1、20 陀螺 同學們，玩具是我們喜歡的東西，許多人成年之后對玩具仍然情有獨鐘，久久不能忘懷，那是一段難忘的經歷，一段難以割舍的情感，一段縈繞于心的感悟。 今天，高洪波老師的陀螺就是這樣一篇有著豐富內涵、充滿童真童趣的文章，現在就讓我們一起學習吧！新課導入1.能正確流利地朗讀課文，理清文章思路，并在體 會較深的地方作批注。 2.初步學習從情感、含義、修辭等方面賞析文章的 語言。通過品讀抒情、議論的語句解讀文章主旨。3.認識到玩具在兒童成長過程中的作用，并能結合 自己的生活體驗獲得獨到的感受。學習目標 高洪波，男，筆名向川，詩人、散文家，內蒙古人，中國作家協會創聯部主任、書記處書記。現為中國作協副主

2、席。 1988年畢業于北京大學中文系。1978年轉業后歷任文藝報新聞部副主任，中國作家協會辦公廳副主任，中國作家副主編，詩刊主編。作者簡介 主編出版有兒童詩集少女和泡泡糖吃石頭的鱷魚 大象法官等。散文集波斯貓捕鼠記悄悄話，評論集說給縛斯的情話等。鐵釘 旋轉 士兵 悔恨 帥氣 預料dng xun bng hn shui yxn ch ku y chu ho字詞樂園挑釁 徹底 潰敗 榮譽 丑小鴨 自豪恨不得 頑強 況且 責罵 仍然搖頭晃腦 冰天雪地 重整旗鼓得心應手 手舞足蹈 不動聲色重整旗鼓1.重新整頓戰旗戰鼓。比喻遭受挫折或失敗之后,重新聚積力量,準備再干。 （ ）根據下列解釋寫出對應的詞語。

3、手舞足蹈2.形容高興到了極點。也指手亂舞、腳亂跳的狂態。 （ ）3.內心活動不從語氣和神態上表現出來，形容神態鎮靜。 （ ）不動聲色得心應手4.腦袋搖來搖去。形容自己感覺很有樂趣或自以為是的樣子。 （ ）搖頭晃腦5.心里怎么想，手就能怎么做。比喻技藝純熟或做事情非常順利。 （ ）6.形容冰雪漫天蓋地。 （ ）冰天雪地1.自由讀課文，邊讀邊思考：這篇課文寫了陀螺的哪些內容？請找出來，并按文章的思路將它們排序。“我”自己做的陀螺很特別。 “我”獲得了歡樂，也得到了感悟。勝利的陀螺讓“我”自豪 。 介紹了陀螺的歷史典故。介紹了“冰嘎兒”的制作與玩法。“我”過生日，叔叔送了“我”一個陀螺。“我”削制陀

4、螺的經歷。自主學習說陀螺（ ）別名做陀螺（ ）陀螺（ ）陀螺（ ）陀螺2.按照提示理清課文思路：得冰嘎兒 斗悟第1113自然段。 文章中心事件是什么？為什么前面卻花大量篇幅寫與陀螺相關的其它事呢？斗陀螺。為下文做鋪墊。文章哪幾段是作者斗陀螺之后的感悟？找出來后齊讀這幾段文字。合作交流人不可貌相，海水不可斗量。從斗陀螺的經歷中作者學到了什么？快樂是木制的“冰嘎兒”陀螺給我獲得的“榮譽”。作者的自豪來自于玩陀螺的勝敗，而且自豪感一定來自他勝利了。合作交流作者說：陀螺贈與了我極大的快樂和由衷的自豪，你知道這“快樂”是什么？“我”為什么自豪？“我”的心理活動使“我”產生這一心理的原因熱衷削制陀螺懊惱極

5、其高興大受挫折歡樂，自豪“我”從小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家兵，一戰擊敗。無論如何也削不出高質量的陀螺。一位很有童心的年輕民警在“我”生日時送給“我”一只陀螺。“我”嘗到了勝利的滋味，也品到了幸運的甜頭。陀螺長得如同一枚鴨蛋，遠不如我想象中的那么漂亮。課文以“我”的心理活動為線索，記敘了“我”童年玩陀螺的經歷，請從文中找出相關的詞語或句子填寫下面的表格。 這個比喻句形象的寫出了我得不到陀螺的郁悶心情，從中表達了我對陀螺的酷愛之情。曾有很長一段時間我的世界里堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。精讀課文大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來。 這句話用擬人的

6、修辭手法形象地寫出了大陀螺的得意洋洋，不可一勢。為削制得心應手的冰嘎，就差沒把椅子腿拿來“廢物利用”了。幽默詼諧的語言，增添了文章的趣味性。人不可貌相，海水不可斗量。 這句話深刻地告訴了我們一個道理：不能只根據外貌評估一個人的才能，品質和行為。 作者念念不忘的是真摯鮮明的情感，是天真單純的童趣，是成長的感悟。 本文寫的是作者小時候的一段經歷，“直到現在我還能興致勃勃地寫下這些文字。”想一想讓作者難以忘懷的是什么？各抒所見豐富的想象和聯想，比喻和擬人等修辭手法的運用。準確恰當的動作描寫。真實細膩的心理描寫。寫作特點富有兒童情趣的語言，使文章形象性，生動性，趣味性。說做得斗悟陀 陀 陀 陀 螺 螺

7、 螺 螺結構梳理20.陀螺（玩中學人不可貌相，海水不可斗量。） 做小游戲：選一名會玩溜溜球的同學上臺表演。請同學們認真觀察他的動作過程，思考下列問題。(3分鐘后回答下列問題) 1.用幾個動詞描寫這位同學玩溜溜球的過程，精湛的技藝不是一朝一夕造就的，在這位精彩的表演中，你從中發現了什么道理？ 2.通過這節課學習，你有什么收獲？大顯身手請同學們把剛才看到的玩溜溜球的過程、領悟到的道理用文字描述出來。課后作業20.陀螺第一課時學習字詞釘dng旋xun兵bng恨hn帥shui預y釁xn徹ch潰ku譽y丑chu豪ho“帥、徹、丑”是翹舌音。我會讀“釁”是由“血”和“半”兩部分組成。我會寫否學習字詞旋況兵敗仍尤恨帥預潰品丑“旋、況、敗、仍、恨、帥、預、潰”都是左右結構的字，書寫時要左窄右寬；“否”是上下結構的字，上面的“口”要小一些；“丑”下面的一橫要長一些。豪20.陀螺第二課時否則 旋轉 況且 金兵 一戰即敗 仍然 尤其 恨不得 帥氣 預料 品道 潰敗陀螺又叫什么？陀螺的構造是怎樣的？請你默讀第1、2自然段。冰尜兒小伙伴們是怎樣玩陀螺的？在課文中畫出來。抽冰尜兒、賽陀螺“尤