1、學生信息道德培養活動方案信息技術給人們帶來了精彩的同時，也帶來了一些不利因素：計算機病毒肆虐，在互聯網上傳播暴力、色情內容，惡意侵犯他人隱私，充當“黑客”等等，這些因素給青少年世界觀、人生觀和價值觀的形成造成了不良的影響。因此，在信息技術教學中如何培養信息社會的合格公民，使他們具有健康的信息意識、良好的信息道德素養、健全的人格。一、加強學生上機管理，養成愛護機房設備的良好習慣在信息技術課上機教學中，教師要強調正確規范的操作，教育學生愛護機房設備，遵守機房管理規章制度，幫助學生養成良好的使用計算機行為習慣。如提前兩分鐘到機房前集中，規定“三帶三不帶”，即要帶教材、筆記、鞋套，不帶飲料、零食、磁盤

2、。在機房外排隊，肅靜后進入機房，進入機房后填寫上機登記表，發現機器問題及時報告教師，以便及時處理。下課后做到“三檢查”，即檢查電腦是否正常關機、桌椅是否擺放整齊、地面是否清潔衛生。每節課安排值日生進行檢查并及時反饋。提醒學生在上課或上機練習過程中，遵守機房的規章制度，不修改電腦設置，不亂設置密碼，不刪除別人的文件，做到文明上課、文明上機。經過這樣的教育，學生基本上都能負責任地使用機房設施設備，養成愛護機房設備的良好習慣。二、挖掘信息技術教材的德育內容，對學生進行思想品德教育在信息技術備課時，教師應鉆研教材，創造性地分析和處理教材，深入挖掘教材中的德育內容，合理地選擇和運用教學方法，讓學生在學習

3、新知的同時又能受到良好的思想道德教育。1利用信息技術基本知識，進行愛國主義教育在講解信息技術基本知識時，介紹計算機雖不是我國發明，但它的發明人萊布尼茨聲明，其二進制的原理來源于我國古代周易中的“八卦”；在講到計算機硬件時，介紹我國已經擁有獨自知識產權的“龍芯”芯片，同時我國也擁有許多優秀軟件如wPs文字處理系統、北大方正排版系統、殺毒防毒軟件等，激發學生的民族自豪感。另外還可以介紹當前信息技術產業國際國內的形勢，了解我國在這一領域的優勢和與發達國家的差距，培養學生的愛國主義精神，并轉化為學習的動力。通過這樣的介紹，學生從被動地轉化到自覺地關心我國的信息化建設進程，同時也為信息技術課教學營造了一

4、種良好的氛圍。2在上機練習中滲透德育在教學“制作電子小報”一課時，選擇熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學校以及相關文明禮貌教育內容作為上機練習內容進行文字錄入，然后進行排版，制作成電子小報，并在學校網站上展示優秀作品。在制作中學生們熱情高漲，對那些涉及歷史背景和本地風情內容特別感興趣，在潛移默化中受到德育熏陶。三、在信息技術教學中培養學生的守法意識在學習“電腦病毒”這一知識點時，讓學生明白病毒是一種計算機程序，是人為編寫的，用以在網絡上進行傳播對他人的電腦造成危害的程序。編寫電腦病毒程序是違法犯罪行為。教學中以“CIH”病毒為例，告訴學生們這個病毒的編寫者是我國臺灣的一個青少年，只因自己不道德的網絡行

5、為致使全世界數以千萬計的電腦感染了這一病毒。害人者終害己，該青少年也因自己的不道德行為而受到了法律的制裁。這一事例讓學生明白這個青少年確實是一個信息技術的高手，如果他能夠加強自己的信息道德水平，規范網絡行為，讓聰明才智發揮在維護網絡信息安全等恰當的地方，那么他將成為社會的棟梁之材，成就其人生價值。此時對學生進行守法意識教育，告訴他們一定要控制自我的網絡行為，提升自己的信息道德水平。在信息技術教學中培養學生信息道德的內容、方法還有很多，我們信息技術教師必須重視教學過程中的信息道德教育，不斷研究探索教育方法和思路，集“傳道”、“授業”于一體，做好學生成長過程中的引路人。切實擔負起教書育人的重任。

