17、當你發現身邊的同學遇到挫折影響其學習生活時，你采取何種態度：漠不關心給與稍微的關心主動幫助同學解決困難告知輔導老師18、當你遇到麻煩時的傾訴方式是：從不向任何人傾訴只向關系極密切的1-個2人傾訴如果朋友主動詢問，你會說出來主動傾訴自己的煩惱，以獲得理解和支持19、你是否善于控制自己的情緒和情感：總能掩飾自己的情感能夠控制，并泰然處之能夠控制，但內心產生極大的沖突無法控制，常喜形于色20、在社會交往中，你

14、的處境通常是：成為主角，引導談話的主題被動地跟隨他人談話常常被忽視21、你能否在他人面前自由無障礙的表達自己的思想和情感：很善于表達自己不能準確表達自己因為害羞不敢表達22、你認為自己的社會適應能力如何：對社會非常了解，能很快適應對社會有一定了解，適應沒有困難與社會接觸不多，適應社會有困難困難很大，不想踏入社會3、你希望通過哪些些途徑鍛煉自己的社會交往能力：按符合的程度，在適當的數字上前打“口”很不符合很符皿我總是站在別人的立場上考慮問題。我懂得如何去調動周圍的人的情緒。我非常尊重對方的意見。我把喝酒吃飯當作與人交往的一個重要手段。盡量避開讓對方不喜歡可能產生對立的話題。即使是陌生人我也能馬上與其打得火熱。與人相處時我總是十分客氣。在朋友有困難時我總是盡己所能。我很少談及他人的個人隱私。我對人很熱情。我總是微笑著和人相處。我不知道怎樣才能把我周圍的人團結起來。周圍的人都說我接人代物的態度好。我不愿意主動與人接近。在與人相處時，我很有耐心。我和朋友不分彼此。我經常表揚，夸獎對方的優點。我有足夠的自信用自己的話逗笑別人。我很大方，在金錢方面從不斤斤計較。對于能給自己帶來益處的人，我會積極地與其交往。極力避免提及對方地缺點。我經常是朋友同學所依靠地對象。我總是注意讓對方有面子。我十分重視與他人的關系網。我隨時都注意保持謙虛謹慎的態度。與他人在一起的時候我總是能馬上找到共同話