1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁年級管理工作述職報告 - 述職述廉 - 述職報告高三年級干事 我叫*，本學期我擔任高三年級副主任（年級管理工作），高三理科實驗班班主任，兩個理科班的物理教學工作。一學期來，我忠誠于黨的教育事業，積極貫徹和執行黨的教育方針和政策，服從領導，團結同志，嚴以律己，以身作則，工作盡職盡責。我的述職報告如下：一、精心教學*省今年實行“五嚴”規定，這對老師和學生都是考驗，由于節假日和星期六都不上課，課時明顯減少，而教學內容并沒有明顯減少，這就要求要努力提高課堂效率。在這種背景下，對教師的備課提出更高的要求。由于今年接的是兩個實驗班，對選修要求很高，我深感壓力很

2、大，因此在業務上能刻苦鉆研，認真研究考綱和教材，并很快適應新形勢下的物理教學，能根據物理學科特點，積極搜尋新的教學信息，及時領會和用于教學實踐；在教學中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式要求工整、規范，并注意讓學生養成良好的學習習慣。對物理薄弱的學生不歧視，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。有針對性地制定幫學計劃。在課堂上，采用多種教學方法，靈活多變，勤提問，多檢查，及時疏導，及時反饋。并不斷地分析p p 每堂課的成功與不足，總結工作經驗，不斷提升自己的教學水平，形成具有個人特色的課堂教學風格。在新的教學形勢下，能合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，認真貫

3、徹“11”課堂教學模式，創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質量。在教研組管理中，能協調好同事關系，主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，對年輕教師毫無保留地向他們傳授教學經驗，讓他們積極參加教研組的各項活動，使他們能很快地勝任目前的工作，能將自己積累的教學經驗毫無保留地與廣大同仁共享，起到應有的輻射作用。二、用心育人在班級管理中，我認真做好以下三件事：（一）幫助學生理順心態，樹立自信：在眾多心理素質中，自信心的培養顯得尤其重要。自信心作為一種積極進取的內部動力，其發展水平是與活動的成敗相對應的。正如范德比爾特所說：“一個充滿自信的人，事業

4、總是一帆風順的，而沒有信心的人，可能永遠不會踏進事業的門檻”。所以在班級組建之初，通過板報、班會等各種途徑讓班級迅速形成一種積極向上的氛圍，讓每個學生都看到希望，每個學生都能全身心投入學習。（二）關愛學生，加強溝通：學生進入高中后，大多數學生只有一個目標就是考大學，為了這一目標，不再參與其他活動，只是重復地進行著大量的練習，由于活動很單一，常會出現心理飽和現象，結果在以后的學習中出現疲憊、學習效果不佳的現象，從而會出現心里煩躁、不安等心理現象，甚至出現心理障礙，因此作為班主任，我在平時仔細觀察學生的一舉一動，和家長相互溝通，及時了解學生的思想動態，對孩子的每一個優點、每一次進步，都應給予鼓勵和

5、贊揚，以增強孩子的自信心；發現學生存在的心理障礙時應及時交流，及時給予關心和疏導，幫助學生消除心理疾患，使他們保持一種自信健康向上的心理狀態。（三）強化班級管理，統一步調：學生進入高中后，由于學生思想和學習上的壓力導致情緒波動較大，產生一些不穩定的心理因素，部分學生由于控制不了自己會出現一些懶散現象或違紀行為，對此有的老師和家長采取寬容或縱容的態度，這種做法很不妥當，如果放任不管，聽之任之，這樣一來，別的學生就會仿效，形成一系列不良的反應，給班級管理帶來麻煩，在這種氛圍下，壞風氣，壞習慣，壞思想就會乘虛而入，滋生蔓延起來，從而導致班級整體學風低靡，行為散漫，成績下滑。因此，我經常深入班級，了解

6、學生的動態，重視開好主題班會，每周一的班會，主題鮮明，學生積極發言，在交流中思想得以升華，價值觀得以確定。主題班會輪流主持，每位同學都認真對待，精彩點評，提升觀點，每一步都做得有板有眼。注重班級文化建設，一個月學生利用回家時間，反思一月來學習生活情況，出好班級板報鼓勵同學。三、盡心管理今年剛參加年級管理工作，經驗不足，還處在學習階段，因此許多工作都是完成上級部門交給的任務，沒有多少創新，所以盡力做好以下幾件事：1、在開學初迅速組建年級學生會，做好衛生、兩操、宿舍、專項檢查等各項分工，責任到人。2、做好開學初各班級宿舍的分配工作。3、加強常規管理，每天堅持衛生、兩操和早晚班級人數檢查通報工作，為班級管理提供可靠數據。4、堅持每周一次全面掃除。5、建立問題生檔案，做好跟蹤工作。6、配合政教處做好校外上網排查工作。7、組織開好每周一次的班會課。8、通過舉辦跑操比賽、拔河比賽、文明宿舍評比、文明教室評比不但豐富了學生的課余生活，提高了班級的凝聚力，同時也使年級管理上了新臺階。