1、XX-XX學年度第一學期高三生物教學計劃XX-XX學年度第一學期高三生物教學計劃本學期教學工作任務高三年級兩個班生物教學，新學期開始，我對本學期的工作計劃如下：一、知識目標：讓學生了解生物的各個章節的基礎知識。二、能力目標：通過科學方法練習，培養學生的科學素養，練習學生的實驗能力和創新能力，發展學生的探究能力，培養學生的科技意識，促進學生的個性發展。三、情感態度和價值觀：培養學生的自然觀、科學的世界觀，樹立振興中華的責任感和使命感，培養他們的科學精神和科學態度，讓他們有社會決策意識，有熱愛生命、珍惜生命的熱情，有積極的生活態度和健康的生活方式。四、學生情況分析學生基礎較差，需要加強基礎的學習。

2、針對以上的情況，在教學中，我要做到因材施教，循循善誘，努力提高學生的學習成績。五、教學方法和措施 1、認真學習教學大綱，挖掘教材，認真分析學生情況，制定出切合教學實際的教學計劃，做到心中有數。 2、做好學生的思想教育工作，使學生有一個健全的心理和一個穩定的思想狀態，為搞好學習提供保障。 3、認真分析每個學生的詳細情況，詳細情況具體分析，做到因材施教，使每個學生都能得到發展與提高。 4、認真備課與制作課件，真正做到備好每一課，上好每一堂。 5、認真設置作業，及時批改與反饋。 6、強化基礎知識教學，基本技能的把握程度和運用基礎知識分析、解決實際問題的能力 。 7、認真研究考綱和考題，認真指導學生做

3、好各種測試，及時做好反饋。 8、認真指導學生進行高考模仿訓練，為學生提高高考成績打下良好基礎。 9、加強學法指導 ，培養學生良好的學習習慣和學習興趣 。在教學過程中加強對學生的學法指導，以提高學生的學習效率。要使學生懂得如何才能學好生物，要引導學生掌握生命科學的本質規律，促使學生形成適合自身發展的學習習慣。10、積極參加教研活動。積極參與學校組織的集體備課活動，提高自己的教學水平。XX-XX學年度第一學期高三生物教學計劃本學期教學工作任務高三年級兩個班生物教學，新學期開始，我對本學期的工作計劃如下：一、知識目標：讓學生了解生物的各個章節的基礎知識。二、能力目標：通過科學方法練習，培養學生的科學

4、素養，練習學生的實驗能力和創新能力，發展學生的探究能力，培養學生的科技意識，促進學生的個性發展。三、情感態度和價值觀：培養學生的自然觀、科學的世界觀，樹立振興中華的責任感和使命感，培養他們的科學精神和科學態度，讓他們有社會決策意識，有熱愛生命、珍惜生命的熱情，有積極的生活態度和健康的生活方式。四、學生情況分析學生基礎較差，需要加強基礎的學習。針對以上的情況，在教學中，我要做到因材施教，循循善誘，努力提高學生的學習成績。五、教學方法和措施 1、認真學習教學大綱，挖掘教材，認真分析學生情況，制定出切合教學實際的教學計劃，做到心中有數。 2、做好學生的思想教育工作，使學生有一個健全的心理和一個穩定的

5、思想狀態，為搞好學習提供保障。 3、認真分析每個學生的詳細情況，詳細情況具體分析，做到因材施教，使每個學生都能得到發展與提高。 4、認真備課與制作課件，真正做到備好每一課，上好每一堂。 5、認真設置作業，及時批改與反饋。 6、強化基礎知識教學，基本技能的把握程度和運用基礎知識分析、解決實際問題的能力 。 7、認真研究考綱和考題，認真指導學生做好各種測試，及時做好反饋。 8、認真指導學生進行高考模仿訓練，為學生提高高考成績打下良好基礎。 9、加強學法指導 ，培養學生良好的學習習慣和學習興趣 。在教學過程中加強對學生的學法指導，以提高學生的學習效率。要使學生懂得如何才能學好生物，要引導學生掌握生命

6、科學的本質規律，促使學生形成適合自身發展的學習習慣。10、積極參加教研活動。積極參與學校組織的集體備課活動，提高自己的教學水平。XX-XX學年度第一學期高三生物教學計劃本學期教學工作任務高三年級兩個班生物教學，新學期開始，我對本學期的工作計劃如下：一、知識目標：讓學生了解生物的各個章節的基礎知識。二、能力目標：通過科學方法練習，培養學生的科學素養，練習學生的實驗能力和創新能力，發展學生的探究能力，培養學生的科技意識，促進學生的個性發展。三、情感態度和價值觀：培養學生的自然觀、科學的世界觀，樹立振興中華的責任感和使命感，培養他們的科學精神和科學態度，讓他們有社會決策意識，有熱愛生命、珍惜生命的熱

7、情，有積極的生活態度和健康的生活方式。四、學生情況分析學生基礎較差，需要加強基礎的學習。針對以上的情況，在教學中，我要做到因材施教，循循善誘，努力提高學生的學習成績。五、教學方法和措施 1、認真學習教學大綱，挖掘教材，認真分析學生情況，制定出切合教學實際的教學計劃，做到心中有數。 2、做好學生的思想教育工作，使學生有一個健全的心理和一個穩定的思想狀態，為搞好學習提供保障。 3、認真分析每個學生的詳細情況，詳細情況具體分析，做到因材施教，使每個學生都能得到發展與提高。 4、認真備課與制作課件，真正做到備好每一課，上好每一堂。 5、認真設置作業，及時批改與反饋。 6、強化基礎知識教學，基本技能的把握程度和運用基礎知識分析、解決實際問題的能力 。 7、認真研究考綱和考題，認真指導學生做好各種測試，及時做好反饋。 8、認真指導學生進行高考模仿訓練，為學生提高高考成績打下良好基礎。 9、加強學法指導 ，培養學生良好的學習習慣和學習興趣 。