1、做一名優(yōu)秀的學生干部The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第1頁，共24頁。CONTENTS為什么要在這里print the presentation and make it wider field01應該具備的精神print the presentation and make it wider field03該承擔的責任print the presentation and

2、make it wider field05要把握的關鍵print the presentation and make it wider field04舞臺很精彩 背后很艱辛print the presentation and make it wider field06你的三種身份print the presentation and make it wider field02第2頁，共24頁。為什么要在這里The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into

3、a film to be used in a wider field01第3頁，共24頁。為什么要在這里做一個學生干部The user can demonstrate on a projector or computer, or presentation and make it film to be used in a wider field做一個優(yōu)秀的學生做一個學生The user can demonstrate on a projector or computer, or presentation and make it film to be used in a wider fieldTh

4、e user can demonstrate on a projector or computer, or presentation and make it film to be used in a wider field做一個優(yōu)秀的學生干部The user can demonstrate on a projector or computer, or presentation and make it film to be used in a wider field最大限度地受益大家為了上大學付出了不少，所以學會從這個投資里最大限度地受益。第4頁，共24頁。你的三種身份The user can

5、demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field02第5頁，共24頁。為什么要在這里標題文本預設標題文本預設標題文本預設01一是新時代大學生的身份；自信、陽光、奮發(fā)。02二是學生干部身份；嚴以律己、率先垂范、爭先創(chuàng)優(yōu)03三是老師助手身份。大小事情不缺位、反映情況不失語，看待問題不偏激第6頁，共24頁。應該具備的精神The user can demonstrate on a projector or comput

6、er, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field03第7頁，共24頁。應該具備的精神奉獻快樂地給予事業(yè)事業(yè)：關注付出，價值體現(xiàn)，真心喜歡、愿意付出、理想夢想生意生意：關注回報，利益追求賺與虧、講價錢第8頁，共24頁。應該具備的精神奉獻快樂地給予集體力量團隊 群體（一群男人和女人），合作性團隊具備的三個條件：積極主動，自動、自發(fā)、自覺地做事，并養(yǎng)成習慣個人力量成功的團隊沒有失敗的個人，失敗的團隊沒有成功的個人。第9頁，共24頁。應該具備的精神積極的態(tài)度主動地發(fā)現(xiàn)問題主動地思考問題主動

7、地解決問題積極的態(tài)度經營自己把握機遇 創(chuàng)造機遇積極推銷 廣結人緣積極規(guī)劃 以終為始第10頁，共24頁。應該具備的精神寬容中修煉自我心因為寬容顯得真實愛因為寬容才被看見張信哲寬容學會寬容接受那些不能改變的事情同理心：以責人之心責己，以恕己之心恕人寬容而不放縱中庸執(zhí)期兩端，量取中間寬容境界與胸懷第11頁，共24頁。要把握的關鍵The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field04第12頁，共

8、24頁。要把握的關鍵創(chuàng)新永恒的話題核心競爭力來源于持續(xù)的創(chuàng)新力創(chuàng)新源自于觀念的更新創(chuàng)新：開啟智慧之門和創(chuàng)新有關的“三個三”：預見未來的最好辦法就是創(chuàng)造未來吃著“碗里的”，盯著“鍋里的”，想著“田里的” “三心”進取心,自信心,好奇心“三力”想象力,洞察力,組織力三性“自主性,應變性,堅韌性 第13頁，共24頁。要把握的關鍵網絡分享與影響02偉大的發(fā)明計算機04網絡=分享=更大的影響力03改變了我們的生活、學習、甚至思維的方式01偉大的發(fā)明互聯(lián)網第14頁，共24頁。要把握的關鍵細節(jié)成就完美這個世界上不存在絕對的完美追求細節(jié)，只是比別人“多走一步”追求細節(jié)，讓你養(yǎng)成認真負責的態(tài)度細節(jié)決定成敗：千里

9、長堤，毀于蟻穴1%的錯誤導致100%的失敗第15頁，共24頁。要把握的關鍵規(guī)范激勵與約束規(guī)范標準（法律、法規(guī)）沒有規(guī)矩，不成方圓鐵打的學校，流水的“兵”：你能夠留下些什么？遵守規(guī)范而不因循守舊第16頁，共24頁。溝通人際橋梁01020304世界在不斷的溝通、交流與分享中精彩溝通中找尋朋友：獨學而無友，則孤陋而寡聞19世紀的國家不學會溝通無法生存，20世紀的企業(yè)不學會溝通無法生存，溝通：學會聆聽：善于理解自己的聽眾要把握的關鍵第17頁，共24頁。該承擔的責任The user can demonstrate on a projector or computer, or print the pres

10、entation and make it into a film to be used in a wider field05第18頁，共24頁。該承擔的責任第三責任就是學校和同學橋梁的責任。溝通渠道，上傳下達，身負重任。第二責任就是團隊服務的責任；為團隊服務，在團隊中成長，在團隊中實現(xiàn)；第一責任自我的成長成才；這是首要的身份責任，對自己對家庭，對未來的責任；第三責任第二責任第一責任三大責任第19頁，共24頁。舞臺很精彩 背后很艱辛The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and

11、make it into a film to be used in a wider field06第20頁，共24頁。舞臺很精彩 背后很艱辛做了學生干部應該怎樣安排時間？怎樣看待我們手中的“權利”？怎樣面對同學的批評？怎樣得到所有同學的好評？怎樣與同學很好地融為一體？學生干部該不該積極主動地爭取榮譽？學生干部可不可以 該不該第21頁，共24頁。舞臺很精彩 背后很艱辛01重要緊急02重要不緊急04不重要緊急03不重要不緊急事分輕重緩急第22頁，共24頁。舞臺很精彩 背后很艱辛這里有你值得珍惜的團隊；這里有你恒久的真摯友誼；這里有你人生的精彩歷練；這里，你學會了打開一扇窗戶，自己往外看 希望大家能通過自己的努力，用堅