6、信息道德教育活動方案一、指導思想 通過開展信息道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯網管理、使用及網絡安全等法律法規，營造文明健康網絡環境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網絡不良信息，促進青少年學生健康成長。二、活動安排 1.廣泛深入開展宣傳。班級各結合實際，充分利用周會升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。 2.努力營造健康網絡信息環境。計算機要安裝綠色上網過濾軟件，利用技術手段及時發現并處理網絡不良信息，確保建設綠色校園網絡環境。密切社區、家庭的聯系，通過家長會、手機短信（家校通）、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持

7、，努力營造關心、支持學生信息道德教育的良好氛圍。 3.切實加強信息法制和道德教育。認真貫徹落實中小學法制教育指導綱要，引導學生自覺踐行全國青少年網絡文明公約，樹立網絡信息責任意識和道德意識，自覺抵制網絡不良行為。將網絡信息法制教育、網絡信息道德教育納入學校德育和安全教育工作內容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好活動。 4.突出重點。要根據各年齡段學生的身心特點和學習的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進城務工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關注和引導，讓學生形成對網絡信息道德的正確認知，增強道德判斷能力，自覺形成文明上網的良好習慣。 5.注重總結，形成班級管理長效機制。及時

8、對班級此次教育活動中存在的問題、取得的成效進行總結，注意樹立典型，以典型促發展，增強網絡道德教育工作的實效性，并逐步建立健全相關規章制度，形成網絡道德教育的班級長效機制。三、活動內容及方式 1.積極開展“文明網上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生文明上網，形成正確的網絡認識觀，享受著網絡給我們帶來的便捷，對沉迷網絡、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。 2.以全國青少年網絡文明公約的“五要五不”為基礎，全面開展網絡法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的上網行為。

9、 3.開展“文明上網”網絡征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網絡活動充實學生課余生活。 4.通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監控和引導學生正確使用互聯網和手機，倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。學生信息道德培養的活動設計方案為了推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，不斷提升師生道德修養，學校文明程度和文明城市建設水平，促進和諧校園，結合我校實際制定如下活動計劃：一、活動目標倡導在家長為長輩，在家中為為長輩盡孝心，在學校為同學送愛心，在社會為他人獻關心在實踐活動扎實推進我校學生

10、的思想道德建設工作，在政策物質環境師資等相關方面形成長期運作效果明顯切實可行的學校道德講堂工作機制二、活動內容：活動內容主要包括職業道德建設，家庭美德建設，個人品德建設。1、職業道德建設主要包括誠信守誠實，守信愛崗敬業辦事，公道熱心服務奉獻社會等，以誠信為核心。2、家庭美德建設主要包括夫妻和睦，孝敬長輩，關愛孩子，心理，團結，勤儉持家等，以“和睦”為核心，3、個人品德建設主要包括：友善互助政治寬容，明理守信，熱情誠信，自強自立等，以友善為核心三、活動形式：規范道德講堂流程，開展我和祖國共成長活動。1、唱一首愛國主義歌曲，每次少先隊講堂開講前唱一首愛國主題歌曲，2、誦讀段經典組織，誦讀一段中華傳

11、統經典三字經或弟子規，還有孝經等等3、講一個故事，講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德，優秀革命道德與時代精神的典型事例是做一點點評，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界和格局。信息道德教育活動方案一、指導思想 通過開展信息道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯網管理、使用及網絡安全等法律法規，營造文明健康網絡環境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網絡不良信息，促進青少年學生健康成長。二、活動安排 1.廣泛深入開展宣傳。班級各結合實際，充分利用周會升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。 2.努力營造健康網絡信息

12、環境。計算機要安裝綠色上網過濾軟件，利用技術手段及時發現并處理網絡不良信息，確保建設綠色校園網絡環境。密切社區、家庭的聯系，通過家長會、手機短信（家校通）、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關心、支持學生信息道德教育的良好氛圍。 3.切實加強信息法制和道德教育。認真貫徹落實中小學法制教育指導綱要，引導學生自覺踐行全國青少年網絡文明公約，樹立網絡信息責任意識和道德意識，自覺抵制網絡不良行為。將網絡信息法制教育、網絡信息道德教育納入學校德育和安全教育工作內容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好活動。 4.突出重點。要根據各年齡段學生的身心特點和學習的需要，有針對性地開展教

