1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁小學英語節活動方案 - 策劃方案 - 為了進一步推進素質教育，深化新課程改革，努力培養學生的創新精神和實踐能力，激發學生學習英語的興趣，增強每個學生開口講英語的自信與能力，培養學生的自主合作意識與探究能力，鍛煉同學們用英語表達多元文化的能力，促進學生英語學習良好習慣的養成，陶冶學生良好的情操。讓學生在英語實踐中體會學英語、用英語的快樂，為學生展示自我和向社會匯報學習成果提供平臺。一、活動理念通過舉辦英語節，營造濃厚的英語學習氛圍，通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發學生學習英語的興趣，努力培養學生的創新精神和實踐能力，豐富各學校校園英語文化，建設英語學

2、習型校園。讓學生在形式多樣、內容豐富多樣的英語活動中，感受英語的快樂，享受英語的樂趣。二、活動目標充分挖掘每個學生潛質，力爭使每個孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲，讓每個孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應用英語、享受英語；讓英語走近每個孩子，讓每個孩子在活動找到自信；讓英語節成為每一個孩子的節日，使他們想說，敢說、能說、樂說；讓每一位孩子在英語節中都有收獲，以全面提高小學生的英語“聽、說、讀、寫”能力。三、活動主題快快樂樂享受英語四、活動口號Enjoy life, enjoy English!五、活動內容（一）活動項目。小學英語節活動項目有設計英語節節標、電影配音、英文歌曲秀、制作手抄報及課

3、本劇表演等五項內容。具體規定如下：莘塍學區第一屆小學英語節活動安排表序活動項目活動目的活動形式規定內容1Dubbing電影配音語言的完美表達就是角色內心感情的最好詮釋。通過經典電影模仿秀，讓學生真正體驗英語語言的情境表現，培養學生語言表現能力。根據所給電影內容片段進行配音；配音時關注語言基調 （語音、語調、速度、節奏以及不同的聲音色彩和氣息狀態等）；可適當設計配音時所需的角色表演；約5分鐘。獅子王12Drama課本劇表演將教材、課堂搬上舞臺，讓學生在演中學、真正體驗英語語言的功能。課本劇內容自選，主題健康向上，要有場景布置、道具等。選自小學教材中的課本劇，或選自課外。自備配樂等道具。3Song

4、s英文歌曲秀聽英語歌曲學英語是提高英語聽力的途徑之一，同時很好地感受地道的語音語調。參賽選手自選英語歌曲，歌曲要求內容健康向上，歌詞語言地道。參賽歌曲自選，自備歌曲伴奏VCD。表演方式：獨唱或小組唱（人數不超過3人）。4Newspaper制作手抄報以手抄報形式促進學生了解英語國家文化，有益于對英語的理解和使用，同時培養學生規范書寫能力。參賽選手自選報紙主題，要求書寫端正，內容健康向上。1. 手抄報以英語國家的歷史風情、禮儀習慣、生活習俗等文化知識為主題；2. A3 白紙或者彩紙為底版，要求版面整潔美觀，版面四周留出一公分空白；3. 必須自己親手制作。5Logo設計英語節節標結合英語，自己動手設

5、計節日標志,喚起學生對節日的熱情為英語節設計一份節標。1.含英語字母“E”（英語English的首字母）2.圖案簡介明了。3.說明設計意圖。（二）氛圍創設。英語節準備期間各校要利用校園廣播系統適時播放英文歌曲，組織英文廣播，提供觀看英文電影的機會，為學生創設英語學習的校園氛圍。六、活動推進方式（一）各學校根據活動方案，在本校開展相應的英語節活動，進行相應的選拔。在各學校選拔的基礎上，進行學區選拔賽。（二）各學校推薦名額分配見下表：項目單位電影配音制作手抄報課本劇表演英文歌曲秀設計英語節節標莘一小22222莘二小11111莘三小11111民公學校11111莘實小22222莘六小11111莘七小11111汀一小22222汀二小11111汀三小11111汀四小11111汀五小11111合計1515151515（三）選手推薦：各學校請根據參賽名額分配表，在學校選拔的基礎上申報學區比賽，填寫好莘塍學區首屆英語節活動推薦表，并請將活動推薦表以Excel格式發送至郵箱