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文檔簡介

1、新人教版數學三年級下冊名師課件第7單元 小數的初步認識第1課時 認識小數 創設自主探索的學習情境，使學生在合作交流等過程中，探索發現生活中小數，再從數學專業角度認識小數。學習目標1、 、2、5、 、 、100 下面這些是什么數？413142我們以前學過像1、2、5、100這樣的整數，還學過像 、 、 這樣的分數。生活中你還見過什么數？復習導入413142開學了，媽媽給小華買了一些文具。書包45元文具盒18元彩筆3.50元橡皮擦0.20元鉛筆0.15元日記本3元 你能不能把這些文具標價中的數分成兩類？怎么分？復習導入彩筆3.50元橡皮擦0.20元鉛筆0.15元書包45元文具盒18元日記本3元復習

2、導入這里有一些有關數的信息，大家一起來看一看、讀一讀。探究新知像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5這樣的數叫做小數。3 . 4 5小數點讀作：三點四五在讀小數的過程中你發現了什么？探究新知小結： 每個小數都有一個“點”，這個點就稱之為“小數點”。小數點左邊部分和以前學的整數讀法一樣，小數點右邊只要按照順序讀出每個數字就可以了。例1把1米平均分成10份，每份是1分米。1分米3分米探究新知0.1米表示什么？你還能在這把尺子上找到0.1嗎？這把尺子上也藏著小數呢，你知道“0.1米”在哪兒嗎？ 米就是0.1米，你現在知道“0.1米”在哪兒了嗎？誰能說一說你的想法？101小結：把1米

3、平均分成10份，10份中的1份就是1分米，1分米就是 米，用小數表示是0.1米。1010.1米0.2米0.3米探究新知 米（ ）410元（ ）710請你將下面的分數改寫成小數。剛才我們在尺子上找到了小數，你發現小數和誰有著密切的聯系了嗎？小結：十分之幾就可以寫成零點幾。0.4米0.7元探究新知分數：（ ）小數：（ ）0.6 1. 看圖把黑色部分用分數和小數表示出來。106基礎練習8角6角（1）從圖中你知道了什么？（2）你能把它們的價錢用小數表示出來嗎？2. 國慶節快到了，老師買了一些小禮物送給同學們。基礎練習0.8元0.6元3.2元 早在一千七百多年前，我國古代數學家劉徽就開始應用小數了。 小數的歷史 基礎練習劉徽 我國古代用小棒表示數。為了表示小數，就把小數點后面的數放低一格。 例如： 3.12 小數的歷史 這是世界上最早的小數表示方法。有了阿拉伯數字后，先后出現了

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