13、育活動，尤其是對進城務工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關注和引導，讓學生形成對網絡信息道德的正確認知，增強道德判斷能力，自覺形成文明上網的良好習慣。 5.注重總結，形成班級管理長效機制。及時對班級此次教育活動中存在的問題、取得的成效進行總結，注意樹立典型，以典型促發展，增強網絡道德教育工作的實效性，并逐步建立健全相關規章制度，形成網絡道德教育的班級長效機制。三、活動內容及方式 1.積極開展“文明網上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生文明上網，形成正確的網絡認識觀，享受著網絡給我們帶來的便捷，對沉迷網絡、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。 2.以全國青少年網絡文明公約的“五要五

14、不”為基礎，全面開展網絡法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的上網行為。 3.開展“文明上網”網絡征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網絡活動充實學生課余生活。 4.通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監控和引導學生正確使用互聯網和手機，倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。小學道德信息培養活動設計方案一、活動名稱：誠實守信 二、活動背景：現在社會電子網絡發達，虛假的東西太多了，導致了人與人之間的相互不信任，相互欺騙，這些直接

15、影響著學生，他們小小年紀就學會了說謊，為此我結合思想品德課召開了這次活動。三、活動目標： 我們班級針對小學生道德領域中突出的失信現象，通過各種實踐體驗活動開展誠實守信教育，讓學生懂得誠信是做人的基本準則，增強學生誠信意識，培養學生做誠實守信的好少年。 四、活動目的：幫助學生樹立正確的社會道德觀念，完成誠信品德由他律向自律的轉化，最終實現道德個性化與社會化的和諧發展。 四、活動內容： “誠實守信”是我國的傳統美德，是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實不

16、欺”，人人爭做誠實守信的好少年。五、具體做到：1、誠實不說謊話，講文明懂禮貌。2、誠信不食言，講文明講道德。五一勞動節活動設計活動目的2020年3月26日，中共中央國務院發布關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。活動形式：一、二、三年級活動1.整理自己的小天地2.幫家長進行大掃除3.手洗自己的襪子4.講述五一勞動節的由

17、來（發視頻，穿校服戴紅領巾）四、五、六年級活動1.尋找3-4名全國勞模（手抄報）2.在父母協助下，學會做一道菜3.以志愿者身份，參與社區勞動（注意防護，穿衣服戴紅領巾）4.手工制作一朵花，送給你心中最美的勞動者三、活動要求1.以上活動每位隊員任選兩項完成，視頻或照片形式上交（畫面干凈，清晰）2.4月29日上午10：00前發給自己的班主任！ 信息道德教育活動方案指導思想通過開展信息道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯網管理、使用及網絡安全等法律法規，營造文明健康網絡環境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網絡不良信息，促進青少年學生健康成長。二、活動安排 1.廣泛深入開展宣傳。班級各結合實際，充

18、分利用周會升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。2.努力營造健康網絡信息環境。計算機要安裝綠色上網過濾軟件，利用技術手段及時發現并處理網絡不良信息，確保建設綠色校園網絡環境。密切社區、家庭的聯系，通過家長會、手機短信（家校通）、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關心、支持學生信息道德教育的良好氛圍。3.切實加強信息法制和道德教育。認真貫徹落實中小學法制教育指導綱要，引導學生自覺踐行全國青少年網絡文明公約，樹立網絡信息責任意識和道德意識，自覺抵制網絡不良行為。將網絡信息法制教育、網絡信息道德教育納入學校德育和安全教

19、育工作內容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好活動。4.突出重點。要根據各年齡段學生的身心特點和學習的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進城務工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關注和引導，讓學生形成對網絡信息道德的正確認知，增強道德判斷能力，自覺形成文明上網的良好習慣。5.注重總結，形成班級管理長效機制。及時對班級此次教育活動中存在的問題、取得的成效進行總結，注意樹立典型，以典型促發展，增強網絡道德教育工作的實效性，并逐步建立健全相關規章制度，形成網絡道德教育的班級長效機制。三、活動內容及方式1.積極開展“文明網上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生文明上網，形成

20、正確的網絡認識觀，享受著網絡給我們帶來的便捷，對沉迷網絡、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。2.以全國青少年網絡文明公約的“五要五不”為基礎，全面開展網絡法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的上網行為。3.開展“文明上網”網絡征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網絡活動充實學生課余生活。4.通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監控和引導學生正確使用互聯網和手機，倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。信息道德教育活動方案一、指導思想

21、通過開展信息道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯網管理、使用及網絡安全等法律法規，營造文明健康網絡環境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網絡不良信息，促進青少年學生健康成長。二、活動安排 1.廣泛深入開展宣傳。班級各結合實際，充分利用周會升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。 2.努力營造健康網絡信息環境。計算機要安裝綠色上網過濾軟件，利用技術手段及時發現并處理網絡不良信息，確保建設綠色校園網絡環境。密切社區、家庭的聯系，通過家長會、手機短信（家校通）、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關心、支持學生信息道德教

22、育的良好氛圍。 3.切實加強信息法制和道德教育。認真貫徹落實中小學法制教育指導綱要，引導學生自覺踐行全國青少年網絡文明公約，樹立網絡信息責任意識和道德意識，自覺抵制網絡不良行為。將網絡信息法制教育、網絡信息道德教育納入學校德育和安全教育工作內容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好活動。 4.突出重點。要根據各年齡段學生的身心特點和學習的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進城務工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關注和引導，讓學生形成對網絡信息道德的正確認知，增強道德判斷能力，自覺形成文明上網的良好習慣。 5.注重總結，形成班級管理長效機制。及時對班級此次教育活動中存在的問題、取

23、得的成效進行總結，注意樹立典型，以典型促發展，增強網絡道德教育工作的實效性，并逐步建立健全相關規章制度，形成網絡道德教育的班級長效機制。三、活動內容及方式 1.積極開展“文明網上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生文明上網，形成正確的網絡認識觀，享受著網絡給我們帶來的便捷，對沉迷網絡、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。 2.以全國青少年網絡文明公約的“五要五不”為基礎，全面開展網絡法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的上網行為。 3.開展“文明上網”網絡征文等活

24、動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網絡活動充實學生課余生活。 4.通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監控和引導學生正確使用互聯網和手機，倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。小學道德信息培養活動設計方案一、活動名稱：誠實守信 二、活動背景：現在社會電子網絡發達，虛假的東西太多了，導致了人與人之間的相互不信任，相互欺騙，這些直接影響著學生，他們小小年紀就學會了說謊，為此我結合思想品德課召開了這次活動。三、活動目標： 我們班級針對小學生道德領域中突出的失信現象，通過各種實踐體驗活動開展誠實守信教育，讓學生懂得誠信是做人的基本準則，增強學生誠信意識，培養學生做誠

25、實守信的好少年。 四、活動目的：幫助學生樹立正確的社會道德觀念，完成誠信品德由他律向自律的轉化，最終實現道德個性化與社會化的和諧發展。 四、活動內容： “誠實守信”是我國的傳統美德，是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實不欺”，人人爭做誠實守信的好少年。五、具體做到：1、誠實不說謊話，講文明懂禮貌。2、誠信不食言，講文明講道德。五一勞動節活動設計活動目的2020年3月26日，中共中央國務院發布關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見，牢固樹立勞動最光榮

26、、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。活動形式：一、二、三年級活動1.整理自己的小天地2.幫家長進行大掃除3.手洗自己的襪子4.講述五一勞動節的由來（發視頻，穿校服戴紅領巾）四、五、六年級活動1.尋找3-4名全國勞模（手抄報）2.在父母協助下，學會做一道菜3.以志愿者身份，參與社區勞動（注意防護，穿衣服戴紅領巾）4.手工制作一朵花，送給你心中最美的勞動者三、活動要求1.以上活動

27、每位隊員任選兩項完成，視頻或照片形式上交（畫面干凈，清晰）2.4月29日上午10：00前發給自己的班主任！學生信息道德培養的活動設計方案為了推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，不斷提升師生思想道德修養、學校文明程度和文明城市建設水平，促進“和諧學校”結合我校實際制定如下活動計劃。1、活動目標倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，在實踐及活動層面扎實推進我校學生的思想道德建設工作，在政策、物質、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。二、活動內容:活動內容主要包括、職業道德建設、家庭美德建設、個人品德建設。1.職業道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業、辦 事公道、熱心服務、奉獻社會等，